【題目】讀“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對位置示意圖”,完成下列各題。
【1】圖中①、②行星分別代表
A.火星、金星B.火星、水星
C.金星、火星D.金星、水星
【2】與①、②行星相比,地球具備生命存在的基本條件之一是
A.安全的宇宙環(huán)境和穩(wěn)定的太陽光照
B.適宜的大氣厚度和大氣成分
C.復(fù)雜的地形和巖石圈
D.強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)
【答案】
【1】A
【2】B
【解析】
本題以“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對位置示意圖”為背景材料,考查了生命存在條件的相關(guān)知識,主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識的能力。
【1】結(jié)合所學(xué)知識可知與地球相鄰最近的兩顆行星是金星和火星,再結(jié)合八大行星距離太陽由近到遠(yuǎn)的排列順序可知①為金星,②為火星,可知圖中①、②行星分別代表金星、火星,可知A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。
【2】結(jié)合所學(xué)知識可知金星、火星都是類地行星都具備較為安全的宇宙環(huán)境和較為穩(wěn)定的太陽光照,故A錯(cuò)誤;金星、火星之上幾乎沒有大氣層,更不存在適合生物呼吸的大氣成分,這些地球上才有,故B正確;復(fù)雜的地形和巖石圈不是生命存在的必備條件,故C錯(cuò)誤;強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)不僅不是生命存在的必備條件而且還會(huì)威脅生命的存在,故D錯(cuò)誤。故選B。
結(jié)合所學(xué)知識可知太陽系中八大行星距離太陽由遠(yuǎn)到近的排列順序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖”。讀圖,完成小列各題。
【1】圖中①~④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是( )
A. 生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、糧食產(chǎn)量下降
B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降
C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降
D. 糧食產(chǎn)量下降、生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇
【2】關(guān)于圖示地理環(huán)境要素間關(guān)系揭示的原理,敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 地理環(huán)境各要素是相互影響、相互制約的
B. 各地自然地理環(huán)境的總體特征是不一樣的
C. 地理環(huán)境一個(gè)要素變化可導(dǎo)致其他要素相應(yīng)變化
D. 某地理環(huán)境的改變會(huì)導(dǎo)致其他環(huán)境的變化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問題。
材料一:新疆地區(qū)圖。
材料二:L湖是新疆最大淡水湖,近年演變成微咸水湖,右圖為L湖及周邊地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)L湖是淡水湖,請據(jù)圖說出依據(jù)并說出乙河對L湖的作用。
(2)據(jù)圖分析山脈A南北兩側(cè)綠洲分布的差異及原因。
(3)20世紀(jì)50年代,B河流域下游還是廣袤的水草豐盛的濕地;現(xiàn)在,這里湖泊干涸,一片鹽堿和流沙。若恢復(fù)B河下游的生態(tài)環(huán)境,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些有效措施?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某河流域局部圖。一業(yè)余科考隊(duì)從①地出發(fā),沿該河主河道沿岸,對①、②、③、④地進(jìn)行科學(xué)考察。據(jù)此完成下列各題。
【1】科考隊(duì)走過的①、②、③、④地所在的省區(qū)依次是
A.內(nèi)蒙古、陜、晉、魯B.晉、魯、內(nèi)蒙古、秦
C.內(nèi)蒙古、晉、秦、魯D.晉、陜、魯、內(nèi)蒙古
【2】科考隊(duì)經(jīng)過對四地的粗略考察,得出如下結(jié)論:
①地土地荒漠化嚴(yán)重;
②地所在的省份已經(jīng)根治了水土流失;
③地水土流失依然嚴(yán)重;
④地“地上懸河”是兩岸人民生命、財(cái)產(chǎn)的安全隱患。
你認(rèn)為科考隊(duì)對哪一個(gè)地方的考察結(jié)論與事實(shí)不符
A.①B.②C.③D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀太陽及其大氣結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于太陽大氣層,敘述正確的是
A.①層是色球?qū)?/span>B.②層為光球?qū)?/span>
C.太陽黑子多發(fā)生在①層D.耀斑多發(fā)生在③層
【2】太陽活動(dòng)時(shí),用一般收音機(jī)收聽短波廣播,聲音常常忽大忽小,甚至中斷,主要是因?yàn)?/span>
A.太陽大氣發(fā)射的電磁波擾亂了地球磁場
B.太陽大氣拋出的帶電離子流擾亂了地球上空的電離層
C.短波在大氣中傳播時(shí),被空氣分子吸收
D.短波到達(dá)電離層后,被全部反射回到地面
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示的L區(qū)域,在地圖上形似香蕉(彩色圖上飾以歐盟的標(biāo) 志色一藍(lán)色),所以,在歐洲被稱為“藍(lán)色香蕉”地帶。該區(qū)域范圍涉及到多個(gè)國家,是歐洲人口、金融和工業(yè)最集中的地區(qū)。讀圖完成下列各題。
【1】該地帶成為歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)核心地帶,對其優(yōu)勢區(qū)位條件概括合理的是
①地理位置優(yōu)越,地域聯(lián)系緊密,協(xié)作條件好②河網(wǎng)密布,水能豐富,環(huán)境優(yōu)美③人口密集,城市集中,人力資源豐富④工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,交通便利,體系完整
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【2】該地帶也具有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,其主要的農(nóng)業(yè)類型為
A. 大牧場放牧業(yè)和林業(yè) B. 水稻種植業(yè)和園藝業(yè)
C. 乳畜業(yè)和小麥種植業(yè) D. 玉米種植業(yè)和漁業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是北德維納河流域示意圖,該流域的地形是寬闊的多丘陵的平原,據(jù)此回答下列各題。
【1】影響該流域冬季降水的海洋氣流最主要來自
A. 南方 B. 北方 C. 東方 D. 西方
【2】該河流主要的補(bǔ)給水源是
①雨水②季節(jié)性積雪融水③冰川融水④湖泊水
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】自然的鬼斧神工,塑造出很多獨(dú)特的造型。讀“蘑菇圖”,完成下面小題。
【1】圖中“蘑菇”最可能位于
A.黑龍江、吉林B.黑龍江、臺灣C.西藏、新疆D.內(nèi)蒙古、新疆
【2】形成“蘑菇”的主要地質(zhì)作用是
A.風(fēng)力侵蝕B.風(fēng)力沉積
C.流水侵蝕D.流水沉積
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖甲示意某國人口數(shù)量和每十年人口增長率狀況,讀圖完成下面小題
【1】該國( )
A.環(huán)境人口容量小,人口問題突出B.人口以自然增長為主,增速趨緩
C.人口遷入率高,人口數(shù)量增長快D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口老齡化十分嚴(yán)重
【2】圖乙中反映該國2011年的人口年齡結(jié)構(gòu)的序號是( )
A.①B.②C.③D.④
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