【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 印度已成為向澳大利亞移民人數(shù)增長(zhǎng)最快的國(guó)家。
材料二 澳大利亞和印度略圖
材料三 A地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式
(1)說(shuō)出A農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型及分析促進(jìn)該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。
(2)據(jù)材料三說(shuō)明A地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)。
(3)印度大量移民遷往澳大利亞,對(duì)遷入地有何影響?
【答案】(1)混合農(nóng)業(yè) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:接近海港和鐵路,海陸交通便利;地廣人稀,生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化水平高;面向國(guó)際市場(chǎng);政府鼓勵(lì)支持。
(2)通過(guò)羊糞還田、秸稈還田、休耕輪作恢復(fù)土壤肥力,形成了良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)市場(chǎng)對(duì)羊毛、羊肉、小麥的需求來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn),通過(guò)循環(huán)生產(chǎn)(秸稈作為飼料,糞便作為肥料)
最佳經(jīng)濟(jì)效益,農(nóng)民可以有效的利用時(shí)間安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。
(3)對(duì)澳大利亞的影響:帶來(lái)大量勞動(dòng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;增加人口對(duì)環(huán)境的壓力。
【解析】
試題分析:(1)圖中A農(nóng)業(yè)類(lèi)型是混合農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件可從交通、科技、市場(chǎng)、政策等方面來(lái)回答;澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)區(qū)接近海港和鐵路,海陸交通便利;地廣人稀,生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化水平高;面向國(guó)際市場(chǎng);政府鼓勵(lì)支持等。
(2)混合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)可從生態(tài)效益、市場(chǎng)靈活性和時(shí)間合理性三個(gè)方面來(lái)回答;通過(guò)羊糞還田、秸稈還田、休耕輪作恢復(fù)土壤肥力,形成了良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng);根據(jù)市場(chǎng)對(duì)羊毛、羊肉、小麥的需求來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn),具有很強(qiáng)的市場(chǎng)靈活性和適應(yīng)性;農(nóng)田里較忙的是夏秋季節(jié),牧羊較忙的是冬春季節(jié),農(nóng)民可以有效的利用時(shí)間安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。
(3)澳大利亞地廣人稀,印度移民遷入可增中勞動(dòng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但也會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)壓力。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某地地質(zhì)構(gòu)造示意圖,圖中河流向西流入海洋,圖乙為航拍的某地景觀圖。讀圖完成下列各題。
【1】關(guān)于圖甲區(qū)域敘述正確的是
A.河谷與山脈南北相間分布
B.地形復(fù)雜多樣,地貌是由風(fēng)力作用為主形成的
C.本區(qū)域受外力作用影響弱
D.假如圖示區(qū)域有石油分布,則在40°N開(kāi)采條件好
【2】圖甲中的河流
A.流程長(zhǎng)流速慢
B.均以冰川融水和地下水補(bǔ)給為主
C.①處河流流量比②處河流更大
D.②處河流水位季節(jié)變化比①處河流更明顯
【3】小明在使用“Google Earth”時(shí),發(fā)現(xiàn)圖示區(qū)域東南面的農(nóng)田中出現(xiàn)大量長(zhǎng)方形或多邊形的深色景觀,如圖乙中a、b、c、d所示,其主要功能是
A.生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的大棚
B.冬季儲(chǔ)水、夏季利用的儲(chǔ)水池
C.觀光農(nóng)業(yè)園中的泳池游樂(lè)設(shè)施
D.儲(chǔ)存糧食、飼料等物資的倉(cāng)庫(kù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】________fashion differs from country to country may reflect the cultural differences.
A.What B.That
C.This D.Which
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】The child was not given a satisfying answer to his question________he came from to the world.
A.which B.when
C.what D.where
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定區(qū)域內(nèi)環(huán)境人口容量的大小,與該區(qū)域
A.人均消費(fèi)水平呈負(fù)相關(guān) B.資源數(shù)量呈負(fù)相關(guān)
C.科技發(fā)展水平呈負(fù)相關(guān) D.自然環(huán)境條件無(wú)關(guān)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】
A. 一個(gè) B. 二個(gè) C. 三個(gè) D. 五個(gè)
【2】
A. A點(diǎn) B. C點(diǎn) C. D點(diǎn) D. E點(diǎn)
【3】
A. 1個(gè)時(shí) B. 2個(gè)小時(shí) C. 3個(gè)小時(shí) D. 4個(gè)小時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
【1】如果該城市工業(yè)布局合理,則主導(dǎo)風(fēng)向最可能是( )
A.西南風(fēng) B.西北風(fēng) C.東北風(fēng) D.東南風(fēng)
【2】關(guān)于圖中工業(yè)的敘述,正確的是( )
A.□類(lèi)工業(yè)可能為化學(xué)工業(yè) B.△類(lèi)工業(yè)污染最小
C.類(lèi)工業(yè)遷移有利于改善城市大氣環(huán)境 D.類(lèi)工業(yè)布局愈來(lái)愈受原料的制約
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