【題目】下圖為秦嶺、渭河平原剖面示意圖。讀圖,回答下列各題。

1可表示渭河平原形成過程的地質(zhì)作用是(  )

A. 地殼抬升—斷裂陷落—流水侵蝕

B. 地殼抬升—褶皺凹陷—流水侵蝕

C. 地殼抬升—斷裂陷落—流水沉積

D. 地殼抬升—褶皺凹陷—流水沉積

2下列地區(qū)與渭河平原地質(zhì)構(gòu)造相同的是(  )

A. 汾河谷地 B. 華北平原

C. 長江三角洲 D. 東北平原

【答案】

1C

2A

【解析】渭河平原形成過程的地質(zhì)作用先是地殼抬升,秦嶺北側(cè)巖層有明顯錯(cuò)動(dòng)位移,說明后來發(fā)生斷裂陷落,形成谷地,再經(jīng)流水沉積,形成渭河平原。地質(zhì)構(gòu)造相同的是汾河谷地。

1渭河平原形成過程的地質(zhì)作用先是地殼抬升,秦嶺北側(cè)巖層有明顯錯(cuò)動(dòng)位移,說明后來發(fā)生斷裂陷落,形成谷地,再經(jīng)流水沉積,形成渭河平原,C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。

2與渭河平原地質(zhì)構(gòu)造相同的是汾河谷地,A對(duì)。華北平原、長江三角洲、東北平原都是沉積形成的,沒有斷裂陷落環(huán)節(jié),B、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國勞動(dòng)適齡人口(15 - 6 4歲)比重及其年增長率變化預(yù)測圖”,完成下面小題。

1圖中信息反映

A. 2015年前勞動(dòng)適齡人口年增長率與所占比重呈正相關(guān)性

B. 未來的幾年內(nèi)我國會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足現(xiàn)象

C. 2015年以后勞動(dòng)適齡人口比重下降與人口老齡化有關(guān)

D. 2015年勞動(dòng)適齡人口年增長率為零,勞動(dòng)適齡人口數(shù)量達(dá)到最大值

2針對(duì)日前我國勞動(dòng)適齡人口的現(xiàn)狀,可采取的應(yīng)對(duì)措施有

①吸引外來移民遷入 ②提高生產(chǎn)的現(xiàn)代化水平 ③延遲退休年齡

④大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) ⑤全面放開二孩生育政策

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】海南的羊山地區(qū)是指?谑形髂喜,由火山噴發(fā)后形成的火山熔巖地區(qū),“數(shù)缸訂婚”是海南羊山地區(qū)的奇特婚習(xí)之一。千百年來,羊山地區(qū)流傳著一首關(guān)于嫁女的歌謠:“嫁女不嫁金,嫁女不嫁銀,數(shù)數(shù)門前檐下缸,誰家缸多就成親”。這些缸都很大,高度到成年人的腰部,缸口50多厘米,主要排放在屋外的甬道邊上(如圖所示)。該地區(qū)在夏季經(jīng)常普降暴雨,但人們從不擔(dān)心道路或莊稼受洪澇災(zāi)害的威脅。完成下面小題。

1對(duì)這種風(fēng)俗理解正確的是( )

A. 當(dāng)?shù)厮Y源缺乏, 用以存水 B. 歷史因素,人們對(duì)水缸的鐘愛

C. 制陶業(yè)比較發(fā)達(dá) D. 彰顯財(cái)富地位

2暴雨之后,當(dāng)?shù)貨]有積水成災(zāi)的主要原因是( )

A. 水缸起到削峰的作用 B. 土層較薄,巖石破碎,松軟易風(fēng)化

C. 植被覆蓋率差,涵養(yǎng)水源功能不好 D. 地勢起伏較大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】據(jù)下列材料,完成下列問題。

材料一 不同植物類型由于組織結(jié)構(gòu)不同、季節(jié)不同、生態(tài)條件不同而具有不同的光譜特征、形態(tài)特征和環(huán)境特征,在遙感影像中可以表現(xiàn)出來。下圖是不同植被反射波譜曲線比較圖。

材料二 根據(jù)高分辨率遙感影像繪制的山西省太原以南地區(qū)植被的垂直分布圖。

(1)利用高分辨率遙感影像對(duì)植被分布的調(diào)查,主要是利用了不同植被的不同________特征,并由此區(qū)分________。

(2)不同地物在同一光譜波段上的反射率差異越大,越容易區(qū)分。綠光波段的可見光以及紅外線反射率最高的植被分別是 (  )

①桷樹、跇鍢洹、鬯蓸洹、懿

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

(3)利用遙感技術(shù)進(jìn)行農(nóng)作物分布的調(diào)查具有哪些方面的突出優(yōu)點(diǎn)?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為世界四個(gè)不同地區(qū)的氣候資料圖。讀圖,回答下面小題。

1若只考慮大氣環(huán)流的影響,則四地由北到南的排列順序?yàn)? )

