【題目】某中學(xué)地理實驗小組對某城市四個住宅小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行觀察測算,得到了白天(晴天)6:00至18:00的溫度變化數(shù)據(jù)并繪制了左圖、右圖 (基準(zhǔn)溫度取某日平均溫度)。根據(jù)材料,回答問題。

材料一 下表為幾種下墊面對太陽輻射的吸收率情況表。

材料二 圖中小區(qū)1為建筑與道路表面材料吸收率較高的小區(qū),平均吸收率為0.74;小區(qū)2為建筑與道路表面材料吸收率較低的小區(qū),平均吸收率為0.64。

材料三 左圖中小區(qū)3為風(fēng)速較大的小區(qū),風(fēng)速為3 m/s;小區(qū)4為風(fēng)速較小的小區(qū),風(fēng)速為2.5 m/s。

根據(jù)材料一、二,分析建筑與道路表面材料的吸收率對小區(qū)溫度變化的影響及原

因。

根據(jù)材料三分析風(fēng)速與熱島強(qiáng)度的關(guān)系與原因。

(3)分析該實驗小組的研究成果對小區(qū)建筑規(guī)劃和設(shè)計有何啟發(fā)。

【答案】(1)影響:吸收率小的小區(qū)的溫度上升幅度要小于吸收率大的小區(qū)。

原因:吸收率小的吸收的太陽輻射熱量較少,因此它通過地面輻射釋放到空氣中的熱量較少。

(2)關(guān)系:風(fēng)速與熱島強(qiáng)度(升溫幅度)呈負(fù)相關(guān)。

原因:風(fēng)速越大,空氣流動性越強(qiáng),由風(fēng)帶走的熱量也越多,因而風(fēng)速大有助于減弱小區(qū)的“熱島效應(yīng)”。

(3)①盡量使用對太陽輻射吸收率較小的建筑材料,避免采用對太陽輻射吸收率較大的瀝青、混凝土來鋪裝全部地面;②增加綠地和水面,以增加下墊面熱容量(減少地面輻射量);③通過合理布置小區(qū)建筑物(建筑密度布局要適當(dāng)),加強(qiáng)小區(qū)的自然通風(fēng),從而有效改善小區(qū)“熱島效應(yīng)”。

【解析】(1) 圖示小區(qū)1建筑與道路表面材料吸收率較高,平均吸收率為0.74;小區(qū)2為建筑與道路表面材料吸收率較低,平均吸收率為0.64;小區(qū)1較小區(qū)2溫度變化大;即建筑與道路表面材料吸收率小的小區(qū)的溫度上升幅度要小于吸收率大的小區(qū)。地面輻射是大氣增溫的主要原因,而吸收率小的建筑與道路表面材料吸收的太陽輻射熱量較少,因此它通過地面輻射釋放到空氣中的熱量較少,大氣增溫幅度也就小 。

(2) 小區(qū)3為風(fēng)速較大的小區(qū),風(fēng)速為3 m/s;小區(qū)4為風(fēng)速較小的小區(qū),風(fēng)速為2.5 m/s,而小區(qū)3較小區(qū)4溫度增幅小,說明風(fēng)速與熱島強(qiáng)度(升溫幅度)呈負(fù)相關(guān)。風(fēng)速越大,空氣流動性越強(qiáng),由風(fēng)帶走的熱量也越多,因而風(fēng)速大有助于減弱小區(qū)的“熱島效應(yīng)”。

(3) 實驗小組的研究成果對小區(qū)建筑規(guī)劃和設(shè)計告訴我們,吸收率小的建筑與道路表面材料吸收的太陽輻射熱量較少,要盡量使用對太陽輻射吸收率鉸小的建筑材料,避免采用對太陽輻射吸收率較大的瀝青、混凝土來鋪裝全部地面;②綠地和水面比熱容大,增加小區(qū)的綠地和水面,以增加下墊面熱容量(減少地面輻射量);風(fēng)速大有助于減弱小區(qū)的“熱島效應(yīng)”,可通過合理布置小區(qū)建筑物(建筑密度布局要適當(dāng)),加強(qiáng)小區(qū)的自然通風(fēng),從而有效改善小區(qū)“熱島效應(yīng)”。

總體分析

本題考查熱島效應(yīng)的影響及成因。分析建筑與道路表面材料的吸收率對小區(qū)溫度變化的影響及原因,要抓住植被信息進(jìn)行分析,地面是大氣的直接熱源,吸收率小的地面吸收太陽輻射量小,大氣增溫小。分析風(fēng)速與熱島強(qiáng)度的關(guān)系與原因,也是要抓住材料信息進(jìn)行分析,風(fēng)速越大,空氣流動性越強(qiáng),由風(fēng)帶走的熱量也越多,因而風(fēng)速大有助于減弱小區(qū)的“熱島效應(yīng)”。最后的總結(jié)是小區(qū)建設(shè)要防止熱島效應(yīng),從建筑材料、增加建筑間風(fēng)速等方面建設(shè)小區(qū)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“我國西北某綠洲示意圖”。完成下列問題。

