讀圖“近百年來全球年平均氣溫的變化圖”,回答題。
【小題1】自19世紀(jì)末以來,世界氣溫的變化趨勢是( )
A.波動下降 | B.波動上升 |
C.持續(xù)上升 | D.持續(xù)下降 |
A.臭氧空洞擴(kuò)大 |
B.酸雨出現(xiàn)頻率增多 |
C.氣象災(zāi)害頻發(fā) |
D.二氧化碳排放量增多 |
【小題1】B
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】由圖可知:自19世紀(jì)末以來,世界氣溫的變化趨勢是波動上升。
【小題2】全球氣候變暖對地表大氣循環(huán)和水循環(huán)產(chǎn)生影響,會導(dǎo)致暴雨、洪澇、干旱等自然災(zāi)害發(fā)生的頻率和強度有所增加。
考點:本題組考查全球氣候變暖產(chǎn)生的影響。
點評:本題組考查全球氣候變暖產(chǎn)生的影響,難度居中。解答本題需注意以下幾點:(1)全球氣溫變化的特點是波動上升,在這里不能回答持續(xù)上升。(2)明確全球氣候變暖的影響及治理措施。
【知識小結(jié)】全球氣候變暖的原因、影響、解決措施:
(1)全球氣候變暖的原因:
①自然原因:氣候的變化;②人為原因:人類活動排放大量二氧化碳;大面積毀壞森林。
(2)全球氣候變暖的影響:
①海平面上升,淹沒沿岸低地、島嶼,加劇風(fēng)暴潮和洪澇災(zāi)害,城鎮(zhèn)排污系統(tǒng)失效,海水倒灌導(dǎo)致土地、農(nóng)田鹽漬化;②使世界各地降水和干濕狀況變化,導(dǎo)致世界各國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
全球氣候變暖的解決措施:
①提高能源利用技術(shù)和效率,采用新能源;②加強國際間的合作;③保護(hù)環(huán)境、植樹造林。
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
讀近百年來全球年平均氣溫的變化圖,回答下題。
(1)從圖中可以看出,近百年來全球氣候變化的顯著特點是
[ ]
(2)圖示時間段內(nèi)的氣候變化屬于
[ ]
A.時間跨度較大的氣候變化
B.時間跨度較小的氣候變化
C.歷史時期以1萬年為尺度的氣候變化
D.比地質(zhì)歷史時期任何時間段內(nèi)的溫度都高
(3)1860年以來,全球和我國平均氣溫分別上升了
[ ]
A.0.4℃和0.4℃~0.5℃
B.0.4℃和0.6℃
C.0.6℃和0.4℃~0.5℃
D.0.4℃~0.5℃和0.6℃
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科目:高中地理 來源: 題型:013
讀近百年來全球年平均氣溫的變化圖,回答下題。
(1)從圖中可以看出,近百年來全球氣候變化的顯著特點是
[ ]
(2)圖示時間段內(nèi)的氣候變化屬于
[ ]
A.時間跨度較大的氣候變化
B.時間跨度較小的氣候變化
C.歷史時期以1萬年為尺度的氣候變化
D.比地質(zhì)歷史時期任何時間段內(nèi)的溫度都高
(3)1860年以來,全球和我國平均氣溫分別上升了
[ ]
A.0.4℃和0.4℃~0.5℃
B.0.4℃和0.6℃
C.0.6℃和0.4℃~0.5℃
D.0.4℃~0.5℃和0.6℃
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年11月29日到12月10日聯(lián)合國氣候會議在墨西哥坎昆舉行。讀“大氣受熱過程”,完成下題。
1.在圖中近百年來,全球氣溫的變化趨勢與下列因素有關(guān)的是 ( )
A.①增強 B.②減弱 C.③減弱 D. ④增強
2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn), 隨著大氣層中的浮質(zhì)和其它微粒增加,近幾十年以來,到達(dá)地球的陽光量減少了10%,地球正在“變暗”。圖中與“地球變暗”有關(guān)的大氣熱力作用是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源:2015屆北京市高一上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖“近百年來全球年平均氣溫的變化圖”,回答題。
1.自19世紀(jì)末以來,世界氣溫的變化趨勢是( )
A.波動下降 B.波動上升
C.持續(xù)上升 D.持續(xù)下降
2.如果全球氣候變暖,則( )
A.臭氧空洞擴(kuò)大
B.酸雨出現(xiàn)頻率增多
C.氣象災(zāi)害頻發(fā)
D.二氧化碳排放量增多
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