A. 甲、乙、丁、丙B. 乙、丙、甲、丁

C. 丙、甲、乙、丁D. 丁、甲、丙、乙

2對(duì)四地自然地理特征的描述,正確的是( )

A. 甲地深居內(nèi)陸,降水稀少B. 乙地河流汛期集中在冬季

C. 丙地的典型植被為硬葉林D. 丁地氣候類型僅分布在北半球

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2016 年 11 月 13 日,新西蘭南島發(fā)生了里氏 7.4 級(jí)地震。受地震影響,北島的羅托魯瓦湖上噴發(fā)20~30 米高的黑色火山地?zé)釃娙。讀圖,完成下面小題。

1新西蘭火山、地震多發(fā),因其位于( )

A. 板塊內(nèi)部 B. 海陸交界處

C. 山地隆起處 D. 板塊交界處

2火山地?zé)釃娙,是地下水和熔巖相互作用,受熱加壓后沿地縫噴射出的熱蒸汽和巖漿的混合物。這一過程主要發(fā)生在( )

①巖石圈②大氣圈③水圈④生物圈⑤軟流層⑥地核

A. ③④⑤ B. ①⑤⑥ C. ①②③④ D. ①②③⑤

3新西蘭南島西岸降水量遠(yuǎn)多于東岸,其主要原因是西岸( )

A. 受副高和西風(fēng)帶交替控制 B. 常年受副高下沉氣流影響

C. 多臺(tái)風(fēng)和熱帶氣旋活動(dòng) D. 是盛行西北風(fēng)的迎風(fēng)坡

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下面小題。

1A處熱帶雨林形成的原因

A. 地處東南季風(fēng)的迎風(fēng)海岸,多地形雨

B. 沿岸臺(tái)風(fēng)活動(dòng)頻繁、降水較多

C. 沿岸暖流經(jīng)過,起增溫增濕作用

D. 受赤道低氣壓帶控制,盛行上升氣流

2巴西熱帶雨林目前受到全世界的廣泛關(guān)注,主要原因是

A. 雨林被稱為“地球的腎”,可以凈化水質(zhì)

B. 雨林面積較小,瀕臨滅絕,需要加強(qiáng)保護(hù)

C. 雨林被稱為“地球之肺”,能夠凈化空氣

D. 雨林是造紙?jiān)希瑸槭澜绺鲊峁┘垵{來源

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列圖文資料,回答問題。

材料一:巴西艾米利奧格爾蒂博物館的研究人員在亞馬孫熱帶雨林發(fā)現(xiàn)了169個(gè)新物種,其中包括155種動(dòng)物和14種植物。研究顯示,亞馬孫的物種由于地形與河流走向差異,具有不同的分布特點(diǎn)。有些物種只在某一個(gè)區(qū)域的特定生物群系中棲息,不會(huì)遷移到其他區(qū)域。這也間接導(dǎo)致廣袤的亞馬孫熱帶雨林的生物多樣性十分豐富。

材料二:美國和巴西科學(xué)家的一項(xiàng)最新研究揭示,零星砍伐木材的所謂“選擇性砍伐”活動(dòng),給巴西亞馬孫河流域的熱帶雨林造成巨大破壞,亞馬孫河流域熱帶雨林被破壞的速度比早先估計(jì)高一倍?茖W(xué)家警告說,這種“選擇性砍伐”會(huì)給亞馬孫河流域造成嚴(yán)重的環(huán)境破壞,首先是使該地區(qū)的溫室氣體排放量增加近四分之一。特定樹種的消失還破壞了生態(tài)平衡,依附于被砍伐樹種的攀爬植物、灌木和草皮也一起消失,土地變得更干燥,也更容易發(fā)生森林火災(zāi)。

材料三:巴西簡圖

(1)為什么亞馬孫熱帶雨林的生物多樣性十分豐富?

(2)試分析說明巴西熱帶雨林危機(jī)的主要表現(xiàn)及其影響。

(3)試從保護(hù)巴西人利益的角度提出保護(hù)巴西熱帶雨林的措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(2017浙江杭州模擬)根據(jù)材料,完成下列各題。

材料一 左圖福建省年降水量等值線分布示意圖(單位:毫米)。

材料二 福建省低山丘陵區(qū)是崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的多發(fā)區(qū)。右上圖為該區(qū)域近十年地質(zhì)災(zāi)害各月年平均發(fā)生次數(shù)的統(tǒng)計(jì)。

材料三 右下圖為福鼎市太姥山巖石為粗;◢弾r。位于泰寧的丹霞景觀(紅色砂巖)是中國東南諸省中丹霞地貌面積最大的地區(qū)之一。

(1)簡述福建省年降水量的總體分布特征。

(2)概括該區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害月際變化特點(diǎn)。

(3)從巖石成因的角度比較福建泰寧丹霞地貌和福鼎太姥山地區(qū)巖石的差異。

(4)簡析武夷山脈東西兩側(cè)冬季氣溫的差異及原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案