Question

【題目】加大職業(yè)技能提升計(jì)劃和貧困戶教育培訓(xùn)工程實(shí)施力度，確保貧困家庭勞動(dòng)力至少掌握一門致富技能。實(shí)施勞務(wù)對(duì)接工程，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，通過與區(qū)外勞務(wù)需求對(duì)接引導(dǎo)青壯年勞動(dòng)力輸出，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧。在脫貧攻堅(jiān)中，上述措施能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧的邏輯是

A．a(chǎn)提供公共服務(wù) b提高勞動(dòng)者收入 c配置勞動(dòng)力資源

B．a(chǎn)完善經(jīng)濟(jì)管理 b提高勞動(dòng)者福利 c配置勞動(dòng)力資源

C．a(chǎn)提供公共服務(wù) b提高勞動(dòng)者素質(zhì) c推動(dòng)勞動(dòng)力流動(dòng)

D．a(chǎn)完善經(jīng)濟(jì)管理 b提高勞動(dòng)者技能 c推動(dòng)勞動(dòng)力流動(dòng)

Answer 1

【答案】C

【解析】“加大職業(yè)技能提升計(jì)劃和貧困戶教育培訓(xùn)工程實(shí)施力度”是提供公共服務(wù)的表現(xiàn)，不是經(jīng)濟(jì)管理的表現(xiàn)，排除B、D。“加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)”有利于提高貧困地區(qū)青壯年的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)脫貧致富，但加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)并不能直接提高勞動(dòng)者收入，A不選。“通過與區(qū)外勞務(wù)需求對(duì)接引導(dǎo)青壯年勞動(dòng)力輸出”有利于推動(dòng)勞動(dòng)力的流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的優(yōu)化配置，從而實(shí)現(xiàn)脫貧致富，選C。