【題目】 布哈河發(fā)源于祁連山，以冰雪融水和降水補(bǔ)給為主，是青海湖最大的入湖河流。下圖為布哈河流域所在地區(qū)1976--2016年氣溫距平累積曲線圖(距平:是某一系列數(shù)值中的某一個(gè)數(shù)值與平均值的差，分正距平和負(fù)距平)。

據(jù)此完成下列各題。

【1】1992一1999年氣溫距平值

A. 始終為正距平B. 由負(fù)距平到正距平

C. 始終為負(fù)距平D. 由正距平到負(fù)距平

【2】與2000年相比，2016年布哈河

A. 豐水期推遲B. 枯水期提前

C. 汛期延長D. 汛期縮短

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

本題注重考查學(xué)生對(duì)新概念的理解和圖表的分析能力

【1】根據(jù)材料距平：是某一系列數(shù)值中的某一個(gè)數(shù)值與平均值的差，分正距平和負(fù)距平，若距平為負(fù)值，則距平累計(jì)值逐漸減少，反之逐漸增加，據(jù)此判斷，1992-1999年間氣溫距平值由負(fù)距平到正距平，B正確。

【2】根據(jù)上題分析，與2000年相比， 2016年實(shí)際溫度高于平均值，2000實(shí)際氣溫低于平均值， 2016年氣溫高于2000年，又由布哈河發(fā)源于祁連山，以冰雪融水和降水補(bǔ)給為主，氣溫升高高山冰雪融雪的時(shí)間增長，融雪量增加，河流的流量增大、汛期延長，豐水期會(huì)提前，枯水期會(huì)推遲，A、B、D錯(cuò)誤，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 錫爾河發(fā)源于天山山脈,流入咸海。圖1為錫爾河流域示意圖,圖2為該河上某水文觀測站觀測到的多年平均徑流量和降水量統(tǒng)計(jì)圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】錫爾河流域冬春季節(jié)降水較多,主要原因是此時(shí)該地

A. 地表徑流處于豐水期,蒸發(fā)量大

B. 西風(fēng)活動(dòng)頻繁,輸送水汽較多

C. 沙塵暴活動(dòng)強(qiáng)度大，凝結(jié)核較多

D. 亞洲高壓增強(qiáng)，偏北風(fēng)濕潤多雨

【2】該河流上游水庫建成，對(duì)下游的主要影響是

①枯水期水位抬升

②人湖水量增加

③生物多樣性增加

④河水含沙量減小

A. ①②B. ②④C. ①③D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀大氣受熱過程圖，完成下列各題。

【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是

A.①一②一③B.②一⑥一③

C.③一④一⑥D.②一④一⑤

【2】影響近地面大氣溫度隨高度變化的是

A.②B.③C.⑤D.⑥

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列問題。

(l)圖中A、C、D、F代表的地球圈層分別是 、 、 、 。

(2)圖中屬于地球外部圈層的是 （填字母），在外部圈層中，范圍滲透于其他圈層的是 （填字母和名稱）。

(3)一般認(rèn)為巖漿主要的發(fā)源地是 。

(4)DE之間的虛線代表的界面是 。說出地震波由上而下穿過該界面時(shí)速度發(fā)生的變化。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“某代表團(tuán)的亞、歐、非考察路線和活動(dòng)區(qū)域圖”，據(jù)此回答下列問題。

【1】導(dǎo)致沿途①和③、②和③地氣候差異的主要因素分別是(　　)

①太陽輻射�、诖髿猸h(huán)流�、鄣匦巍、苎罅�

A. ①②、③ B. ①②、④

C. ①、③ D. ②、④

【2】從③→④→⑤體現(xiàn)自然帶水平地域分異規(guī)律的是(　　)

A. 緯度地帶分異規(guī)律 B. 從沿海到內(nèi)陸分異規(guī)律

C. 垂直分異規(guī)律 D. 非地帶性規(guī)律

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖文材料，完成下列問題。

在四川、江西等中西部地區(qū)民工大量向珠三角、長三角流動(dòng)的同時(shí)，廣東、浙江紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群呈現(xiàn)向四川整體遷移的趨勢。一些服裝企業(yè)及相關(guān)配套企業(yè)“結(jié)伴”到四川建廠，在成都周邊的新都、彭州等地形成了一些新興的服裝集群。預(yù)計(jì)，廣東、浙江紡織服裝業(yè)、制鞋業(yè)等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)將逐漸把整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈西遷，形成中西部區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群。

（1）結(jié)合材料，簡述圖示區(qū)域民工流動(dòng)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)。

（2）簡述產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)轉(zhuǎn)入地和轉(zhuǎn)出地地理環(huán)境的影響。

（3）分析圖示產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是攝影愛好者拍攝的“銀河與極光交相呼應(yīng)”照片。據(jù)此完成下列問題。

【1】照片中的“銀河”是拍攝者看到的

A. 地月系 B. 太陽系 C. 銀河系 D. 河外星系

【2】該照片的拍攝地點(diǎn)在

A. 北京郊區(qū) B. 青藏高原 C. 赤道附近 D. 極圈附近

【3】為了取得最佳效果，拍攝者應(yīng)提前在網(wǎng)站查詢的信息是

A. 太陽輻射強(qiáng)度 B. 耀斑活動(dòng)周期

C. 大氣層的厚度 D. 八大行星位置

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為三個(gè)地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品商品率和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)坐標(biāo)圖。讀圖完成下列單選題。

【1】有關(guān)三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型的判斷，正確的是(　　)

A. ①為商品谷物農(nóng)業(yè) B. ②為水稻種植業(yè)

C. ③為混合農(nóng)業(yè) D. 三地的商品率都很高

【2】根據(jù)圖中信息推斷，下列說法正確的是(　　)

A. ①市場適應(yīng)性差 B. ①②機(jī)械化水平高

C. ②科技水平低 D. ③生產(chǎn)規(guī)模小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀分析材料和圖表．結(jié)合有關(guān)知識(shí)，完成下列各題。

材料一古馬里是13世紀(jì)～l6世紀(jì)期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。

材料二 N國是非洲的人口大國，需要大量進(jìn)口糧食。近年來．中國與N國積極合作．在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。

(1)指出尼爾爾河從P點(diǎn)到Q點(diǎn)河段的水量變化趨勢，并分析其自然原因。(8分)

(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異，并分析原因。(10分)

(3)簡述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。(9分)

(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。(10分)

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