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科目:高中地理 來(lái)源:龍門(mén)3+x高考雙綜合訓(xùn)練地理 題型:069
據(jù)新華社記者報(bào)道,目前,我國(guó)已基本形成西電東送的三大通道。北路通道送電能力達(dá)250萬(wàn)千瓦,中路通道現(xiàn)在的送電能力120萬(wàn)千瓦,2005年后將逐年增加至300萬(wàn)千瓦以上,南路通道送電能力300萬(wàn)千瓦,我國(guó)東部地區(qū)缺電情況有望得到明顯緩解。西電東送的三條路線如圖所示:根據(jù)上述材料回答:
(1)圖中的三條送電線路中,中路的電能轉(zhuǎn)化利用方式優(yōu)越于北路的原因是________。
(2)南路的終點(diǎn)是我國(guó)的________工業(yè)基地,該基地的工業(yè)特色是________;該基地中還有我國(guó)毗鄰香港的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),該特區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值的40%為電子工業(yè)所創(chuàng)造,說(shuō)明該地的工業(yè)生產(chǎn)已由傳統(tǒng)的能耗較________的________密集型工業(yè)向________密集型工業(yè)轉(zhuǎn)化。
(3)第________次工業(yè)革命開(kāi)始使用電力,這次工業(yè)革命以________的廣泛應(yīng)用為顯著特征。它對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域產(chǎn)生了哪些影響?
(4)我國(guó)政府“西電東送”這一舉措說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)學(xué)道理?
(5)從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略角度,請(qǐng)你對(duì)我國(guó)新能源開(kāi)發(fā)出謀劃策。
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。(22分)
表:重慶氣候資料(29.6°N,106.5°E,海拔 260 m)
1961-1990年 |
1月 |
2月 |
3月 |
4月 |
5月 |
6月 |
7月 |
8月 |
9月 |
10月 |
11月 |
12月 |
平均最低氣溫(℃) |
5.6 |
6.9 |
10.9 |
15.1 |
19.0 |
21.5 |
24.5 |
24.5 |
20.4 |
16.2 |
11.5 |
7.2 |
表3 武漢氣候資料(30.6°N,114.1°E, 海拔 23m)
1961-1990年 |
1月 |
2月 |
3月 |
4月 |
5月 |
6月 |
7月 |
8月 |
9月 |
10月 |
11月 |
12月 |
平均最低氣溫(℃) |
-0.5 |
1.4 |
6.1 |
12.2 |
17.7 |
21.8 |
25.2 |
24.6 |
19.4 |
13.4 |
7.2 |
1.5 |
(1)對(duì)比說(shuō)明重慶和武漢兩地冬季氣溫特征的差異及其形成原因。(5分)
三峽水電站是中國(guó)西電東送工程中線的巨型電源點(diǎn)。
(2)說(shuō)出三峽工程建成后重慶段河流水文特征的突出變化。(2分)
(3)說(shuō)出西電東送工程中線通道的電能產(chǎn)生方式。指出電能輸出的具體方式(3分)
諺曰“湖廣熟,天下足”。從明朝中后期開(kāi)始,江漢平原就已成為全國(guó)商品糧棉基地,但長(zhǎng)期以來(lái),其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常常受到不利的自然條件影響。
(4)說(shuō)明江漢平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利氣候條件。(4分)
2011年夏季,暴雨連降武漢,每一次都導(dǎo)致武漢發(fā)生內(nèi)澇,有網(wǎng)友為此調(diào)侃:“到武漢看海!”武漢曾是全國(guó)僅有的“百湖之市”,而今全市中心城區(qū)現(xiàn)存的湖泊只有38個(gè),“楊汊湖”、“東沙湖”等諸多湖泊已不見(jiàn)水,只剩一個(gè)帶“湖”字的地名。針對(duì)武漢等城市雨澇嚴(yán)重的現(xiàn)象,有人提出推廣使用滲水磚的建議。
(5)結(jié)合圖表及上述資料,概括說(shuō)明近年來(lái)武漢城市內(nèi)澇嚴(yán)重的原因,并簡(jiǎn)述推廣使用滲水磚對(duì)城市地理環(huán)境的有利影響。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“我國(guó)能源調(diào)運(yùn)”圖,回答。(15分)
(1)西電東送工程中,全國(guó)有北、中、南三線,請(qǐng)說(shuō)出北線與南線各主要依靠何種能源產(chǎn)生巨大的電能輸出,電力各輸往哪一主要工業(yè)區(qū)。(4分)
線路 |
依靠能源 |
輸往工業(yè)區(qū) |
北線 |
|
|
南線 |
|
|
(2)四大工程中,沿線氣候變化最顯著的是 工程,(1分)它對(duì)上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的積極影響是(2分) 。
(3)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)南水北調(diào)東線調(diào)水方案及意義(5分)
(4)四大工程建設(shè)有利于我國(guó)東西互補(bǔ)、南北共濟(jì)、資源共享,請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)水資源、能源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異。(3分)
水資源分布的南北差異: ;
能源供需的東西差異: ;
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異: 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“我國(guó)能源調(diào)運(yùn)”圖,回答。(15分)
(1)西電東送工程中,全國(guó)有北、中、南三線,請(qǐng)說(shuō)出北線與南線各主要依靠何種能源產(chǎn)生巨大的電能輸出,電力各輸往哪一主要工業(yè)區(qū)。(4分)
線路 | 依靠能源 | 輸往工業(yè)區(qū) |
北線 | ||
南線 |
(2)四大工程中,沿線氣候變化最顯著的是 工程,(1分)它對(duì)上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的積極影響是(2分) 。
(3)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)南水北調(diào)東線調(diào)水方案及意義(5分)
(4)四大工程建設(shè)有利于我國(guó)東西互補(bǔ)、南北共濟(jì)、資源共享,請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)水資源、能源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異。(3分)
水資源分布的南北差異: ;
能源供需的東西差異: ;
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異: 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)跨世紀(jì)的四大工程示意圖,讀圖后完成:
(1)“西氣東輸”工程穿過(guò)的地形區(qū)有:塔里木盆地→ →黃土高原→ →長(zhǎng)江中下游平原。(4分)
(2)請(qǐng)以西氣東輸工程為例,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),分析建設(shè)該工程的艱巨性以及工程建成后對(duì)東部地區(qū)的重要影響。(6分)
(3)西電東送工程中,全國(guó)有北、中、南三線,請(qǐng)說(shuō)出北、中、南線各主要依靠何種能源產(chǎn)生巨大電能輸出,電力各輸往哪一主要工業(yè)區(qū)。(6分)
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