【題目】圖示的西伯利亞地區(qū)是俄羅斯的一個重要開發(fā)區(qū)，這里針葉林廣布。讀下圖，完成下列各題。

【1】從圖中看出該地區(qū)的區(qū)域地理特征包括

①地廣人稀　②氣候宜人�、劢煌ū憬荨、艿V產(chǎn)豐富

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

【2】該地區(qū)有許多大河，但航運(yùn)價值不高，其主要原因是

①河流結(jié)冰期較長 ②河流流向與主要貨流方向不一致　

③河流沿岸人煙稀少，無城市�、軆�(nèi)河航運(yùn)量小，運(yùn)費(fèi)高

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

【答案】

【1】 C

【2】 B

【解析】

【1】俄羅斯是世界面積最大國家，人口主要集中在歐洲部分。讀圖，結(jié)合圖例可以看到，在圖示西伯利亞的南部地區(qū)人口密度較高，城市較多，大部分地區(qū)人口稀少，每平方公里不到5人，地廣人稀。從圖例符號可知，這里開發(fā)晚，但石油、天然氣等礦產(chǎn)資源豐富。所以①、④正確，西伯利亞地區(qū)主要是亞寒帶針葉林氣候，氣候寒冷，不適宜居住，②錯。這里的凍土分布廣，交通線主要依靠南部的一條橫貫東西的西伯利亞大鐵路，交通不便，③錯。所以只有C對。A、B、D錯。

【2】俄羅斯東部地區(qū)有許多大河，例如鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河等，這些河流都位于高緯度地區(qū)，冬季漫長而寒冷，河流的封凍期很長，再加上河流沿岸經(jīng)濟(jì)落后，人煙稀少，所以河流的航運(yùn)價值不高，因此①②正確，故答案選B項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀印度洋某海域及馬六甲海峽示意圖，完成下列各題。

【1】圖示時段最可能是(　　)

A. 3～5月 B. 6～8月 C. 9～11月 D. 11月～次年2月

【2】馬六甲海峽海水的流速具有明顯的季節(jié)變化，大致是冬季快于夏季，其原因是(　　)

A. 冬季北赤道暖流與季風(fēng)洋流流向疊加

B. 冬季赤道逆流與季風(fēng)洋流流向疊加

C. 冬季北赤道暖流與南赤道暖流流向疊加

D. 冬季赤道逆流與南赤道暖流流向疊加

【3】7月，圖中R處的天然橡膠運(yùn)往我國上海，貨輪在馬六甲海峽中(　　)

A. 逆風(fēng)逆水 B. 順風(fēng)順?biāo)?/span> C. 無風(fēng)順?biāo)?/span> D. 無風(fēng)逆水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀澳大利亞自然帶分布圖，完成下面小題。

【1】和①處自然帶的形成無關(guān)的因素是(　 　)

A. 暖流 B. 山脈迎風(fēng)坡 C. 大氣環(huán)流 D. 寒流

【2】④地自然帶的名稱是(　 　)

A. 溫帶落葉闊葉林帶 B. 亞熱帶常綠硬葉林帶

C. 熱帶草原帶 D. 溫帶草原帶

【3】自然帶①→②→③體現(xiàn)的自然帶地域分異規(guī)律是(　 　)

A. 由赤道到兩極的地域分異 B. 從沿海到內(nèi)陸的地域分異

C. 山地的垂直地域分異 D. 陸地環(huán)境的整體性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】影響蒙古高原、黃土高原和華北平原發(fā)育形成的外力作用具有一定的聯(lián)系。下圖中各字母表示不同的主導(dǎo)外力作用類型。讀圖回答下列問題。

【1】下列敘述正確的是(　　)

①a表示風(fēng)力侵蝕作用②b表示風(fēng)力搬運(yùn)作用③c表示流水溶蝕作用④d表示流水搬運(yùn)作用

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】在c過程中，可能發(fā)生的地理現(xiàn)象有(　　)

①沙塵暴�、谒亮魇А、勰嗍鳌、芡恋鼗哪�

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“風(fēng)化作用強(qiáng)弱與氣候相關(guān)示意圖”，回答以下各題。

【1】關(guān)于巖石風(fēng)化作用的敘述，正確的是(　　)

A. 從②到①物理風(fēng)化作用逐漸加強(qiáng)

B. 從②到③化學(xué)風(fēng)化作用逐漸減弱

C. 從③到④化學(xué)風(fēng)化作用逐漸加強(qiáng)

D. 從④到①物理風(fēng)化作用逐漸減弱

【2】地表風(fēng)化殼厚度最大的是(　　)

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“海穹景觀圖”，完成以下各題。

【1】形成該地貌的主要外力作用是(　　)

A. 風(fēng)化作用

B. 侵蝕作用

C. 堆積作用

D. 化學(xué)溶蝕作用

【2】形成該地貌的地理環(huán)境是(　　)

A. 近海沙質(zhì)海岸環(huán)境

B. 近海淤泥質(zhì)海岸環(huán)境

C. 近�；鶐r海岸環(huán)境

D. 近海紅樹林海岸環(huán)境

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合材料和圖，探究下列問題。

材料一：外力作用由一系列過程完成，其中最先開始的是風(fēng)化作用，下面示意了風(fēng)化作用的因素：這些因素破壞巖石、實(shí)現(xiàn)“石爛”的過程。

材料二：外力作用被稱為“大自然的雕塑師”。外力作用主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積四種方式，通過風(fēng)、流水、冰川、波浪等因素對地表形態(tài)造成影響，形成各種外力地貌。風(fēng)力作用形成的地貌主要有風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕柱、沙丘等。冰川作用形成的地貌主要有冰斗、角峰等。流水作用形成的地貌主要有“V”型谷、沖積平原、沖積扇等。波浪作用形成的地貌主要有海蝕柱、海蝕崖等。下面是常見的侵蝕和堆積地貌景觀圖。

（1）①什么是風(fēng)化作用？圖示風(fēng)化作用主要受哪幾種因素的作用？②風(fēng)化在外力作用過程中有何意義？

（2）①寫出圖A、B、C、F地貌名稱。②用地質(zhì)作用解釋各地貌景觀的成因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀非洲馬達(dá)加斯加島略圖，完成下列各題。

【1】影響甲、乙兩地自然景觀差異明顯的主要因素是

A. 緯度高低 B. 距海遠(yuǎn)近

C. 地形地勢 D. 洋流性質(zhì)

【2】丙洋流對乙地氣候的影響主要表現(xiàn)為

A. 增溫減濕 B. 降溫增濕

C. 降溫減濕 D. 增溫增濕

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“比例尺為十萬分之一的地形圖”，回答下列問題。（１0分）

（1）字母C表示的地形是 。

（2）山脊線E的走向大致為 。

（3）圖中有一陡崖，其相對高度H的范圍是（ ）

A．100m≤H<300m 　

B．100m≤H<200m

C．200m≤H<300m

D．100m<H≤300m

（4）若站在山頂A和山頂B上，能看到河流上D處小船的是 山頂。

（5）圖中所繪乙、丙兩支流中，事實(shí)上不存在的是 支流。

（6）若將小河甲的水引向療養(yǎng)院，圖中兩條規(guī)劃路線①、②中，比較合理的是　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

（7）該區(qū)域的最高點(diǎn)海拔約在 米以上。

（８）若想在圖示區(qū)域中建一座水庫，請用“ ∥” 在圖中標(biāo)出合適的壩址；并說明在該處建設(shè)水庫有利的條件。（2分）

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同步練習(xí)冊答案