【題目】中國荷斯坦奶牛是由純種荷蘭牛與本地母牛經(jīng)多代雜交,長期選育而成,具有體型大、產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。雌性奶牛一般在24月齡開始產(chǎn)犢,牛犢出生時(shí)體重為40~50 kg,母牛隨即開始泌乳。和牛是世界公認(rèn)的高檔肉牛品種,體型較小,肉質(zhì)鮮嫩,營養(yǎng)豐富,牛犢出生時(shí)體重為30 kg左右。我國科研人員利用胚胎移植技術(shù),按下圖一所示流程操作,成功的培育了和牛這一優(yōu)良品種。請(qǐng)回答下列問題:

1過程中產(chǎn)生的精子需進(jìn)行________處理后方有受精的能力,過程中移植的早期胚胎處于________期。圖示過程中發(fā)生基因重組的是________填序號(hào)。

2雌性荷斯坦奶牛作為胚胎移植的受體與雌性和牛相比具有的優(yōu)勢有____________。

3為保證和牛的品質(zhì),防止近親繁殖,需要對(duì)和牛進(jìn)行DNA檢測。目前常用拔牛毛的方法獲取帶毛囊的牛毛進(jìn)行檢測,而不是直接剪取牛毛進(jìn)行檢測,原因是____________________。DNA檢測首先需制備DNA熒光探針,過程如圖二所示,在DNA酶I作用下產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶I作用下,以熒光標(biāo)記的__________________為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

4牛是反芻動(dòng)物,消化道并不能分泌纖維素酶,但在其瘤胃中生活著大量的微生物,可以幫助牛消化纖維素,這些微生物與牛的關(guān)系是______________。

【答案】

1獲能 桑椹胚或囊胚 ①②

3分娩更加順利,新生牛犢存活率高,有利于荷斯坦奶牛產(chǎn)奶

4毛囊細(xì)胞中存在DNA 脫氧核苷酸

5互利共生

【解析】

1過程為精子的采集,采集的精子需進(jìn)行獲能處理后方有受精的能力,過程中移植的早期胚胎處于桑椹胚或囊胚期。基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,即圖示的①②過程。

2雌性荷斯坦奶牛作為胚胎移植的受體與雌性和牛相比具有的優(yōu)勢有:分娩更加順利,新生牛犢存活率高,有利于荷斯坦奶牛產(chǎn)奶。

3因毛囊細(xì)胞中存在DNA,所以目前常用拔牛毛的方法獲取帶毛囊的牛毛進(jìn)行DNA檢測,而不是直接剪取牛毛進(jìn)行檢測。分析圖二可知:合成熒光標(biāo)記的DNA探針,是以熒光標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料。

4牛是反芻動(dòng)物,消化道并不能分泌纖維素酶,但在其瘤胃中生活著大量的微生物,可以幫助牛消化纖維素,這些微生物與牛的關(guān)系是互利共生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】將32.64 g銅與140 mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解,產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L。請(qǐng)回答:

(1)NO的體積為________ L,NO2的體積為________ L。

(2)待產(chǎn)生的氣體全部逸出后,向溶液中加入V mL a mol·L1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原HNO3溶液的濃度為________ mol·L1

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列變化進(jìn)行推斷:

且已知A為正鹽。

(1)推斷A、B、C、D的化學(xué)式:

A________,B________,C________,D________。

(2)寫出①②變化的離子方程式:

___________________________________________________________。

___________________________________________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分,將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想。

[提出猜想]

猜想1:該氣體為CO2。

猜想2:該氣體為SO2。

猜想3:______________________________________________________。

為了驗(yàn)證猜測,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。

[實(shí)驗(yàn)探究]

該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入。

(1)B中應(yīng)該裝下列________試劑(填編號(hào))。

A.NaCl溶液

B.酸性KMnO4溶液

C.鹽酸

D.澄清石灰水

(2)A中品紅溶液的作用是________________________________________________。

(3)D中澄清石灰水的作用是______________________________________________。通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

A中品紅溶液褪色 C中品紅溶液不褪色 D中澄清石灰水變渾濁

[得出結(jié)論]

(4)由上述現(xiàn)象,該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:________________________________。

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【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大

C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我們常見的幾種生物,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖,回答下面的問題:

(1)這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有 層次。

(2)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識(shí),它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是 。

(3)上述生物可以歸類為植物的是 ,可以歸類為動(dòng)物的是 。

(4)這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說明細(xì)胞具有 性,但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說明細(xì)胞具有 性。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】固定化酶是從20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑使酶相互連接,海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,請(qǐng)分析回答下列問題

1測定酶活力時(shí)可以用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的 或產(chǎn)物的 來表示。

2從對(duì)溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析,甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是________________。

3乙圖曲線表明濃度為________的海藻酸鈉包埋效果最好,當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí),酶活力較低原因是______________。

4固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降,由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復(fù)使用______________次,酶活力明顯下降。

5固定小麥酯酶不僅采用海藻酸鈉直接包埋,同時(shí)用戊二醛作交聯(lián)劑,這是因?yàn)開_________________。

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【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液。

1典型的滲透裝置必須具備個(gè)條件:① 指明甲圖中相應(yīng)部位;② 。

2比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。 。

3丙圖中④的名稱為 甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ,它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 。

4若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn) ,再放入清水中,它又出現(xiàn) 。

5若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化? ,過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎? ,為么? 。

6鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】__________ you promise to buy her a gift, you can’t break it in any case.

A. Once B. Until C. For D. That

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同步練習(xí)冊(cè)答案