【題目】讀我國建筑氣候區(qū)劃圖,完成下列問題。

1圖中 (  )

A. 各區(qū)域是按照單一指標(biāo)劃分的

B. 各區(qū)域內(nèi)部特征完全一致

C. 各區(qū)域的分布范圍相當(dāng)

D. 各區(qū)域之間的邊界清晰明確

2受自然環(huán)境影響,a→b→c→d (  )

A. 相同高度的現(xiàn)代樓房間距越來越大

B. 傳統(tǒng)房屋窗戶越來越小

C. 現(xiàn)代樓房的高度越來越低

D. 傳統(tǒng)房屋墻壁越來越薄

【答案】

1A

2D

【解析】

1圖中各區(qū)域是按建筑氣候這單一指標(biāo)劃分的;各區(qū)域內(nèi)部特征并不完全一致;各區(qū)域的分布范圍也不相同;氣候本身具有過渡性,因此,圖中各區(qū)域之間的邊界具有過渡性,并不清晰明確,據(jù)此分析選A。

2a→b→c→d反映出我國從北到南地理環(huán)境的差異。從a→b→c→d,冬季正午太陽高度越來越大,現(xiàn)代樓房間距越來越小;a→b→c→d熱量條件越來越好,為了更好地散熱,傳統(tǒng)房屋的窗戶越來越大,墻壁越來越;現(xiàn)代樓房高度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān),受自然環(huán)境影響不大,據(jù)此分析選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2018年1月20日,一艘滿載著貨物的集裝箱游輪從上海出發(fā)沿圖中航線駛向鹿特丹,讀圖完成下面小題。

1途中依次經(jīng)過哪些海峽( )

A.臺(tái)灣海峽、馬六甲海峽、霍爾木茲海峽、英吉利海峽

B.臺(tái)灣海峽、馬六甲海峽、直布羅陀海峽、英吉利海峽

C.白令海峽、臺(tái)灣海峽、霍爾木茲海峽、英吉利海峽

D.白令海峽、馬六甲海峽、直布羅陀海峽、英吉利海峽

2經(jīng)過圖中M海域時(shí)( )

A.逆風(fēng)逆水B.順風(fēng)逆水

C.順風(fēng)順?biāo)?/span>D.逆風(fēng)順?biāo)?/span>

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】城市人行天橋(如下圖)一般建造在車流量大、行人稠密的交叉口、廣場及鐵路上面。人行天橋只允許行人通過。同一城市的天橋,它們的造型、規(guī)模大小、用材、裝飾、色調(diào)等式樣差異很大。

據(jù)此完成下列問題。

1下列城市功能區(qū)附近,人行天橋數(shù)量最多的是

A. 居民區(qū) B. 商業(yè)區(qū) C. 工業(yè)區(qū) D. 行政中心

2同一城市建造的天橋多種多樣,主要是為了

A. 緩解變通擁堵 B. 保障行人安全 C. 適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境 D. 增加城市景觀

3一些天橋裝設(shè)了電動(dòng)扶梯或電梯,主要目的是

A. 體現(xiàn)人文關(guān)懷 B. 彰顯經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C. 推進(jìn)城市化進(jìn)程 D. 增添服務(wù)種類

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。

材料一 納米比亞最不能錯(cuò)過的是美麗又震撼的星空,該觀察地地處南非高原西側(cè),地廣人稀。它被列為世界上5個(gè)國際黑暗天空保護(hù)區(qū)之一。黑暗天空保護(hù)區(qū)是為了避免人為光源對(duì)天象觀測造成影響而設(shè)置的保護(hù)區(qū),是天文愛好者觀察天空的理想圣地。

材料二 納米比亞沙漠腹地的辛巴族仍然保存著較原始的生活方式,終年不洗澡,也從不穿上衣,代之以用混合著黃油和香料的紅土涂抹在身上、頭發(fā)上,被人們稱為“紅泥人”。

(1)分析納米比亞成為世界著名觀察天象地的原因。

(2)從適應(yīng)環(huán)境角度分析辛巴族人將紅土涂抹在身體上的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“朝鮮半島位置示意圖”,完成下面小題。

1關(guān)于朝鮮半島的敘述,正確的是

A.農(nóng)業(yè)地域類型主要是季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)

B.深受海洋影響,氣候溫和濕潤

C.種植業(yè)主要分布在中部平原

D.商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

2我國環(huán)渤海地區(qū)優(yōu)先承接韓國轉(zhuǎn)移的部分產(chǎn)業(yè),主要目的是

A.積極促進(jìn)我國第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

B.便于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

C.充分發(fā)揮環(huán)渤海地區(qū)礦產(chǎn)資源優(yōu)勢

D.改善區(qū)域自然地理環(huán)境

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】[海洋地理]閱讀圖文材料,完成下列各題。

材料一 下圖為我國南海地區(qū)簡圖。

材料二 2017年8月,中央環(huán)保督察組向海南省反饋督察時(shí)指出,一些沿?h市向海要地、向岸要房情況嚴(yán)重,一批樓盤違規(guī)填海破壞海洋生態(tài)環(huán)境(如下圖),造成了“難以撫平的傷痕”。

(1)南海群島的島嶼多屬于 島,一般出現(xiàn)在溫暖的熱帶 環(huán)境中。

(2)南海具備的優(yōu)勢資源有 、

(3)簡述海南一些沿?h市向海要地、向岸要房的主要危害 。

(4)為保護(hù)海洋資源和環(huán)境,三沙市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中應(yīng)采取的措施有 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1圖示區(qū)域發(fā)展過程中主要的限制性因素是

A. 勞動(dòng)力 B. 資金 C. 技術(shù) D. 能源

2圖示地區(qū)對(duì)沿長江經(jīng)濟(jì)帶的作用是

A. 提供豐富的能源與礦產(chǎn)資源 B. 承接內(nèi)陸地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及市場

C. 為內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資金、技術(shù)支持 D. 成為內(nèi)陸地區(qū)商品出口的唯一通道

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地球在太陽系中的位置圖”,回答問題。

(1)為了慶祝北京大學(xué)建校100周年,國際組織把我國發(fā)現(xiàn)的一顆小行星命名為“北京大學(xué)星”“北京大學(xué)星”位于位于____________________________之間。

(2)以地球?yàn)橹行奶祗w的天體系統(tǒng)是______________。

(3)地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切,該圖反映出有利于地球生命存在的條件是______________

(4)地球上存在生命的幾個(gè)自身?xiàng)l件中,取決于地球在太陽系中位置的條件是____________。

(5)圖中從繞日公轉(zhuǎn)方向和______________兩方面反映出地球是太陽系中一顆普通行星。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“兩地區(qū)農(nóng)業(yè)分布圖”。讀圖,完成下面小題。

1圖中②地發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利條件是(  )

A.降水量不足B.地形崎嶇C.多旱澇災(zāi)害D.土壤貧瘠

2圖中③④兩地發(fā)展農(nóng)業(yè)的共同優(yōu)勢是(  )

A.熱量充足B.雨熱同期C.草場廣闊D.地廣人稀

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