某學校研究性學習小組對當?shù)氐霓r業(yè)生產活動進行調查，記錄農事活動時間下表，請回答下列各題。

時間

6～9月

9月～次年6月

6～9月

農作物種植

玉米

小麥

玉米

1.該學校最有可能位于下列哪個地區(qū)                 　　

A．松嫩平原                  B．黃淮海平原      

C．洞庭湖平原               D．準噶爾盆地綠洲地區(qū)

2.該地進行農業(yè)生產主要限制性因素是       　　

A．低溫、凍害               B．地形、水源      

C．旱澇、鹽堿                D．光照、風沙

3.魚－果－糧是該地區(qū)的一種農業(yè)模式。其中不適宜在該地區(qū)種植果樹有:                                  VB55555555555555555555555555555555555　　

A．蘋果                       B．柿                       C．桃                       D．柑橘

 

【答案】

 

1.B

2.C

3.D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2013屆安徽省阜陽一中高三上學期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

圖甲示意我國某區(qū)域的水系分布。某學校研究性學習小組對圖甲中的M地進行實地考察，并查閱了相關資料，發(fā)現(xiàn)近三十年來M地生態(tài)環(huán)境明顯改善。圖乙示意M地的等高線分布，表格示意M地的土地利用結構變化。讀圖表回答問題。（10分）

圖甲                             圖乙  M地的等高線地形圖
表     M地的土地利用結構變化

 
耕地
林地
草地
荒地
其他
1978年
55．0%
19．8%
4．9%
15．4%
4．9%
2008年
40．2%
44．1%
6．2%
1．3%
8．2%
（1）據(jù)圖描述M地的地形特征。（4分）
（2）根據(jù)材料分析M地生態(tài)環(huán)境明顯改善的原因和對R河水文特征的影響。（3分）
（3）若M區(qū)域及其周圍地區(qū)過度發(fā)展種植業(yè)，可能對N湖泊產生哪些不利影響？（3分）

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科目：高中地理 來源：2013屆重慶市高二下學期期中考試文科綜合地理試卷（解析版） 題型：選擇題

某學校研究性學習小組的學生通過調查，記錄了該地區(qū)農事活動的時間表。請

你分析表中信息，回答問題。

時      間

6月～9月

9月～次年6月

6月～9月

農作物種植

玉米

小麥

玉米

1.該地區(qū)可能位于我國的                            

  A .黃淮海平原   B. .松嫩平原    C.鄱陽湖平原     D.準噶爾盆地的綠洲

2.該地區(qū)發(fā)展農業(yè)生產的主要限制性因素可能是       

  A.光照、風沙        B.地形、水源      C.旱澇、鹽堿、風沙    D. 低溫、凍害

 

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科目：高中地理 來源：2013屆山東省高二下學期階段性測試（二）地理試卷（解析版） 題型：選擇題

某學校研究性學習小組的學生通過調查，記錄了該地區(qū)農事活動的時間表。分析表中信息，回答18-19題。

時      間

6月～9月

9月～次年6月

6月～9月

農作物種植

玉米

小麥

玉米

1.該地區(qū)可能位于我國的

A.松嫩平原  B.黃淮海平原  C.鄱陽湖平原  D.準噶爾盆地的綠洲

2.該地區(qū)發(fā)展農業(yè)生產的主要限制性因素可能是

A.低溫、凍害

B.地形、水源

C.旱澇、鹽堿、風沙

D.光照、風沙

 

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科目：高中地理 來源：2010年山西省高二上學期期中考試地理卷 題型：選擇題

某學校研究性學習小組的學生通過調查，記錄了該地區(qū)農事活動的時間表。分析表中信息，回答下列各題。

時間

6月～9月

9月～次年6月

次年6月～9月

農作物種植

玉米

小麥

玉米

 

1.該地區(qū)可能位于我國的：                 

A.松嫩平原      B.黃淮海平原     C.鄱陽湖平原     D.準噶爾盆地的綠洲

2.該地區(qū)發(fā)展農業(yè)生產的主要限制性因素可能是：                        

A.低溫、凍害                 B.地形、水源

C.旱澇、鹽堿                 D.光照、風沙

 

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