由于________而形成的空氣環(huán)流,稱(chēng)為熱力環(huán)流,它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種________的形式。
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科目:高中地理 來(lái)源:高考三人行 地理 題型:013
由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,稱(chēng)為熱力環(huán)流。可以用下面示意圖表達(dá),請(qǐng)回答1-3題
1.A地不可能是下面四地中的哪一地
[ ]
2.有關(guān)A、B兩地氣壓的比較,正確的是
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3.若A、B兩地均在赤道上,由B到A的風(fēng)向是
[ ]
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀某地近地面與高空氣壓值分布雷達(dá)圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)圖中P、Q、M、N四點(diǎn)中,表示近地面的是_________;表示高空的是________。
(2)由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,稱(chēng)為熱力環(huán)流。P、Q、M、N四點(diǎn)中,表示近地面受熱的是________,冷卻的是________;所形成的熱力環(huán)流圈流動(dòng)方向是(從冷卻點(diǎn)開(kāi)始)___________________。
(3)當(dāng)P點(diǎn)氣壓長(zhǎng)期控制我國(guó)時(shí),下列關(guān)于我國(guó)北方地區(qū)的敘述正確的是
[ ]
A.黃土高原上多暴雨,水土流失十分嚴(yán)重
B.華北平原上的農(nóng)民正在收割小麥
C.我國(guó)北方地區(qū)多風(fēng)沙、揚(yáng)沙天氣
D.黃河流域進(jìn)入主汛期,沿岸居民正在積極防洪抗災(zāi)
(4)每年3~5月,印度有段持續(xù)高溫時(shí)期,原因是__________。此時(shí)我國(guó)近地面受________點(diǎn)氣壓控制。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“北半球熱力環(huán)流示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)A地氣溫比B、C兩地_______________,氣壓比B、C兩地___________________,D、E、F中,屬于高壓區(qū)的是__________________。
(2)用“→”畫(huà)出高、低空大氣水平運(yùn)動(dòng)方向,完成熱力環(huán)流示意圖。
(3)圖中M、N兩地實(shí)際風(fēng)向分別為_(kāi)___________________和____________________。
(4)熱力環(huán)流是指由于________________而形成的空氣環(huán)流,它是大氣運(yùn)動(dòng)________________的形式。
(5)從以上可看出,空氣水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的根本原因是______________________,直接原因是____________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“北半球熱力環(huán)流示意圖”(圖2-1-9),完成下列問(wèn)題。
圖2-1-9
(1)A地氣溫比B、C兩地____________________,氣壓比B、C兩地______________________,D、E、F中,屬于高壓區(qū)的是______________________。
(2)用“→”畫(huà)出高、低空大氣水平運(yùn)動(dòng)方向,完成熱力環(huán)流示意圖。
(3)圖中M、N兩地實(shí)際風(fēng)向分別為_(kāi)_____________________和______________________。
(4)熱力環(huán)流是指由于______________________而形成的空氣環(huán)流,它是大氣運(yùn)動(dòng)______________________的形式。
(5)從以上可看出,空氣水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的根本原因是______________________,直接原因是____________________________________________。
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