下面關(guān)于文化擴(kuò)散的敘述,正確的是

[  ]

A.一些從大唐歸來的“遣唐使”向日本貴族和學(xué)者傳授中國(guó)文化的過程屬于遷移擴(kuò)散

B.根據(jù)鄧小平理論,我國(guó)建立的深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)是一種文化的刺激擴(kuò)散

C.逐級(jí)傳達(dá)中央文件以至讓全國(guó)人民都明白中央的政策,這屬于文化的傳染擴(kuò)散

D.沿海發(fā)達(dá)城市的流行服飾逐步傳到內(nèi)地城市乃至農(nóng)村,這一過程屬于服飾文化的等級(jí)擴(kuò)散

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:013

關(guān)于文化擴(kuò)散的敘述,不正確的是

[   ]

A.文化擴(kuò)散是文化發(fā)展過程的必然伴生現(xiàn)象

B.根據(jù)擴(kuò)散過程中人的空間移動(dòng)的距離長(zhǎng)短,可將文化擴(kuò)散分為兩大類

C.文化擴(kuò)散在時(shí)間上和空間上是同時(shí)進(jìn)行的

D.現(xiàn)在的文化區(qū)都是該文化在時(shí)間擴(kuò)散過程中形成的

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:013

關(guān)于文化擴(kuò)散的敘述,正確的是( )

A.人是文化擴(kuò)散的主體

B.文化區(qū)的形成與文化擴(kuò)散無關(guān)

C.文化擴(kuò)散就是文化傳播

D.文化擴(kuò)散就是文化發(fā)展

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:突破重點(diǎn)線  地理 題型:021

關(guān)于文化擴(kuò)散的敘述正確的有

[  ]

A.文化擴(kuò)散有利于文化的發(fā)展和繁榮

B.文化擴(kuò)散使各種文化相互融合,形成一種文化

C.每個(gè)人都自覺或不自覺地參與了文化擴(kuò)散

D.沒有文化擴(kuò)散,社會(huì)也會(huì)發(fā)展

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:單選題

下面關(guān)于文化擴(kuò)散的敘述,正確的是


  1. A.
    一些從大唐歸來的“遣唐使”向日本貴族和學(xué)者傳授中國(guó)文化的過程屬于遷移擴(kuò)散
  2. B.
    根據(jù)鄧小平理論,我國(guó)建立的深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)是一種文化的刺激擴(kuò)散
  3. C.
    逐級(jí)傳達(dá)中央文件以至讓全國(guó)人民都明白中央的政策,這屬于文化的傳染擴(kuò)散
  4. D.
    沿海發(fā)達(dá)城市的流行服飾逐步傳到內(nèi)地城市乃至農(nóng)村,這一過程屬于服飾文化的等級(jí)擴(kuò)散

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案