下圖是水循環(huán)示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)填出圖中各箭頭所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱(chēng)。
①_____________②_____________④_____________
(2)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域而劃分的三類(lèi)水循環(huán)中,水循環(huán)總量最大的是________循環(huán);能使陸地水資源不斷得到補(bǔ)充的是________循環(huán)。
(3)人類(lèi)修建水庫(kù)影響的是____________環(huán)節(jié),最能代表我國(guó)夏季東南風(fēng)的是___________環(huán)節(jié)(填序號(hào))。
(4) 水循環(huán)是指自然界的水在_________、__________、__________、生物圈四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。


(1)蒸發(fā) 水汽輸送 地表徑流 
(2)海上內(nèi)循環(huán)   海陸間循環(huán)
(3)④  ②
(4)大氣圈  巖石圈  水圈

解析試題分析:
第(1)題,根據(jù)圖示的箭頭位置和方向判斷,①表示蒸發(fā);②為水汽輸送;④為地表徑流。
第(2)題,從水循環(huán)的類(lèi)型來(lái)看,可分為海水內(nèi)循環(huán);海陸間循環(huán)和陸地循環(huán)。其中與人類(lèi)關(guān)系最密切的是海陸間循環(huán),使陸地水資源得到不斷更新和補(bǔ)充。水循環(huán)總量最大的是海上內(nèi)循環(huán),占水循環(huán)總量的99%。
第(3)題,目前人類(lèi)能改變的水循環(huán)環(huán)節(jié)是改變地表徑流。人類(lèi)修建水庫(kù)影響的是④地表徑流。我國(guó)夏季東南季風(fēng)是從海洋吹向陸地的,代表環(huán)節(jié)是②。
第(4)題,水循環(huán)是指地球上各種形態(tài)的水,在太陽(yáng)輻射、地心引力等作用下,通過(guò)蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲以及徑流等環(huán)節(jié),不斷地發(fā)生相態(tài)轉(zhuǎn)換和周而復(fù)始運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。
考點(diǎn):本題考查水循環(huán)的環(huán)節(jié)及影響。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,基礎(chǔ)性強(qiáng),結(jié)合圖示信息和水循環(huán)的基本知識(shí)不難作答。
從全球整體角度來(lái)說(shuō),這個(gè)循環(huán)過(guò)程可以設(shè)想從海洋的蒸發(fā)開(kāi)始;蒸發(fā)的水汽升入空中,并被氣流輸送至各地,大部分留在海洋上空,少部分深入陸地,在適當(dāng)條件下,這些水汽凝結(jié)降水。其中海面上的降水直接回歸海洋,降落到陸地表面的雨雪,除重新蒸發(fā)升入空中的水汽外,一部分成為地面徑流補(bǔ)給江河、湖泊,另一部分滲入巖土層中,轉(zhuǎn)化為地下徑流。地面徑流、地下徑流,最后亦流入海洋,構(gòu)成全球性統(tǒng)一的、連續(xù)有序的動(dòng)態(tài)大系統(tǒng)。整個(gè)過(guò)程可分解為水汽蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)降水、水分入滲,以及地表徑流、地下徑流等5個(gè)基本環(huán)節(jié)。這5個(gè)環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、相互影響,又交錯(cuò)并存、相對(duì)獨(dú)立,并在不同的環(huán)境條件下,呈現(xiàn)不同的組合,在全球各地形成一系列不同規(guī)模的地區(qū)水循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖是水循環(huán)示意圖,讀圖完成下列各題。

(1)在圖中未標(biāo)明箭頭的線(xiàn)段畫(huà)出箭頭以示正確的水循環(huán)過(guò)程。

(2)能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充的循環(huán)類(lèi)型是            循環(huán),代表該循環(huán)過(guò)程的箭號(hào)字母是                    。

(3)我國(guó)南水北調(diào)工程是人類(lèi)對(duì)圖示中   (寫(xiě)字母)環(huán)節(jié)施加影響,其主要目的是                 

(4)下列選項(xiàng)中有利于H環(huán)節(jié)進(jìn)行的是            。(多項(xiàng)選擇)

A、持續(xù)的中雨或小雨    B、短暫的特大暴雨    C、地形坡度大

D、地形坡度小          E、植被覆蓋良好      D、植被覆蓋差

(5)某校地理興趣小組擬開(kāi)展“閩江水的自然凈化”課題。你認(rèn)為,該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))

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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)市杏南中學(xué)高一12月月考地理卷 題型:綜合題

下圖是水循環(huán)示意圖,讀圖完成下列各題。(12分)

(1)在圖中未標(biāo)明箭頭的線(xiàn)段畫(huà)出箭頭以示正確的水循環(huán)過(guò)程。(3分)
(2)能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充的循環(huán)類(lèi)型是           循環(huán),代表該循環(huán)過(guò)程的箭號(hào)字母是                   。(3分)
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程是人類(lèi)對(duì)圖示中  (寫(xiě)字母)環(huán)節(jié)施加影響,其主要目的是                。(2分)
(4)下列選項(xiàng)中有利于H環(huán)節(jié)進(jìn)行的是           。(多項(xiàng)選擇)(2分)
A、持續(xù)的中雨或小雨    B、短暫的特大暴雨    C、地形坡度大
D、地形坡度小          E、植被覆蓋良好      D、植被覆蓋差
(5)某校地理興趣小組擬開(kāi)展“閩江水的自然凈化”課題。你認(rèn)為,該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))(2分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆海南瓊海嘉積中學(xué)高二下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是水循環(huán)示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)填出圖中各箭頭所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱(chēng)。

①_____________②_____________④_____________

(2)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域而劃分的三類(lèi)水循環(huán)中,水循環(huán)總量最大的是________循環(huán);能使陸地水資源不斷得到補(bǔ)充的是________循環(huán)。

(3)人類(lèi)修建水庫(kù)影響的是____________環(huán)節(jié),最能代表我國(guó)夏季東南風(fēng)的是___________環(huán)節(jié)(填序號(hào))。

(4) 水循環(huán)是指自然界的水在_________、__________、__________、生物圈四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆福建省廈門(mén)市高一12月月考地理卷 題型:綜合題

下圖是水循環(huán)示意圖,讀圖完成下列各題。(12分)

(1)在圖中未標(biāo)明箭頭的線(xiàn)段畫(huà)出箭頭以示正確的水循環(huán)過(guò)程。(3分)

(2)能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充的循環(huán)類(lèi)型是            循環(huán),代表該循環(huán)過(guò)程的箭號(hào)字母是                    。(3分)

(3)我國(guó)南水北調(diào)工程是人類(lèi)對(duì)圖示中   (寫(xiě)字母)環(huán)節(jié)施加影響,其主要目的是                 。(2分)

(4)下列選項(xiàng)中有利于H環(huán)節(jié)進(jìn)行的是            。(多項(xiàng)選擇)(2分)

A、持續(xù)的中雨或小雨    B、短暫的特大暴雨    C、地形坡度大

D、地形坡度小          E、植被覆蓋良好      D、植被覆蓋差

(5)某校地理興趣小組擬開(kāi)展“閩江水的自然凈化”課題。你認(rèn)為,該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))(2分)

 

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