【題目】讀我國(guó)東部沿海某地?zé)崃σ蛩匦纬傻母呖盏葔好媸疽鈭D,回答問(wèn)題。

(1)高空C比D的氣壓 (高或低)。地面A比B的氣壓 (高或低)。

(2)A比B的溫度 (高或低)。

(3)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈 (順或逆)時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。

(4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時(shí)應(yīng)該是 (白天或夜晚),此時(shí)A地與B地間吹 風(fēng)。

(5)此時(shí)A與B相比,日較差大小比較 ?

【答案】(1)高 低 (2)高 (3)順 (4)夜晚 陸 (5)B>A

【解析】整體分析:該組試題以等壓面圖為切入點(diǎn),考查熱力環(huán)流的相關(guān)問(wèn)題。該部分內(nèi)容較為抽象,空間感強(qiáng),因此學(xué)生理解往往較為吃力,是大氣部分的難點(diǎn)內(nèi)容。理解氣壓形成的原理以及熱力環(huán)流的形成過(guò)程是解答該題的關(guān)鍵?傮w來(lái)看,試題難度較大。

(1)根據(jù)氣壓的形成原理可知,越往上的地方氣壓越低,圖中C、D分別位于同一等壓面下方和上方,因此C點(diǎn)氣壓高于D點(diǎn)。在熱力環(huán)流中,近地面氣壓變化和高空氣壓變化相反,因此AB氣壓低。

(2)從上題分析可知,A低氣壓低,說(shuō)明該地氣流上升,受熱多;同理可知,B低受熱少。

(3)從上述分析可知,A處氣流上升、B處氣流下降,同一水平面上大氣由高壓向低壓方向運(yùn)動(dòng),因此可知圖中熱力環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針。

(4)圖中A處受熱多,若該處為海洋,說(shuō)明為夜間。此時(shí)陸地氣壓高于海洋,風(fēng)從陸地吹向海洋,形成陸風(fēng)。

(5)A處氣流上升,易形成陰雨天氣,白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),升溫慢;夜間大氣保溫作用強(qiáng),降溫慢,造成晝夜溫差小。反之,B處易形成晴朗天氣,晝夜溫差大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】11月19日從商務(wù)部了解到,國(guó)家將在()自貿(mào)區(qū)試點(diǎn)30項(xiàng)其他自貿(mào)區(qū)施行政策。

A.山東

B.重慶

C.海南

D.遼寧

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015—2016年,我國(guó)又出現(xiàn)一波房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)潮。下圖為海南省?谑(20°N,110°E)某樓盤平面圖。讀圖,完成下列各題。

1下面關(guān)于甲、乙、丙、丁四種戶型,某客戶選房的觀點(diǎn)合理的是

A. 宜選甲,采光好 B. 宜選乙,采光好

C. 不宜選丁,夏季暴曬 D. 不宜選丙,夏季暴曬

2“小暑曬霉正當(dāng)時(shí)”。小暑時(shí)節(jié)(7月7日或8日)是自然界入伏的開(kāi)始,熱天就真正到來(lái)了。夏季悶熱潮濕給霉菌造成了良好的滋生環(huán)境,家里物品易發(fā)霉。小暑時(shí)節(jié)雨水少了,這時(shí)候,搬出家里的衣被等物品,放在陽(yáng)光下暴曬,紫外線就會(huì)把上面的霉菌殺死,從而起到防病保健作用。甲、乙、 丙、丁四種戶型的陽(yáng)臺(tái)“小暑曬霉”效果最好的是(北京時(shí)間)

