【題目】讀右圖“田納西河流域地形示意”和左圖“流域內(nèi)中游某地降水量與氣溫變化圖”,結(jié)合材料,回答下列問(wèn)題 。
材料 :田納西河流域礦產(chǎn)資源(煤、鐵、銅等)十分豐富。20 世紀(jì)30 年代,該流域由于長(zhǎng)期缺乏治理,森林遭到破壞,水土流失嚴(yán)重,暴雨成災(zāi),洪水為患,成為美國(guó)最貧窮落后的地區(qū)之一。經(jīng)過(guò)綜合開(kāi)發(fā)和治理,根治了洪災(zāi),農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和旅游業(yè)得到了迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境明顯改善,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。
(1)圖中A、B兩地間的相對(duì)高度在__________米以上;該流域?yàn)槭裁此芴N(yùn)藏豐富?
(2)該流域的開(kāi)發(fā)早期洪水為患的主要原因有哪些?流域內(nèi)中游地區(qū)防洪的水庫(kù),
要為雨季蓄洪留出庫(kù)容較為合理的時(shí)間為哪幾個(gè)月?
(3)綜合開(kāi)發(fā)和治理后,田納西河建立了相對(duì)完整的基礎(chǔ)工業(yè)體系,你認(rèn)為其工業(yè)發(fā)展的主要能源是什么 ?
【答案】(1)1800 流域內(nèi)多山,地形起伏落差大;流域內(nèi)降水量豐富 (2) 汛期降水集中;多暴雨;森林遭到破壞;下游為平原,排水不暢。 8—10月 (3)火電、水電(或煤炭、水能)
【解析】
考查流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理。
(1)讀等高線圖可知,圖中A、B兩地間的相對(duì)高度在1800米以上;影響水能因素主要有流量與落差兩大因素,流域內(nèi)多山,地形起伏落差大;流域內(nèi)降水量豐富,流域面積廣,流量大。故流域水能蘊(yùn)藏豐富。
(2)開(kāi)發(fā)早期洪水為患的主要原因有汛期降水集中;多暴雨;森林遭到破壞;下游為平原,排水不暢。由圖知田納西河流域冬春降水相對(duì)多,夏秋較少,故河流流量冬末春初大,夏秋小。要為雨季蓄洪留出庫(kù)容較為合理的時(shí)間是雨季來(lái)臨之前,讀圖可知合理時(shí)間為8—10月份。
(3)綜合開(kāi)發(fā)和治理后,田納西河利用火電、水電充足的能源優(yōu)勢(shì),建立了相對(duì)完整的基礎(chǔ)工業(yè)體系,形成了著名的工業(yè)走廊。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中序號(hào)代表的自然帶的名稱:
① ;② ;③ ;④ ;⑥ 。
(2)自然帶由①②③④更替反映了自然帶 規(guī)律,這種分布規(guī)律在 緯度和 緯度地區(qū)表現(xiàn)較明顯,這種地域分布規(guī)律是以 為基礎(chǔ)的。
(3)自然帶⑤⑥⑦的更替反映了反映了自然帶 規(guī)律,這種規(guī)律是以 為基礎(chǔ)的,在 緯度地區(qū)表現(xiàn)較為明顯。
(4)在亞歐大陸東西兩岸同屬于一個(gè)自然帶,但屬于不同氣候類型的為:大陸西岸的
氣候和大陸東岸的 氣候,其所在的自然帶的名稱為 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一 分布多度是指某地區(qū)單位面積內(nèi)分布的植物種數(shù),氣候等自然環(huán)境對(duì)種子植物的分布多度影響很大,下圖是我國(guó)種子植物在各省區(qū)的分布多度圖。
材料二 青藏高原東部和南部高原邊緣為森林地帶,向西北依次為高寒草甸、高寒草原和高寒荒漠。
(1)概括我國(guó)種子植物分布多度的總體分布特點(diǎn)。
(2)說(shuō)明圖中種子植物分布多度最大省區(qū)的自然地理?xiàng)l件。
(3)青藏高原上的植被,也不是像從前有些人所想象的“寒原一塊”,其植被分布有明顯的地帶性分異,指出產(chǎn)生這種分異的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】植被覆蓋度反映植被的茂密程度。華北地區(qū)生態(tài)區(qū)可劃分為森林生態(tài)區(qū)、草原生態(tài)區(qū)和農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)。左下圖示意華北地區(qū)的三類生態(tài)區(qū)分布,右下圖示意植被生長(zhǎng)期內(nèi)華北地區(qū)三類生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢(shì)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】與右圖中I、Ⅱ、Ⅲ曲線分別對(duì)應(yīng)的地區(qū)是左圖中的
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、甲、乙 D. 丙、乙、甲
【2】與I、Ⅲ曲線相比,Ⅱ曲線變化趨勢(shì)明顯不同的原因可能是
A. 草場(chǎng)過(guò)度放牧 B. 作物成熟收割
C. 副高逐漸北移 D. 夏季降水增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)沙漠化土地及沙漠化快的地區(qū)分布圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中①地區(qū)降水稀少的自然原因是什么?
