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【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一:2015年5月我國發(fā)改委工作組前往巴西和秘魯,就推動兩洋鐵路項目及經濟合作與兩國有關部門舉行了磋商。兩洋鐵路計劃由中國開發(fā)銀行提供資金,中國鐵路集團負責承建營運。

材料二:南美地形及兩洋鐵路意向線路示意圖。

(1)影響兩洋鐵路在秘魯境內段(AB段)施工的自然因素有 、 、 。

(2)兩洋鐵路在巴西境內有兩種選線方案,請?zhí)畋肀容^其優(yōu)、缺點。

優(yōu)點

缺點

線路BC

線路BD

(3)我國和巴西、秘魯共同開發(fā)建設兩洋鐵路,其意義有

【答案】(1)地形;地質;氣候。

(2)

地形平坦;距離短。

對雨林的破壞較大;運輸量低;人口稀少;施工難度大。

人口稠密;資源豐富;經濟發(fā)達;運輸需求大。

地勢起伏大;線路長;工程量大;

(3)促進雙方經貿合作;有利于我國技術、資金、產能輸出,開拓國際市場;縮短我國從南美進口農礦產品的時間和距離,節(jié)省運費成本;有利于巴西農礦產品的輸出,加快其資源開發(fā),促進其經濟發(fā)展;有利于秘魯基礎設施建設,推動其經濟發(fā)展。

【解析】整體分析:本題以南美地形及兩洋鐵路意向線路圖呈現(xiàn)信息,側重自然原理和人文地理基礎知識的綜合,考查影響交通建設的因素、交通建設的意義等知識,考查學生讀圖獲取和解讀信息、調動和運用地理知識的能力。

從圖中可以看出,影響兩洋鐵路在秘魯境內段(AB段)施工的自然因素有地形、地質、氣候。

線路BC地形平坦,距離短,對雨林的破壞較大,運輸量低,人口稀少,施工難度大,線路BD人口稠密,資源豐富。

我國和巴西、秘魯共同開發(fā)建設兩洋鐵路,其意義可以從有利于我國技術、資金、產能輸出、開拓國際市場、節(jié)省運費成本等方面回答。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某研究人員依據(jù)我國多年平均氣候資料,按一定方向分別選取了A→F和①→⑥共12個地區(qū),分類繪成甲、乙兩圖。讀圖完成下列各題。

1甲、乙兩圖反映的地理環(huán)境分異規(guī)律分別為(  )

①由赤道向兩極的地域分異、谟蓛汝懴蜓睾5牡赜蚍之悽塾缮铰聪蛏巾?shù)牡赜蚍之悺、苡善皆蚋咴牡赜蚍之?/span>

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

2如果某地水熱狀況與D和④地區(qū)比較相似,則對該地情況敘述正確的是(  )

A. 自然帶可能是熱帶草原帶 B. 可能是溫帶季風氣候

C. 水熱資源豐富,盛產水稻 D. 可能是我國重要的甘蔗種植基地

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【題目】影響地面得到太陽輻射多少的最主要因素是( )

A. 植被多少 B. 大氣厚度 C. 太陽高度 D. 地表起伏

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【題目】下列關于太陽系及太陽輻射的描述,正確的是

①太陽是太陽系的中心天體,它是一顆恒星 ②太陽系由八大行星、矮行星、以及小行星、彗星、流星體、衛(wèi)星和行星際物質等太陽系小天體組成 ③太陽輻射中主要波段為波長較長的可見光 ④太陽輻射是地球外部的能量來源

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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【題目】改革開放后,中國大批學生到歐美留學和大量民工涌向我國東南沿海大城市,兩者的共同之處是( )

A. 地區(qū)自然條件相差很大,環(huán)境質量不同是決定性因素

B. 都是追求自身職業(yè)更好的發(fā)展,謀求更高的生活水平

C. 都是政策性移民,具有自發(fā)的性質。

D. 交通和通信的發(fā)展是最重要的拉力因素

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中①、②、③、④為四個不同地區(qū),讀圖回答下列各題。

1立足于農業(yè)可持續(xù)發(fā)展,最適合農牧結合發(fā)展的地區(qū)是

A. B. C. D.

2下列描述符合①、②、③、④四地區(qū)實際情況的是

A. ①地區(qū)水土流失嚴重,大力植樹種草

B.②地區(qū)洪澇災害嚴重,加強水利工程建設

C.③地區(qū)土壤鹽堿化嚴重,大水漫灌可緩解該問題

D.④地區(qū)土地荒漠化嚴重,退耕還牧

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖表示某區(qū)域的三個發(fā)展階段。讀圖完成下列問題。

1

A. 自然條件 B. 市場因素

C. 農業(yè)技術 D. 交通運輸

2

A. 城市下游河段流量季節(jié)變化減小

B. 生物多樣性減少

C. 環(huán)境污染加劇

D. 城區(qū)年平均氣溫升高

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【題目】一架從北京到烏魯木齊的直達民航班機,飛行時間約為3.5小時,飛機以同樣的速度返回只需3小時,其原因是( )

A. 地球自轉的影響 B. 兩地時差的關系

C. 中緯度上空西風的影響 D. 水平氣壓梯度不同的影響

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【題目】如下圖是我國農牧用地過渡帶分布圖。讀圖完成下列各題。

1圖中原過渡帶和可能變化地區(qū)說明該地區(qū)土地利用的情形是( )

A. 農業(yè)用地向牧業(yè)用地轉變 B. 牧業(yè)用地向林業(yè)用地轉變

C. 牧業(yè)用地向農業(yè)用地轉變 D. 林業(yè)用地向農業(yè)用地轉變

2下列四項中與圖中土地利用轉變帶來的影響無關的是( )

A. 2003年春,漢城、平壤的沙塵暴天氣

B. 2000年冬季,該地區(qū)遭受雪災襲擊,災情嚴重

C. 遼河上游河水含沙量增加

D. 黃河流域地區(qū)的洪澇災害

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