【題目】讀“2000年五國(guó)人口變化情況數(shù)據(jù)表”,分析回答下列問(wèn)題:

(1)埃及的人口增長(zhǎng)模式為____________型,韓國(guó)的人口增長(zhǎng)模式是____________型。

(2)尼日利亞面臨的主要人口問(wèn)題是________;對(duì)該國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的主要影響是__________;應(yīng)采取的人口政策是__________________。

(3)德國(guó)所面臨的主要人口問(wèn)題是___________;對(duì)該國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的主要影響是__________;應(yīng)采取的人口政策是___________。

【答案】高---低---高(或:過(guò)渡) 低---低---低(或:現(xiàn)代) 人口增長(zhǎng)過(guò)快,人口壓力大 ①少兒比重大,教育經(jīng)費(fèi)不足;②勞動(dòng)力過(guò)剩,就業(yè)壓力大 計(jì)劃生育,控制人口增長(zhǎng)。 人口老齡化嚴(yán)重 ①勞動(dòng)力(或兵源)不足;②社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過(guò)重 鼓勵(lì)生育(或:接納移民)

【解析】

案例選取了韓國(guó)、印度、尼日利亞、埃及和德國(guó)五國(guó)人口變化數(shù)據(jù)圖,通過(guò)展示人口出生率和死亡率、人口問(wèn)題,需要學(xué)生結(jié)合不同國(guó)家人口增長(zhǎng)模式及變化,進(jìn)行分析考慮。

1)據(jù)圖可知埃及人口出生率為2.9%,人口死亡率為0.8%,可知其自然增長(zhǎng)率相對(duì)較高,人口增長(zhǎng)模式為高--高的傳統(tǒng)型。韓國(guó)出生率為1.5%,死亡率為0.6%,可知其自然增長(zhǎng)率相對(duì)較低,為低--低的現(xiàn)代型。

2)尼日利亞人口出生率最高,大量的人口增長(zhǎng),導(dǎo)致人口增長(zhǎng)過(guò)快,對(duì)于資源環(huán)境的壓力巨大,且人口素質(zhì)整體較低。人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)尼日利亞社會(huì)發(fā)展會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題。如人口素質(zhì)低導(dǎo)致少年兒童比重大,醫(yī)療衛(wèi)生教育壓力巨大,經(jīng)費(fèi)不足;勞動(dòng)力過(guò)剩,就業(yè)壓力大,造成比較嚴(yán)重的失業(yè)問(wèn)題,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)此尼日利亞應(yīng)采取措施為計(jì)劃生育或控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

3)德國(guó)人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率都較低,其面臨的人口問(wèn)題為人口出生率較少,老年人口比重高,人口老齡化較嚴(yán)重。這樣的人口問(wèn)題會(huì)對(duì)該國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響,如勞動(dòng)力不足或缺少兵員,國(guó)防壓力巨大;人口老齡化嚴(yán)重,社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過(guò)重等。因此其應(yīng)采取的人口政策為鼓勵(lì)生育以及適度接納海外移民。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界某河流流域示意圖,該河流干流長(zhǎng)623km,卻形成了廣闊的河口三角洲,其面積達(dá)4000km2,據(jù)圖完成下列小題。

1圖中河流干流源頭最主要的補(bǔ)給水源是

A. 湖泊水B. 地下水

C. 雨水D. 冰雪融水

2以M城為界,該河流上、下游的水文特征的差異正確的是

A. 流量:上游大于下游B. 水能:上游小于下游

C. 含沙量:上游高于下游D. 結(jié)冰期:上游短于下游

3據(jù)圖推斷,該河流河口三角洲最突出的環(huán)境問(wèn)題可能是

A. 環(huán)境污染B. 水土流失

C. 土地鹽堿化D. 土地荒漠化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)某種水果栽培區(qū)分布圖,完成下面小題

1圖中水果栽培區(qū)的分布反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有

A.整體性B.季節(jié)性C.周期性D.地域性

2從該水果的栽培區(qū)來(lái)看,影響其分布的主要因素是

A.降水B.熱量

C.土壤D.地形

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一:芒果性喜溫暖,不耐寒霜,世界芒果生產(chǎn)區(qū)年均溫在20℃以上,最低月均溫大于15℃。位于金沙江畔的攀枝花多干熱河谷,光熱條件獨(dú)特。20世紀(jì)80年代初,攀枝花開(kāi)始引進(jìn)并推廣芒果種植,經(jīng)過(guò)30余年品種篩選、培育,形成了“甜、大、鮮”的品牌特色,成為與海南三亞、廣西百色齊名的三大芒果產(chǎn)區(qū)之一。

