讀右面的等壓線圖,回答A點(diǎn)近地面風(fēng)向V的形成過程:(8分)
(1)F1是_______________力,它垂直于______________并指向________________.
(2)F2是_______________力,F(xiàn)3是_______________力。
(3)本圖位于北半球還是南半球?_______________,判斷理由是_____________________
(4)近地面大氣的風(fēng)向,是氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力與_______________共同作用下,風(fēng)向與等壓線之間成一夾角。
(1)水平氣壓梯度力 等壓線 低壓
(2)地轉(zhuǎn)偏向力 摩擦力
(3)南半球 風(fēng)向左偏 (4)摩擦力、
解析試題分析:(1)圖示)F1垂直于等壓線,由高壓指向低壓,故判斷為水平氣壓梯度力。(2)F2與風(fēng)向相垂直,故判斷為地轉(zhuǎn)偏向力,F(xiàn)3與風(fēng)向相反,故判斷為摩擦力。(3)圖示風(fēng)向向左偏或地轉(zhuǎn)偏向力向左偏,故判斷位于南半球。(4)近地面風(fēng)向受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同作用。
考點(diǎn):本題考查等壓線分布、三個(gè)力對(duì)風(fēng)的作用等內(nèi)容。
點(diǎn)評(píng):本題難度低,學(xué)生只要抓住形成風(fēng)的三個(gè)力各自的特征,并結(jié)合圖示與等壓線之間的關(guān)系判斷,對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的落實(shí)和讀圖能力訓(xùn)練。
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科目:高中地理 來源:高中地理會(huì)考(新教材)單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型:069
讀右面的等壓線圖,完成各項(xiàng)要求:
(1)若該圖為“北半球某地近地面等壓線圖”,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A、B兩點(diǎn)附近的風(fēng)向。若該圖處在南半球,B點(diǎn)應(yīng)為________ 方向的風(fēng)。
(2)圖中虛線為________線,可形成________鋒。
(3)在圖中畫出可能形成的降水范圍。
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科目:高中地理 來源: 題型:069
讀右面的等壓線圖,完成各項(xiàng)要求:
(1)若該圖為“北半球某地近地面等壓線圖”,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A、B兩點(diǎn)附近的風(fēng)向。若該圖處在南半球,B點(diǎn)應(yīng)為________ 方向的風(fēng)。
(2)圖中虛線為________線,可形成________鋒。
(3)在圖中畫出可能形成的降水范圍。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀某地區(qū)等壓線圖,回答下列問題:
(1)圖中A地的風(fēng)向是________風(fēng),B地的風(fēng)向是________風(fēng),
(2)A地的風(fēng)力較B地的風(fēng)力________,原因是________________
(3)如果圖中的低壓中心大致以每小時(shí)20千米的速度向東南方向移動(dòng),48小時(shí)后B地將出現(xiàn)________天氣。
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科目:高中地理 來源:2015屆遼寧朝陽柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀右面的等壓線圖,回答A點(diǎn)近地面風(fēng)向V的形成過程:(8分)
(1)F1是_______________力,它垂直于______________并指向________________.
(2)F2是_______________力,F(xiàn)3是_______________力。
(3)本圖位于北半球還是南半球?_______________,判斷理由是_____________________
(4)近地面大氣的風(fēng)向,是氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力與_______________共同作用下,風(fēng)向與等壓線之間成一夾角。
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