可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展:它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。據(jù)此回答(1)~(3)題。

(1)下列人類活動(dòng)中,符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律,有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[  ]

A.荷蘭圍海造陸,全國1/5的土地是從海洋中得來的

B.排干三江平原的大面積沼澤,變“北大荒”為“北大倉”

C.我國在西北地區(qū)建水電站

D.加拿大大規(guī)模開墾五大湖以北的草原,生產(chǎn)小麥,增加出口

(2)關(guān)于二氧化碳長期過度排放造成嚴(yán)重后果的說法,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原

B.南極洲平均海拔將增加

C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大

D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨災(zāi)難

(3)下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識(shí),正確的是

[  ]

A.停止開采不可再生資源,為子孫積累巨大財(cái)富

B.加大加快各類可再生資源的開采力度

C.控制人口增長,使人口數(shù)量維持在目前的水平

D.在資源開發(fā)利用時(shí),不能危及未來人類的生活需求

答案:A;B;D
解析:

1)荷蘭是世界聞名的低地國家,有將近一半的土地海拔不到一米高,27%在海平面以下。(2長期過度排放,會(huì)導(dǎo)致全球變暖,引起兩極冰川融化,海平面升高,地球的承載能力是有限的,人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)。(3)本題主要考查對(duì)可持續(xù)發(fā)展知識(shí)的理解。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013

  可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展:它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。據(jù)此回答(1)~(3)題。

(1)下列人類活動(dòng)中,符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律,有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[  ]

A.荷蘭圍海造陸,全國1/5的土地是從海洋中得來的

B.排干三江平原的大面積沼澤,變“北大荒”為“北大倉”

C.我國在西北地區(qū)建水電站

D.加拿大大規(guī)模開墾五大湖以北的草原,生產(chǎn)小麥,增加出口

(2)關(guān)于二氧化碳長期過度排放造成嚴(yán)重后果的說法,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原

B.南極洲平均海拔將增加

C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大

D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨災(zāi)難

(3)下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識(shí),正確的是

[  ]

A.停止開采不可再生資源,為子孫積累巨大財(cái)富

B.加大加快各類可再生資源的開采力度

C.控制人口增長,使人口數(shù)量維持在目前的水平

D.在資源開發(fā)利用時(shí),不能危及未來人類的生活需求

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“人類發(fā)展和生產(chǎn)活動(dòng)與環(huán)境質(zhì)量聯(lián)系圖”,完成下列問題。?

?

  (1)寫出圖中字母表示的含義。?

  A生產(chǎn)規(guī)模___________,B___________自然資源,C生產(chǎn)活動(dòng)___________,D破壞___________。?

  (2)圖中反映出人類與環(huán)境的關(guān)系向___________方向發(fā)展,表明人類同環(huán)境關(guān)系的___________性。然而,要協(xié)調(diào)人地關(guān)系,就必須促進(jìn)二者的___________。?

  (3)我們要爭取的可持續(xù)發(fā)展是這樣的一種發(fā)展,它既___________的需求,而又           。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要遵循的原則是___________、___________和___________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“人類發(fā)展和生產(chǎn)活動(dòng)與環(huán)境質(zhì)量聯(lián)系圖”,完成下列問題。?

?

  (1)寫出圖中字母表示的含義。?

  A生產(chǎn)規(guī)模___________,B___________自然資源,C生產(chǎn)活動(dòng)___________,D破壞___________。?

  (2)圖中反映出人類與環(huán)境的關(guān)系向___________方向發(fā)展,表明人類同環(huán)境關(guān)系的___________性。然而,要協(xié)調(diào)人地關(guān)系,就必須促進(jìn)二者的___________。?

  (3)我們要爭取的可持續(xù)發(fā)展是這樣的一種發(fā)展,它既___________的需求,而又           。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要遵循的原則是___________、___________和___________。?

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國某區(qū)域圖,回答下列問題。

 

 

 

 

 

 

 

(1)圖中所在的區(qū)域是我國貧困人口最為集中的地區(qū),制約其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有:          

                                            

(2)甲地工業(yè)區(qū)位的優(yōu)勢是:                。該地附近的朝陽工業(yè)園區(qū)存在著這樣一個(gè)工業(yè)“生態(tài)鏈”(如圖2所示),這是“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”理念的一個(gè)產(chǎn)物。請從可持續(xù)發(fā)展的角度分析發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的意義:                                 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案