“緯度最高、海拔最高、品質(zhì)最優(yōu)、成熟最晚”,攀枝花芒果榮獲國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記保護(hù),標(biāo)志地域和保護(hù)范圍包括27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。種植基地選擇在海拔高度1500米以下的排水良好、土壤肥沃、有機(jī)質(zhì)豐富的坡地、臺(tái)地,對(duì)灌溉、施肥、噴藥、剪枝、采摘、收儲(chǔ)、包裝等嚴(yán)格管理,果農(nóng)精心呵護(hù)每一顆果樹(shù)的成長(zhǎng),在芒果像雞蛋大小時(shí),就進(jìn)行套袋。在攀枝花,不同品種的芒果成熟時(shí)間不同,5—6月紅貴妃、金煌、葉香等就成熟了,7月吉祿才開(kāi)始采摘,8月中旬以后最著名的凱特等才陸續(xù)成熟,有些晚熟品種延遲到12月才下樹(shù)。近年來(lái),攀枝花在控制種植面積、穩(wěn)定產(chǎn)量的同時(shí),積極推廣芒果晚熟品種。

材料二:下圖左示意攀枝花位置,下圖右為攀枝花等高線地形圖。

(1)分析與海南三亞相比攀枝花芒果品質(zhì)更優(yōu)的自然原因。

(2)簡(jiǎn)述芒果像雞蛋大小時(shí)就進(jìn)行套袋的好處。

(3)說(shuō)明攀枝花穩(wěn)定芒果種植規(guī)模,推廣芒果晚熟品種的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A、B表示兩類(lèi)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國(guó)家的人口年齡構(gòu)成,其中X、Y、Z分別表示某國(guó)0~14歲、15~64歲、65歲及以上三個(gè)年齡段人數(shù)所占總?cè)丝诘谋戎亍?/span>

(1)A、B兩國(guó)人口年齡構(gòu)成所反映的人口問(wèn)題:________________。

(2)上述人口問(wèn)題對(duì)兩國(guó)人口增長(zhǎng)及社會(huì)產(chǎn)生的影響是:________;_________。

(3)針對(duì)以上人口問(wèn)題,兩國(guó)應(yīng)采取的人口政策是:__________;_________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】山藥是纏繞性藤本喜光植物,幼苗期不耐寒,宜在排水良好處種植。讀華北地區(qū)某山藥種植基地的等高線地形圖。完成下面小題。

1圖中甲、乙、丙、丁四地中,夏季最容易遭受泥石流災(zāi)害威脅的是

A. B.

C. D.

2甲、乙、丙、丁四地中,種植山藥的自然條件最好的是

A. B.

C. D.

3圖中地形最大高差為

A. 120mB. 160m

C. 190mD. 200m

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 到2011年,我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量已連續(xù)三年位居世界首位,但我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)還存在“弱散廢慢低”等問(wèn)題,汽車(chē)產(chǎn)業(yè)“大而不強(qiáng)”現(xiàn)象仍然較為突出。下圖為著名的“微笑曲線”。

完成下面小題。

1要使我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)能夠“強(qiáng)”起來(lái),未來(lái)應(yīng)該

A. 進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模B. 加大銷(xiāo)售的宣傳力度

C. 完善售后的服務(wù)質(zhì)量D. 提高產(chǎn)品的科技含量

2長(zhǎng)三角地區(qū),已經(jīng)不適合大力發(fā)展汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的組裝,原因是

A. 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)接近飽和B. 勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺

C. 原材料非常緊張D. 利潤(rùn)空間已經(jīng)很小

3若希望汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的組裝落戶蘭州,政府應(yīng)該首先做的是

A. 大力改善交通運(yùn)輸B. 出臺(tái)切實(shí)的優(yōu)惠政策

C. 根治蘭州的大氣污染D. 加大蘭州的宣傳力度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 新城市主義主張建立以公共交通為中樞的步行化城區(qū),即以公交站點(diǎn)為中心,以400—800米(步行5—10分鐘距離)為半徑,建立集工作、商業(yè)、文化、教育、高居住密度等功能為一體的城區(qū),以實(shí)現(xiàn)各個(gè)城市組團(tuán)緊湊布局的協(xié)調(diào)發(fā)展模式。下圖示意新城市主義理念下的步行化城區(qū)。

據(jù)此完成下列各題。

1步行化城區(qū)設(shè)計(jì),有利于解決的城市化問(wèn)題是

A. 城市用地緊張,住房困難B. 交通擁堵,環(huán)境污染嚴(yán)重

C. 流動(dòng)人口多,社會(huì)治安差D. 人口集中,就業(yè)壓力較大

2以公共交通為中樞的步行化城區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)適用于

A. 小城鎮(zhèn)的遠(yuǎn)期人口規(guī)劃B. 中等城市產(chǎn)業(yè)調(diào)整規(guī)劃

C. 大城市舊城區(qū)改造規(guī)劃D. 城市群的合理布局規(guī)劃

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