(2)從自然和人為原因分析,②地區(qū)荒漠化速度快的原因有哪些?
(3)②地區(qū)生態(tài)環(huán)境比較脆弱的原因。
(4)要遏制這一地區(qū)的荒漠化進(jìn)程,可以采取的具體措施有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列山脈都是我國(guó)重要的地理分界線,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】對(duì)圖中山脈的判斷正確的是( )
A. ②南嶺 B. ③祁連山 C. ⑤秦嶺 D. ⑥長(zhǎng)白山
【2】對(duì)圖中山脈分界線的描述正確的是( )
A. ①山脈是內(nèi)蒙古高原與黃土高原分界線
B. ②山脈是內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)分界線
C. ④山脈是第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯分界線
D. ⑤山脈是亞熱帶常綠硬葉林與溫帶落葉闊葉林分界線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江省永嘉縣蒼坡村被稱為“文房四寶村”,是目前比較罕見(jiàn)的宋代耕讀社會(huì)的遺址。蒼坡村地處山區(qū),村邊的山嶺呈筆架形,村中有一條直直的“筆街”指向筆架山。在村口設(shè)置兩方池作“硯臺(tái)”,“硯臺(tái)”兩旁橫臥歡塊條形巨石,石頭的一端還被削成斜面,取意為研磨已久的“墨石”。整個(gè)村子如同一張紙,人工建筑和自然樹(shù)木就是紙上的書(shū)法和繪畫(huà)。“筆、墨、紙、硯”這四個(gè)元素一起融入蒼坡村的空間中,實(shí)現(xiàn)了“文房四室村”的文化窩意。下圖為蒼坡村分布示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】蒼坡村“筆、墨、紙、硯”“四個(gè)元素空間組合表達(dá)的文化寓意是
A. 農(nóng)耕為首位
B. 安土而重遷
C. 百善孝為先
D. 學(xué)而優(yōu)則仕
【2】蒼坡村“東池”“西池”具備的實(shí)用功能是
A. 防火克火
B. 提供飲用水
C. 發(fā)展水運(yùn)
D. 調(diào)節(jié)河流徑流
【3】蒼坡村的發(fā)展方向應(yīng)該是
A. 重新建設(shè)現(xiàn)代新農(nóng)村
B. 實(shí)行保護(hù)性旅游開(kāi)發(fā)
C. 實(shí)施整體性異地搬遷
D. 禁止第二、三產(chǎn)業(yè)活動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
加利利湖(位置見(jiàn)下圖)是以色列的第二大內(nèi)陸湖,四周為山嶺及臺(tái)地,海岸地勢(shì)多陡峭。湖水水面低于地中海海面約213 m,水清而味甜,盛產(chǎn)魚(yú)類。水面常平靜無(wú)波,但時(shí)有狂風(fēng)巨浪。水源自北端流入,再向南端流出注入約旦河,上游是上約旦河,其注入的水量尚不足流出水量的一半,但該湖在較長(zhǎng)的歷史時(shí)間里水量是比較穩(wěn)定的。近年來(lái),湖區(qū)周邊的開(kāi)發(fā)導(dǎo)致水量減少,有時(shí)達(dá)到危險(xiǎn)的低水平。
(1)比較加利利湖與死海水文特征的差異。
(2)從地形與熱力作用角度分析加利利湖狂風(fēng)巨浪的形成過(guò)程。
(3)分析加利利湖的主要補(bǔ)給類型。
(4)簡(jiǎn)述加利利湖水量減少對(duì)湖泊及周邊地區(qū)產(chǎn)生的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
【1】在廣東的園林工人一般會(huì)給新栽大樹(shù)覆蓋黑色尼龍網(wǎng)(如下圖)。這樣做的目的是
A. 增加大氣逆輻射,提高夜間溫度 B. 阻止地面輻射,防止夜間溫度過(guò)低
C. 增強(qiáng)地面輻射,提高樹(shù)木存活率 D. 削弱太陽(yáng)輻射,減少樹(shù)木水分蒸騰
【2】拉薩郊區(qū)農(nóng)民在冬季給蔬菜大棚覆蓋黑色尼龍網(wǎng)主要目的是對(duì)應(yīng)圖中
A. 增強(qiáng)A,提高農(nóng)作物存活率 B. 阻止B,防止夜間溫度過(guò)低
C. 削弱C,提高夜間的溫度 D. 削弱D,減少作物水分蒸騰
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