【題目】下列敘述中運(yùn)用到GIS技術(shù)的是 ( )

A. 農(nóng)作物產(chǎn)量的估算

B. 發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害時(shí)迅速及時(shí)了解受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)害狀況

C. 交通路線、人口密度與商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的相關(guān)分析

D. 珠穆朗瑪峰高度的精確測(cè)量

【答案】C

【解析】

農(nóng)作物產(chǎn)量的估算和發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害時(shí)迅速及時(shí)了解受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)害狀況需要遙感技術(shù)；珠穆朗瑪峰高度的精確測(cè)量需要GPS技術(shù)；所以A、B、D錯(cuò)誤。交通路線、人口密度與商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的相關(guān)分析適合GIS技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境庫(kù)茲涅茨曲線能體現(xiàn)環(huán)境污染程度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的相互關(guān)系，讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，關(guān)于上圖的敘述正確的是

A．環(huán)境污染問(wèn)題不需要治理，隨著時(shí)間的推移環(huán)境問(wèn)題會(huì)自己扭轉(zhuǎn)

B．經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度越快，排放廢棄物總量就越多，環(huán)境問(wèn)題就越突出

C．技術(shù)水平的提高是出現(xiàn)環(huán)境污染程度拐點(diǎn)的重要途徑

D．發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問(wèn)題突出的唯一原因就是經(jīng)濟(jì)水平落后

【2】一些發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境污染水平于新技術(shù)革命后開(kāi)始降低，其原因是

①增加了環(huán)保投入 ②工業(yè)技術(shù)進(jìn)步 ③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

④工業(yè)發(fā)展速度迅速減慢 ⑤城市化水平不斷提高

A．①②⑤ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)患者命懸一線急需手術(shù)，而其家屬卻還沒(méi)在手術(shù)知情同意書上簽字。作為醫(yī)生，此時(shí)做不做手術(shù)成為難以抉擇的問(wèn)題。這說(shuō)明

A.人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中常常遇到道德上的“兩難選擇”

B.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們還缺乏價(jià)值判斷的正確標(biāo)準(zhǔn)

C.醫(yī)生要救死扶傷就必須提高個(gè)人醫(yī)療水平

D.作為醫(yī)生要不斷追求更高的思想道德目標(biāo)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What is the man going to do?

A.Run to the airport.

B.Wait for another plane.

C.Hurry to the bus stop.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)80年代，廣州首條高架橋— —小北高架出世，此后，為緩解日益遞增的車流量，減少堵塞，一條又一條的高架橋如雨后春筍般橫空出世，織造了一張蔚為壯觀的高架路橋網(wǎng)。如今廣州的高架橋長(zhǎng)度近50千米，讓市民感慨“廣州能起高架的地方都架起了”。下圖為“廣州市某高架橋示意圖”。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】廣州市修建高架橋的最主要目的是改善

A．交通狀況 B．居民生活 C．城市環(huán)境 D．城市結(jié)構(gòu)

【2】 進(jìn)入2000年后，廣州新建的高架橋少了，取而代之的是對(duì)高架橋的種種批評(píng)之聲，高架橋陷入了反思的年代。導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是

①高架橋占地廣，成本高 ②高架橋速度慢、安全性差

③沿線居民飽受噪聲干擾 ④城市景觀遭到割裂

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖，完成下列各題。

【1】圖中字母A、B表示的地形區(qū)名稱分別是

A．秦嶺 渭河谷地

B．賀蘭山 寧夏平原

C．橫斷山 雅魯藏布江谷地

D．祁連山 河西走廊

【2】在圖中字母B所在地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的環(huán)境問(wèn)題是

A．水土流失問(wèn)題

B．石漠化問(wèn)題

C．環(huán)境污染問(wèn)題

D．次生鹽堿化問(wèn)題

【3】B地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展有利條件是

A．熱量豐富，降水充足

B．灌溉水源豐富，光照充足

C．土壤肥沃，黑土廣布

D．地廣人稀，水熱充足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩圖為世界兩條大河的三角洲(三角洲A和B)示意圖，讀圖，回答各題。

【1】圖中甲乙兩河河口分布的自然植被分別是

A．熱帶（季）雨林、亞熱帶常綠硬葉林

B．熱帶草原、亞熱帶常綠闊葉林

C．熱帶草原、亞熱帶常綠硬葉林

D．熱帶（季）雨林、亞熱帶常綠闊葉林

【2】對(duì)圖中甲乙兩河水文特征的主要差異描述不正確的是

A．甲河流量大于乙河

B．甲河含沙量小于乙河

C．乙河緯度較高，冬季河流結(jié)冰

D．甲河緯度低，冬季河流不結(jié)冰

【3】有關(guān)甲乙兩地農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件說(shuō)法正確的是

A．甲地降水豐富，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受旱災(zāi)影響小

B．乙地氣候干旱，降水少不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展

C．甲地?zé)崃砍渥�，主要發(fā)展熱帶種植園農(nóng)業(yè)

D．乙地氣候干旱，主要發(fā)展畜牧業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月前結(jié)束的2015年度企業(yè)所得稅匯算清繳中，天津市科技型中小企業(yè)享受企業(yè)所得稅減免23.2億元，同比增長(zhǎng)29.2%。這

A.說(shuō)明國(guó)家稅收可隨意改變

B.是將部分稅款反還給納稅人

C.有助于中小企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展

D.是基于之前中小企業(yè)征稅不合理

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】稅收是由政府專門機(jī)構(gòu)向居民和非居民就其財(cái)產(chǎn)或特定行為實(shí)施強(qiáng)制、非罰與不直接償還的金錢或?qū)嵨镎n征，是國(guó)家最主要的一種財(cái)政收入形式。該觀點(diǎn)揭示了稅收

①只是與納稅人有密切聯(lián)系

②是財(cái)政收入的最主要來(lái)源

③具有強(qiáng)制性和無(wú)償性特征

④是固定性與強(qiáng)制性的統(tǒng)一

A.③④ B.①② C.②③ D.①④

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