【題目】下列太陽(yáng)活動(dòng)出現(xiàn)在光球?qū)拥氖?/span>

A. 太陽(yáng)黑子 B. 耀斑 C. 日珥 D. 太陽(yáng)風(fēng)

【答案】A

【解析】太陽(yáng)黑子是發(fā)生在光球?qū)由系奶?yáng)活動(dòng);耀斑和日珥是發(fā)生在色球?qū)由系奶?yáng)活動(dòng);太陽(yáng)風(fēng)是發(fā)生在日冕層上的太陽(yáng)活動(dòng)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

A.Stop and take a rest.B.Wait for his friends.

C.Take the cable to the top.D.Keep on climbing.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

A.The piano.B.The drum.

C.Singing.D.Dancing.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下題。

【1】假設(shè)該圖為等高線地形圖,L為河流,則圖中箭頭正確表示河流集水方向的是

A B C D

【2】假設(shè)圖中曲線為等高線,L為河流,且圖中等高距為200m,則圖中a和b的數(shù)值可能是

A1100、1250 B1100、1350

C1500、1250 D1500、1350

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)主要濕地分布圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)我國(guó)濕地類型多樣,分布廣泛,從 (熱量帶)到 (熱量帶)均有分布。

(2)從地區(qū)分布看,主要分布在 部地區(qū),尤以 (河流)中下游地區(qū)、 平原、廣東沿海為多。

(3)西部地區(qū)最大的濕地是 。我國(guó)許多自然濕地以外,還有很多的人工濕地,請(qǐng)舉例: 、 、 (至少三例)

(4)請(qǐng)下列濕地類型的序號(hào)填入表中相應(yīng)的我國(guó)分布地區(qū)中(可重復(fù)選擇)。

紅樹(shù)林 咸水湖和鹽湖 湖泊濕地 河流濕地 沼澤濕地 亞熱帶人工濕地

濕地的分布區(qū)

主要的濕地類型

東北地區(qū)

長(zhǎng)江中下游地區(qū)

青藏高原

西北干旱地區(qū)

海南和廣東沿海地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列各題。

材料一 秦嶺及南側(cè)相鄰的漢江谷地,素有“南北植物薈萃,南北生物物種庫(kù)”之美譽(yù)。這里人與自然和諧相處,被世界自然基金會(huì)稱為“全球第83份獻(xiàn)給地球的禮物!

(1)讀圖,比較110°E以西秦嶺南、北兩坡的地勢(shì)特征差異,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋北坡地勢(shì)特征的成因。

(2)漢江發(fā)源于秦嶺南麓,自源頭至丹江口為漢江上游。分析秦嶺對(duì)漢江上游干、支流水文特征的影響。

(3)讀材料一,分析秦嶺及其以南的漢江谷地物種豐富的原因。

(4)渭河平原和江漢谷地南北跨度僅兩百公里,但種植業(yè)顯著不同。試比較兩地農(nóng)業(yè)(農(nóng)業(yè)類型、熟制、主要糧食作物)的主要差異。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球內(nèi)部的軟流層分布于

A. 地殼 B. 地殼與地幔之間 C. 上地幔 D. 地核

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】可持續(xù)發(fā)展思想在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列言論中蘊(yùn)含可持續(xù)發(fā)展思想的是(  )

A. 竭澤而漁,焚藪而田 B. 盛世滋丁,永不加賦

C. 留得青山在,不怕沒(méi)柴燒 D. 欲窮千里目,更上一層樓

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列波長(zhǎng)的太陽(yáng)輻射如果大量到達(dá)地面,對(duì)人體造成損傷最大的是(  )

A. 可見(jiàn)光 B. 紅外線

C. 紫外線 D. 無(wú)線電波

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同步練習(xí)冊(cè)答案