【題目】下圖地貌示意圖讀圖,完成下列各題。

(1)由于流水侵蝕作用形成的是__________。

(2)由于風力堆積作用形成的是__________。

(3)A地形名稱是___________,主要分布在_________地區(qū);___________地貌主要分布在干旱內陸地區(qū)。

(4)在圖A和圖B中分別用箭頭標出流水方向和風向。

【答案】(1)D (2)B (3)河口三角洲 河口 B、C (4)自左向右

【解析】

本題考查地貌的形成。根據(jù)圖示信息,ABCD分別表示河口三角洲、沙丘、風蝕蘑菇、峽谷,據(jù)此依次解答即可。

(1)根據(jù)圖示信息,ABCD分別表示河口三角洲、沙丘、風蝕蘑菇、峽谷,其中,由于流水侵蝕作用形成的是D。

(2)由于風力堆積作用形成的是沙丘地貌,對應B。

(3)根據(jù)圖示,A地形位于河口地區(qū),河口三角洲。C-風蝕蘑菇、B-沙丘屬于風力地貌,該類地貌主要分布在干旱內陸地區(qū)。

(4)A為河口三角洲,為河流入海口處的沉積地貌,故河流流向自西向東;沙丘地貌中盛行風向總是從緩坡吹向陡坡,即圖B中的風向是從右向左。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】自2017年4月1日橫空出世,河北雄安新區(qū)設立至今已過周年。雄安新區(qū)規(guī)劃范圍涉及河北省雄縣、容城、安新三縣及周邊部分區(qū)域。下圖為雄安新區(qū)位置圖。讀圖,回答下面小題。

1關于雄安新區(qū)的描述,正確的是( )

A. 界線是模糊的 B. 與周邊地區(qū)氣候特征不同

C. 區(qū)域內部具有相似性 D. 區(qū)域內發(fā)展方向相同

2水資源短缺已成為制約京津冀地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。該地水資源短缺的人為原因主要是( )

A. 植被破壞,水土流失 B. 人口稠密,工農業(yè)發(fā)達,需水量大

C. 過度開發(fā)水資源 D. 降水少且多集中在夏秋季節(jié)

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【題目】閱讀材料,回答下列各題。

材料一 工業(yè)1.0為機械制造時代,工業(yè)2.0為電氣化與自動化時代,工業(yè)3.0為電子信息化時代,工業(yè)4.0是實體物理與虛擬網(wǎng)絡融合的時代,產(chǎn)品全生命周期、全制造流程數(shù)字化以及基于信息通信技術的模塊集成,將形成一種高度靈活、個性化、數(shù)字化的產(chǎn)品與服務新生產(chǎn)模式。

材料二 “微笑曲線”反映產(chǎn)業(yè)活動附加值的高低與從事的產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)之間的關系。左圖為“不同時期工業(yè)活動微笑曲線圖”。

材料三 中國制造,在新一輪的產(chǎn)業(yè)升級中“哭泣曲線”已漸行漸近,部分跨國企業(yè)選擇撤離中國,去東南亞或非洲。右圖為“哭泣曲線圖”。

(1)材料表明中國在世界產(chǎn)業(yè)分工中的特點是___________,左圖中代表工業(yè)1.0、工業(yè)2.0、工業(yè)3.0和工業(yè)4.0的曲線依次是___________。

(2)根據(jù)“哭泣曲線圖”,推測最先“撤離”中國的外企工業(yè)部門可能是(至少兩個)___________,導致其撤離的原因是___________

(3)“哭泣曲線”效應對我國產(chǎn)生的不利影響有___________,要擺脫“哭泣曲線”的不利影響,我國可以采取的有效措施是___________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國兩大商品性農業(yè)生產(chǎn)基地分布示意。讀圖,回答下面小題。

