北京學(xué)生李明在做課題《調(diào)查家族人口的增長和遷移》時,發(fā)現(xiàn)家族先后遷移了幾個地點,爺爺在年輕時響應(yīng)國家號召,支援邊疆,攜帶全家人口到了新疆;爸爸為了尋找好的工作,在北京找到了工作;叔叔求學(xué)移民美國,并且在美國結(jié)婚,現(xiàn)在全家在美國定居。
分析所給材料,回答下列問題。
(1)爺爺一家的遷移屬于( )
A.永久遷移 B.政治因素遷移
C.經(jīng)濟因素遷移 D.有組織的國內(nèi)人口遷移
(2)爸爸的遷移原因是_________________,類似于李明爸爸的遷移,我國在改革開放以后,人口遷移規(guī)模加大,人口遷移流向主要是__________________________。
(3)叔叔的遷移屬于( )
A.永久遷移 B.個人遷移
C.經(jīng)濟因素遷移 D.國際移民
(4)類似于李明叔叔的遷移,發(fā)展中國家的優(yōu)秀人才許多遷移到發(fā)達國家,遷移的原因是__________________________________________,這種遷移給發(fā)展中國家?guī)淼牟焕绊懯莀______________________________。
(1)ABD?
(2)經(jīng)濟因素遷移 從落后地區(qū)向發(fā)達地區(qū)遷移?
(3)ABCD?
(4)為了追求發(fā)達國家的優(yōu)厚經(jīng)濟待遇、良好的工作環(huán)境而走出國門,移民到發(fā)達國家,使得發(fā)展中國家出現(xiàn)嚴重的人才流失,給本國的科技發(fā)展、管理水平、教育發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展等多方面造成嚴重的影響,在一定程度上造成發(fā)展中國家的教育“賠本”;造成了發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿κ艿絿乐赜绊懀辉斐砂l(fā)展中國家的科技人才短缺,影響科技發(fā)展等。(學(xué)生回答合理即可得分)
科目:高中地理 來源:2011年陜西省西安市華清中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考地理卷 題型:綜合題
北京學(xué)生李明在做課題《調(diào)查家族人口的增長和遷移》時,發(fā)現(xiàn)家族成員先后遷移了幾個地點:爺爺在年輕時響應(yīng)國家號召,支援邊疆工作并定居;爸爸為了尋找好的工作,移居北京;叔叔求學(xué)移民美國。
分析所給材料,回答下列問題。(10分)
(1)爺爺?shù)倪w移屬于(4分)(雙選) ( )
A.自發(fā)遷移 | B.政治因素遷移 | C.經(jīng)濟因素遷移 | D.有組織的國內(nèi)人口遷移 |
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科目:高中地理 來源:2011年陜西省西安市高一下學(xué)期第二次月考地理卷 題型:綜合題
北京學(xué)生李明在做課題《調(diào)查家族人口的增長和遷移》時,發(fā)現(xiàn)家族成員先后遷移了幾個地點:爺爺在年輕時響應(yīng)國家號召,支援邊疆工作并定居;爸爸為了尋找好的工作,移居北京;叔叔求學(xué)移民美國。
分析所給材料,回答下列問題。(10分)
(1)爺爺?shù)倪w移屬于(4分)(雙選) ( )
A.自發(fā)遷移 B.政治因素遷移 C.經(jīng)濟因素遷移 D.有組織的國內(nèi)人口遷移
(2)我國改革開放后,國內(nèi)人口遷移的主要流向是什么?對遷出地和遷入地有什么影響?(各2分)
流向:
對遷出地的影響
對遷入地的影響
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科目:高中地理 來源:吉林省期中題 題型:材料分析題
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