1圖中水庫主要的作用是(  )

A. 攔截上游風(fēng)沙 B. 開發(fā)水能資源

C. 蓄水灌溉農(nóng)田 D. 發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖

2下列措施適合該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的是(  )

A. 開發(fā)山地擴(kuò)大耕地面積

B. 大量開采地下水,灌溉農(nóng)田

C. 大量植樹造林,提高植被覆蓋率

D. 修建防滲漏灌渠,推廣節(jié)水灌溉技術(shù)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北京時間2016年7月5日,已在太空飛行4年11個月的“朱諾”號木星探測器成功進(jìn)入木星軌道。為飛行中的木星探測器提供能量的是

A. 月球 B. 太陽風(fēng) C. 太陽輻射 D. 地球

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料 圖1為我國部分國家級海洋保護(hù)區(qū)。河北昌黎黃金海岸國家級自然保護(hù)區(qū)分為陸域和海域兩部分,該地林帶廣布,沙質(zhì)海岸自然景觀突出,是研究海陸變化的典型岸段。

材料二 2014年,湖南省紫鵲界梯田被列入世界灌溉工程遺產(chǎn),該梯田多分布于25°~40°的山坡上,土壤能儲水滲水,構(gòu)成純天然自流灌溉工程。圖2為紫鵲界自流灌溉過程示意圖。

(1)描述我國國家級海洋保護(hù)區(qū)的分布特征

(2)說出昌黎黃金海岸國家級自然保護(hù)區(qū)的主要功能。

(3)說出紫鵲界自流灌溉得以實現(xiàn)的自然原因

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”,讀圖,完成下面小題。

1P點位于M點的____方向,M和N兩點的實際距離約為____千米

A. 西北 4444 B. 西南 3333 C. 東南 2222 D. 東北 1823

2若一架飛機(jī)從M點起飛,沿最短的航線到達(dá)N點,則飛機(jī)飛行的方向為( )

A. 一直向東 B. 先向東北再向東南 C. 一直向西 D. 先東南再東北

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【題目】對個人和家庭而言,減災(zāi)防災(zāi)的主要任務(wù)是

A.災(zāi)害救援B.災(zāi)害防御C.自救互救D.災(zāi)害救助

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【題目】(2017·紹興一中高三期中)讀“某季節(jié)澳大利亞北部盛行風(fēng)向和氣壓分布圖”,完成下列問題。

1圖中甲地盛行風(fēng)的主要成因是

A. 海陸輪廓及其洋流性質(zhì) B. 海陸熱力性質(zhì)差異

C. 氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)移動 D. 地勢高低起伏狀況

2該季節(jié)

A. 甲地盛行西北季風(fēng),寒冷干燥

B. 乙地盛行東北信風(fēng),炎熱干燥

C. 丙地盛行偏西風(fēng),溫暖多雨

D. 丁地盛行偏東風(fēng),溫暖多雨

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】區(qū)位指數(shù)是綜合了區(qū)域發(fā)展的資源、環(huán)境、交通、能源、勞力、經(jīng)濟(jì)、科技、政府管理等多項自然、社會指標(biāo)的量化參數(shù)。讀“我國區(qū)位指數(shù)分布圖”,回答下面小題:

1關(guān)于圖中區(qū)位指數(shù)的說法,正(

A. 我國區(qū)位指數(shù)由南部向北部遞減

B. 我國東部沿海省份區(qū)位指數(shù)較高的主要原因是資源豐富

C. 甲地區(qū)位指數(shù)大于40的主要原因是地理位置優(yōu)越

D. 丙地區(qū)區(qū)位指數(shù)較低,其主要原因是交通落后

2乙地區(qū)的區(qū)位指數(shù)小于10,其主要原因是(

①氣候惡劣 ②水資源豐富 ③勞動力豐富 ④環(huán)境脆弱

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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【題目】讀圖“地質(zhì)構(gòu)造示意圖”,回答下列問題。

(1)圖中A、B、C、D四地,屬于向斜的是,屬于背斜的是 。

(2)從地形上看,D,D地形的形成原因是 。

(3)與華山成因相同的地質(zhì)構(gòu)造是(填字母)。若修工程隧道,應(yīng)選址 (填字母)處。

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