1圖中甲、乙兩地所在的平原地區(qū)農作物差異性的品種是

A. 甲水稻和油菜、乙冬小麥和棉花 B. 乙水稻和油菜、甲冬小麥和棉花

C. 甲水稻和油菜、乙春小麥和大豆 D. 乙水稻和甜菜、甲春小麥和大豆

2甲、乙兩地所在區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展方向,相同的是

①發(fā)展適應城市需求的農產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質量和競爭力 ②農、牧、副、漁全面發(fā)展,滿足城市需求 ③發(fā)展農產(chǎn)品加工業(yè),延長產(chǎn)業(yè)鏈 ④推進農業(yè)向規(guī);、專業(yè)化和生態(tài)化發(fā)展,建設綠色食品基地

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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【題目】下圖中右圖是“某國部分地區(qū)示意圖”,左圖是“甲地氣候統(tǒng)計圖”。讀圖回答下列各題。

1右圖中陰影部分農作物最可能是 (  )

A. 水稻 B. 小麥 C. 黃麻 D. 甜菜

2季風為甲地帶來豐沛降水,與該季風的成因緊密相關的是 (  )

A. 東南信風北移 B. 東北信風南移

C. 赤道低氣壓帶北移 D. 副熱帶高壓帶南移

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2016 年新疆哈密某公司推出了哈密瓜的“私人訂制”,通過互聯(lián)網(wǎng)進行哈密瓜的生產(chǎn)、 收獲、運輸?shù)娜瘫O(jiān)控,受到了廣大消費者的歡迎,其種植面積進一步擴大。讀下表,回 答 下面小題。

哈密地區(qū)氣溫、降水量和降水天數(shù)統(tǒng)計

1根據(jù)統(tǒng)計表判斷哈密地區(qū)

A. 全年干旱少雨,蒸發(fā)弱 B. 夏秋日較差小,冬春日較差大

C. 夏季炎熱,冬季溫涼 D. 日照時數(shù)多,光能資源豐富

2“私人訂制”的哈密瓜廣受歡迎的原因是(

A. 哈密瓜果糖含量高,口感好 B. 哈密瓜水分含量多,口感好

C. 哈密瓜品質有保證,消費者放心 D. 哈密瓜價格有優(yōu)勢,銷量大

3限制該地哈密瓜種植面積擴大的主要因素是(

A. 耕地面積 B. 灌溉水源 C. 土地沙化 D. 市場需求

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

(1)在圖中標出箭頭,完成三大類巖石的相互轉化過程。

(2)圖中各箭頭的含義分別是A_______,B_______,C_______,D____。

(3)巖石圈物質的循環(huán)過程中可概括為從__________形成,又到新的_____形成。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)該圖為“西電東送示意圖”,有關西電東送地理意義的說法錯誤的是(  )

A. 一大批輸電線路和電站的建設,將會創(chuàng)造就業(yè)機會,緩解中西部地區(qū)的就業(yè)困難。

B. 西部水電資源的大規(guī)模開發(fā),可以使我國東部地區(qū)能源結構更合理,更具有可持續(xù)性

C. 西電東送為西部省區(qū)把資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢,促進東西部協(xié)調發(fā)展

D. 西電東送建設成本高,輸送過程中電力損耗巨大,因此目前東部地區(qū)應該以建設太陽能電站和核電站為主

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】氣溫決定冰川消融,固態(tài)降水決定冰川積累,二者共同作用決定了冰川的形成、發(fā)育與演化。研究表明,1959~2010年,天山各流域冰川面積呈現(xiàn)縮減趨勢,但變化幅度存在區(qū)域差異。下圖示意1959~2010年中國天山各流域冰川面積變化。讀圖,完成下面小題。

1影響冰川分布東西差異的主導因素是

A. 氣溫 B. 水汽 C. 植被 D. 光照

2關于冰川變化的表述正確的是

A. 冰川面積變化西小東大 B. 區(qū)域內雪線普遍上升

C. 冰川面積變化幅度西小東大 D. 海拔越高的流域,面積變化越大

3阿克蘇河流域緯度低,但冰川退縮面積卻不是最大,原因是

A. 流域內降水增加 B. 冰川退縮速率小

C. 流域內坡度緩 D. 人類活動的影響少

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