A. 乙陽(yáng)臺(tái)15:00 B. 甲陽(yáng)臺(tái)12:40 C. 丙陽(yáng)臺(tái)12:40 D. 丁陽(yáng)臺(tái)11:20

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】城市規(guī)劃是一定時(shí)期內(nèi)城市發(fā)展的計(jì)劃和各項(xiàng)建設(shè)的綜合部署,是建設(shè)城市和管理城市的依據(jù),下列敘述正確的是( )
A.城市規(guī)劃的實(shí)質(zhì)就是合理地預(yù)測(cè)人口規(guī)模
B.對(duì)土地利用的安排,對(duì)于城市未來(lái)建設(shè)和發(fā)展十分關(guān)鍵
C.在確定城市性質(zhì)時(shí)要注意既不能照搬現(xiàn)狀,也不能脫離現(xiàn)狀
D.城市的定位一定要高,否則將不利于城市的發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀非洲自然帶分布圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中自然帶的名稱是:A ;D 。

(2)從圖中可看出,非洲自然帶大體以 為中心南北對(duì)稱分布,各自然帶大體沿著

變化的方向更替,明顯地反映出地理環(huán)境 的地域分異規(guī)律,這一規(guī)律是以 為基礎(chǔ)形成的。

(3)赤道以南的C自然帶呈南北狹長(zhǎng)分布,是由于受沿岸 的影響,赤道以南的D自然帶雨季出現(xiàn)在 月份(代表月份)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是北緯30°附近我國(guó)東部某地1949年和2011年的土地利用變化示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A、B兩處河谷有何區(qū)別?原因是什么?

(2)C處典型的流水地貌是 ,成因是 。

(3)分析圖示地區(qū)2011年與1949年農(nóng)業(yè)用地的明顯變化及地貌帶來(lái)影響。

(4)從圖示聚落分布看,該地區(qū)聚落分布特點(diǎn)是 ,原因是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】畎畝法是我國(guó)最早出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)耕作方法,由畎(溝)和畝(壟)兩部分組成。該方法對(duì)土地的利用有“上田棄畝,下田棄畎”兩種方式。下圖示意我國(guó)某地區(qū)的兩種畎畝法。讀圖,完成下列問(wèn)題。

1圖中甲吠畝法有利于( )

A. 抗風(fēng)透光 B. 保溫通風(fēng) C. 抗旱保墑 D. 排水防澇

2與圖甲相比,乙吠畝法在農(nóng)作物生長(zhǎng)中的主要優(yōu)勢(shì)是( )

A. 土壤水分充足 B. 晝夜溫差減小 C. 風(fēng)力侵蝕降低 D. 通風(fēng)透光性好

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年我國(guó)東部沿海地區(qū)制造業(yè)面臨的“招工難”、“用工荒”局面仍未得到有效改善,高懸的招工條幅已經(jīng)成為這些地區(qū)的日常風(fēng)景。根據(jù)相關(guān)知識(shí),完成下面小題。

1下圖中四種工業(yè)區(qū)位選擇結(jié)構(gòu)圖中,最有可能面臨用工荒的是

A. B. C. D.

2“用工荒”對(duì)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的可能影響是

A. 減少資金投入,縮小生產(chǎn)規(guī)模

B. 促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,改善糧食供應(yīng)

C. 增大重工業(yè)比重,減少用工數(shù)量

D. 刺激科技創(chuàng)新,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)業(yè)活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)模式圖,箭頭表示“流向”,據(jù)圖回答下列各題。

1圖示農(nóng)業(yè)模式主要分布在

A. 西歐地區(qū) B. 美國(guó)五大湖沿岸

C. 澳大利亞潘帕斯草原 D. 我國(guó)西北地區(qū)

2從事該農(nóng)業(yè)活動(dòng)最容易分致的環(huán)境問(wèn)題是

A. 土壤鹽堿化 B. 環(huán)境污染 C. 土地荒漠化 D. 氣候變暖

3要實(shí)現(xiàn)該區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)采取的措施

A. 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展種杭業(yè) B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)施集約化養(yǎng)殖

C. 增加牲畜數(shù)量,增大飼養(yǎng)面積 D. 農(nóng)林牧副漁相結(jié)合,大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖

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