在發(fā)展和變革中,我們首先面對(duì)的困境是
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A.人口繼續(xù)膨脹和素質(zhì)的下降
B.農(nóng)業(yè)資源日益緊張,超越了資源承載量
C.環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重
D.糧食需求速增,糧食增產(chǎn)可能很小
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科目:高中地理 來(lái)源:高中地理會(huì)考(新教材)單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型:013
在發(fā)展和變革中,我們首先面對(duì)的困境是
[ ]
A.人口繼續(xù)膨脹和素質(zhì)的下降
B.農(nóng)業(yè)資源日益緊張,超越了資源承載量
C.環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重
D.糧食需求速增,糧食增產(chǎn)可能很小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:043
讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”和“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖”,回答問(wèn)題。
(1)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,基礎(chǔ)是_______,條件是_______,目的是_______。
(2)在該復(fù)合系統(tǒng)中,最核心的因素是_______,原因是_______。所以,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,首先要變革________。
(3)如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,勢(shì)必出現(xiàn)的后果是___________________________________________。
(4)帶有環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品指_____________。與同類產(chǎn)品相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________________________。
(5)下列人類活動(dòng)不符合環(huán)境道德的是
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A.垃圾歸類,回收利用
B.過(guò)量開(kāi)采地下水
C.建立“樹(shù)木銀行”
D.保護(hù)自然,萬(wàn)物共存
(6)公眾對(duì)可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對(duì)一般活動(dòng)的參與,它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動(dòng)或項(xiàng)目,更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為我們中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做些什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”和“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖”,完成下列問(wèn)題。?
(1)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,基礎(chǔ)是__________,條件是__________,目的是__________。 (2)在該復(fù)合系統(tǒng)中,核心的因素是________________,原因是_________________,_______________,所以,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,首先要變革____________。? (3)如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,勢(shì)必出現(xiàn)的后果是________________________。 (4)帶有環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品是指______________________。? 與同類產(chǎn)品相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________________。? (5)下列人類活動(dòng),不符合環(huán)境道德的是… ( )? A.垃圾歸類,回收利用? B.過(guò)量開(kāi)采地下水? C.建立“樹(shù)木銀行”? D.保護(hù)自然,萬(wàn)物共存? (6)公眾對(duì)可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對(duì)一般活動(dòng)的參與,它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動(dòng)項(xiàng)目,更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為我們中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做些什么? |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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