【題目】讀“1860--2002年全球平均氣溫距平變化”圖,完成下面小題。
【1】1860年~2002年,全球平均氣溫總體發(fā)展趨勢是
A.持續(xù)下降B.波動上升
C.無法判斷D.保持平穩(wěn)
【2】1860年~2002年間,全球最暖的年份在
A.1878年B.1917年
C.1998年D.2002年
【3】以下不屬于全球氣候變暖帶來的影響是
A.海平面上升B.整個水循環(huán)過程發(fā)生改變
C.農(nóng)作物的生長條件發(fā)生變化D.臭氧層“空洞”擴大
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【題目】能被植物光合作用利用的太陽輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。圖示意1961~ 2007年我國年平均PAR強度的空間分布。據(jù)此完成下列各題。
【1】如僅考慮光合有效輻射,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是
A. 長江中下游平原 B. 四川盆地 C. 華北平原 D. 青藏高原
【2】乙地PAR值高于甲地的主要原因是
A. 緯度高 B. 植被少 C. 地勢高 D. 云雨少
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【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列小題。
【1】以上四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖的圖幅面積相同,其中實際面積最大的是( )
A.①區(qū)域B.②區(qū)域
C.③區(qū)域D.④區(qū)域
【2】四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中,分別繪有兩條粗短線,符合同一圖中兩條粗短線實際距離相等的是
A.①區(qū)域和②區(qū)域B.③區(qū)域和④區(qū)域
C.①區(qū)域和③區(qū)域D.②區(qū)域和④區(qū)域
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【題目】讀我國部分地區(qū)年日照時數(shù)等值線圖(單位 小時/年),完成下面小題。
【1】圖中標注的四個城市光照資源最豐富的是( )
A.武漢B.貴陽C.昆明D.成都
【2】圖中陰影區(qū)域,發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn)的主要限制性因素為( )
A.氣溫低B.日照少C.水源不足D.地形崎嶇
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【題目】中國地域遼闊,各地區(qū)氣候差異顯著。結(jié)合下圖中的氣候資料,回答下列問題。
(1)比較上海、哈爾濱降水量特征的共性和差異。
(2)上海與成都緯度位置相近,但成都的一月氣溫比上海_____________,試分析主要原因。
(3)夏季到拉薩旅游,游客必備防曬用品和厚薄衣物,請運用所學地理知識解釋原因。
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【題目】分析北半球某地的天氣系統(tǒng)示意圖,依次回答。
(1)圖中的高低氣壓中心:C為________,D為________。
(2)氣流的垂直運動方向:C處________氣流,D處________氣流。氣流的水平運動方向:C處氣流呈________時針方向輻散;D處氣流呈________時針方向輻合。
(3)圖中的風向:A地偏________風,B地偏________風。
(4)圖中的冷、暖鋒雨區(qū)位置:冷鋒雨區(qū)位置在(甲乙丙丁中的)________地,暖鋒雨區(qū)位置在(甲乙丙丁中的)________地。
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【題目】 “花果同樹”是果農(nóng)用“留樹保鮮”技術(shù),使鮮花和果實同時保留在果樹上的一種奇觀,以供人們觀賞下圖是某旅游愛好者拍攝的我國某地的花果同樹景觀。
讀圖完成下面小題。
【1】游客欣賞“花果同樹”奇觀的季節(jié)可能是
A. 春季B. 夏季
C. 秋季D. 冬季
【2】下列地區(qū)最有利于果農(nóng)實施“留樹保鮮”技術(shù)的是
A. 華北平原B. 長江中下游平原
C. 成都平原D. 東北平原
【3】“花果同樹”奇觀產(chǎn)生的主導因素是
A. 市場B. 技術(shù)
C. 氣候D. 政策
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【題目】 下圖甲中M點表示我國某縣2010年農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值構(gòu)成(其中a表示花卉,b表示蔬菜、水果,c表示糧食);圖乙為該縣“十二五”農(nóng)業(yè)土地規(guī)劃。
讀圖完成下面小題。
【1】影響該縣2010年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素是
A.土壤和水源B.地形和氣候
C.政策和勞動力D.市場和交通
【2】該縣今后土地利用的發(fā)展方向是
A.花卉種植用地比重上升B.糧食種植用地面積增加
C.蔬菜、水果種植用地面積增加D.凍結(jié)城市建設用地
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【題目】三個半徑同為R、質(zhì)量同為m的勻質(zhì)光滑小球放在光滑水平桌面上,用一根不可伸長的均勻橡皮筋把它們約束起來。再如圖所示地將一個半徑也為R,質(zhì)量是上述各小球質(zhì)量3倍的勻質(zhì)光滑小球放在上述3個小球中間正上方,因受橡皮筋約束,下面3個小球并未分離。試求:
(1)放置上面的小球后,橡皮筋張力增量;
(2)將橡皮筋剪斷后,上面的小球碰到桌面時的速度u。
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