“大氣中的C02濃度增加后,所帶來的直接影響是氣溫上升,造成了大氣環(huán)流紊亂、冰川和冰山融化、海平+面上升等三個間接途徑,對生物圈及農業(yè)生產產生各種影響! 據此,回答題。
1.大氣中的C02濃度增加的原因主要有
A.大量使用煤和石油 B.家庭廣泛使用空調和電冰箱
C.森林大量被砍伐 D.大量草場被破壞,草場沙化
2.文中提到的“大氣環(huán)流紊亂”,造成的后果是
A.季風范圍擴大 B.各地降水和干濕狀況發(fā)生變化
C.耕地面積擴大 D.全球森林面積增加
科目:高中地理 來源:2012-2013學年廣東省執(zhí)信中學高一上學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀下面一段文字,回答下列問題:(7分)
“……大氣中的C02濃度增加后,所帶來的直接影響是氣溫上升,造成了大氣環(huán)流紊亂、冰川和冰山融化、海于面上升等三個間接途徑,對生物圈及農業(yè)生產產生各種影響。 ……”
(1)大氣中的C02濃度增加的原因主要有 (選擇填空)
A.大量使用煤和石油 B.家庭廣泛使用空調和電冰箱
C.森林大量被砍伐 D.大量草場被破壞,草場沙化
(2)文中提到的“大氣環(huán)流紊亂”,造成的后果是 (選擇填空)
A.季風范圍擴大 B.各地降水和干濕狀況發(fā)生變化
C.耕地面積擴大 D.全球森林面積增加
(3)“大氣環(huán)流紊亂”造成的后果,對農業(yè)生產的可能影響有 (選擇填空)
A.溫帶耕地退化為草原 B.干旱地區(qū)更加干旱
C.亞寒帶地區(qū)可適宜溫帶作物生長 D.使得酸雨面積擴大
(4)除了C02 能造成“溫室效應”外,還有 (氣體)等也能引起“溫室效應”。
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科目:高中地理 來源:2015屆廣東省高一上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下面一段文字,回答下列問題:(7分)
“……大氣中的C02濃度增加后,所帶來的直接影響是氣溫上升,造成了大氣環(huán)流紊亂、冰川和冰山融化、海于面上升等三個間接途徑,對生物圈及農業(yè)生產產生各種影響。 ……”
(1)大氣中的C02濃度增加的原因主要有 (選擇填空)
A.大量使用煤和石油 B.家庭廣泛使用空調和電冰箱
C.森林大量被砍伐 D.大量草場被破壞,草場沙化
(2)文中提到的“大氣環(huán)流紊亂”,造成的后果是 (選擇填空)
A.季風范圍擴大 B.各地降水和干濕狀況發(fā)生變化
C.耕地面積擴大 D.全球森林面積增加
(3)“大氣環(huán)流紊亂”造成的后果,對農業(yè)生產的可能影響有 (選擇填空)
A.溫帶耕地退化為草原 B.干旱地區(qū)更加干旱
C.亞寒帶地區(qū)可適宜溫帶作物生長 D.使得酸雨面積擴大
(4)除了C02 能造成“溫室效應”外,還有 (氣體)等也能引起“溫室效應”。
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科目:高中地理 來源:湖南省期末題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:0111 同步題 題型:單選題
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