【題目】南安大略地區(qū)在該國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位。讀圖,完成問題。

(1)該地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型是( )
A.商品谷物農(nóng)業(yè)
B.混合農(nóng)業(yè)
C.大牧場放牧業(yè)
D.乳畜業(yè)
(2)引起該地區(qū)農(nóng)作物播種面積變化的最主要因素是( )
A.國際市場
B.勞動力價格
C.氣候變化
D.城市化

【答案】
(1)B
(2)A
【解析】(1)右圖可以看出,該地種植小麥、玉米等作物,同時種植飼料玉米、牧草等,且二者比例都很大,種植養(yǎng)殖并重,所以是混合農(nóng)業(yè),B正確。(2)從圖中可以看出,1980-2010年,南安大略地區(qū)不同農(nóng)作物的播種面積變化較大,有的以上升趨勢為主,有的以下降趨勢為主,引起不同農(nóng)作物播種面積的變化屬于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,主要原因是國際市場需求的變化引起的,所以A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中圖a為北半球某區(qū)域圖,圖b示意沿甲乙線的海平面氣壓變化,圖c示意沿丙丁線的海平面氣壓變化。據(jù)此回答下面小題。

1圖示信息顯示

A. 甲乙之間為暖鋒鋒線 B. 甲乙之間為反氣旋

C. 丙丁之間為氣旋 D. 丙丁之間為冷鋒鋒線

2根據(jù)圖示信息推斷

A. 甲地降水概率小于乙地 B. 甲地氣溫日較差小于乙地

C. 丙地近地面風(fēng)速大于丁地 D. 丙地高空氣壓小于丁地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球的磁場強度與方向是隨時間而改變的,圖甲為1900年以來北極地區(qū)變化及未來預(yù)測位置,磁緯度是相對于磁極點某地的緯度。Kp指數(shù)反映了全球整體的地磁活動水平,Kp指數(shù)越大對應(yīng)的極光活動水平越高。圖乙是現(xiàn)今全球不同Kp指數(shù)下,所能觀測到極光邊界。完成問題。


(1)1900年以來( )
A.磁極點與地理極點重合
B.某地的磁緯度是一個定值
C.磁極點的位置越來越接近北極
D.磁極點移動的速度越來越小
(2)下列地區(qū)中,最易觀察到極光現(xiàn)象的是( )
A.澳大利亞珀斯港
B.美國五大湖地區(qū)
C.中國漠河村
D.南美洲最南端火地島

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】寒假期間,在我國某省某縣城的路口統(tǒng)計了車流量和車輛信息,情況如下表:

日期

車輛戶籍構(gòu)成(百分比)

車流量

(輛/小時)

本省

其他

臘月二十

90

8

5

2

0

3

500

臘月三十

50

25

20

8

2

1

900

若車輛的構(gòu)成變化主要是由于外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)造成,該省可能是

A.安徽 B.遼寧 C.新疆 D.山西

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意某區(qū)域1月份0℃氣溫等溫線分布,讀圖完成下面小題。

1導(dǎo)致圖中0℃等溫線彎曲的主要因素是

A. 太陽輻射 B. 大氣降水 C. 沿岸洋流 D. 曲折海岸

2圖示地區(qū)

A. 河流短小湍急,水力資源豐富 B. 南北溫差大,降水量東多西少

C. 峭壁懸崖多分布在陸地東南岸 D. 荒漠草原廣布,森林面積較小

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面兩圖分別為太平洋不同海域沿岸洋流分布示意圖。讀圖回答下面小題。

1關(guān)于圖示洋流判斷,正確的是( )

A. 甲洋流增溫增濕 B. 乙洋流是暖流 C. 丙洋流增溫增濕 D. 丁洋流是暖流

2關(guān)于①②兩處附近地區(qū)地理環(huán)境的描述,正確的是( )

A. ①處沿岸是亞熱帶季風(fēng)氣候 B. ②處沿岸是溫帶海洋性氣候

C. ①處的漁場是北海道漁場 D. ②處的漁場是北海漁場

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【自然災(zāi)害與防治】閱讀材料,回答問題。
2013年9月,聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)中國建設(shè)南海區(qū)域海嘯預(yù)警中心。海嘯是一種破壞性海浪,其波速高達(dá)每小時700—800千米,在幾小時內(nèi)就能橫過大洋。呼嘯的海浪每隔數(shù)分鐘或數(shù)十分鐘就重復(fù)一次,摧毀堤岸,淹沒陸地,奪走生命財產(chǎn),破壞力極大。全球有記載的破壞性海嘯大約有260次左右,平均大約六、七年發(fā)生一次。

分析南海容易發(fā)生海嘯的原因,并指出海嘯預(yù)警的主要觀測方法。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】加強區(qū)域之間的合作,促進(jìn)共同發(fā)展,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。( )

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同步練習(xí)冊答案