【題目】閱讀青海省圖下圖及相關(guān)材料,完成下列問(wèn)題。

材料一青海省B地區(qū)牧場(chǎng)牧草變化表數(shù)字越大,牧草質(zhì)量越差。

等級(jí)比例%

1~3級(jí)

4級(jí)

5級(jí)

6級(jí)

總面積平方千米

1985

0

926

5213

3861

11172

1997

0

0

483

517

10793

材料二青海省過(guò)去的經(jīng)濟(jì)模式是挖礦、賣原料,把初級(jí)產(chǎn)品輸入到東部地區(qū)進(jìn)行加工。2010年3月15日國(guó)務(wù)院批復(fù)《青海省柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)總體規(guī)劃》,重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)格爾木、德令哈、烏蘭、大柴旦四個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園。

1圖甲中B地區(qū)在畜牧業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了草場(chǎng)退化,據(jù)表說(shuō)明該問(wèn)題的具體表現(xiàn),并簡(jiǎn)述該地畜牧業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要措施。

2在各循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園中,通過(guò)清潔生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展,說(shuō)明該模式的主要效益。

【答案】

1表現(xiàn):草場(chǎng)總面積減少;優(yōu)質(zhì)牧草減少。措施:發(fā)展科技,培育優(yōu)良品種;加大草原建設(shè)投入,強(qiáng)化人工草地建設(shè);加強(qiáng)草場(chǎng)資源管理,規(guī)定合理的載畜量,劃區(qū)輪牧。

2環(huán)境效益:減少污染和廢棄物排放。經(jīng)濟(jì)效益:資源得到綜合利用,延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,提高了經(jīng)濟(jì)效益。

【解析】

1題,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),B地草場(chǎng)退化的表現(xiàn)有草場(chǎng)總面積減少,優(yōu)質(zhì)牧草減少。主要治理措施是發(fā)展科技,培育優(yōu)良品種。加大草原建設(shè)投入,強(qiáng)化人工草地建設(shè)。加強(qiáng)草場(chǎng)資源管理,規(guī)定合理的載畜量,劃區(qū)輪牧。

2題,清潔生產(chǎn)模式的環(huán)境效益減少污染和廢棄物排放。經(jīng)濟(jì)效益資源得到綜合利用,延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,提高了經(jīng)濟(jì)效益。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)

中國(guó)是一個(gè)礦業(yè)大國(guó),隨著城市的發(fā)展,那些大大小小的廢棄礦坑成為長(zhǎng)久的“疤痕”,圖示為撫順西露天礦礦坑。借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),廢棄礦坑的身份轉(zhuǎn)換往往與新鮮的創(chuàng)意密不可分,比如反恐演習(xí)場(chǎng)、垂釣中心、特色醫(yī)院等等。

列舉廢棄礦坑帶來(lái)的問(wèn)題,并提出廢棄礦坑綜合利用的措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果我國(guó)夏季雨帶長(zhǎng)期停留在江淮地區(qū),我國(guó)東部地區(qū)將可能產(chǎn)生災(zāi)害的狀況是

A. 南澇北旱 B. 南旱北澇 C. 南北皆旱 D. 南北皆澇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為我國(guó)某區(qū)域水資源、人口、耕地的組合狀況與全國(guó)平均水平的比較。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1由表中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出該地的

A.人口數(shù)量 B.人口密度 C.糧食產(chǎn)量 D.年徑流量

2該區(qū)域位于

A.西北地區(qū) B.東北地區(qū) C.華北地區(qū) D.華南地區(qū)

3該區(qū)域水資源供應(yīng)緊張的主要自然原因是

A.深居內(nèi)陸,降水稀少

B.植被稀少,涵蓄水源能力差

C.地勢(shì)低平,儲(chǔ)水條件差

D.降水少且季節(jié)分配不均,徑流量小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年11月,第23號(hào)臺(tái)風(fēng)“米雷”和第24號(hào)臺(tái)風(fēng)“馬鞍”攜手登陸我國(guó)東部沿海,影響范圍十分廣泛。讀下圖,完成下列各題。

1以上各天氣系統(tǒng)中,可能發(fā)展成臺(tái)風(fēng)的是( )

A. B. C. D.

2第24號(hào)臺(tái)風(fēng)“馬鞍”登陸福建省時(shí),上海吹( )

A. 西北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 東北風(fēng) D. 西南風(fēng)

3對(duì)圖中各天氣系統(tǒng)敘述正確的是( )

A. 甲天氣系統(tǒng)過(guò)境后,一般會(huì)出現(xiàn)氣溫上升、氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)晴

B. 甲、乙天氣系統(tǒng)一般與丁天氣系統(tǒng)聯(lián)系在一起,相伴而生

C. 受丙天氣系統(tǒng)的影響,我國(guó)北方秋季經(jīng)常出現(xiàn)“秋高氣爽”的天氣

D. 伏旱的形成一般與丁天氣系統(tǒng)有關(guān)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

內(nèi)蒙古通遼市素有“內(nèi)蒙古糧倉(cāng)”“黃牛之鄉(xiāng)”美譽(yù),近年來(lái)不斷加快肉牛養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè),通過(guò)制定科爾沁肉牛產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化肉牛產(chǎn)業(yè)示范基地。2017年3月12日內(nèi)蒙古通遼市大力發(fā)展開啟企業(yè)與農(nóng)戶“互聯(lián)網(wǎng)+肉!睍r(shí)代,采用肉牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖,打造牧業(yè)現(xiàn)代化。肉牛養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化,是指在肉牛養(yǎng)殖的各個(gè)環(huán)節(jié)按照制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作實(shí)施,包括牛舍建設(shè)、肉牛管理、飼料管理、防疫管理等,其目的就是實(shí)現(xiàn)優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量、更高的產(chǎn)品附加值和更好的肉牛飼養(yǎng)效益。下面兩圖分別為通遼市位置圖和肉牛飼養(yǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)不同階段附加值變化圖。

(1)指出通遼市發(fā)展肉牛養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(2)分析通遼市傳統(tǒng)養(yǎng)牛業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的不利影響。

(3)說(shuō)明通遼市開啟企業(yè)與農(nóng)戶“互聯(lián)網(wǎng)+肉!睍r(shí)代對(duì)當(dāng)?shù)仞B(yǎng)牛業(yè)的意義。

(4)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚(gè)問(wèn)題中,選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做,則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。

問(wèn)題①:通遼市為適應(yīng)擴(kuò)大肉牛的業(yè)養(yǎng)殖規(guī)模,應(yīng)將玉米生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)牧草作物生產(chǎn)。

問(wèn)題②:通遼市在擴(kuò)大肉牛業(yè)養(yǎng)殖的同時(shí),治理當(dāng)?shù)厣衬梢圆扇〉拇胧?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖示意循環(huán)農(nóng)業(yè)模式,讀圖回答下列各題。

1該圖中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),遵循了可持續(xù)發(fā)展的

A. 持續(xù)性原則 B. 公平性原則 C. 共同性原則 D. 整體性原則

2關(guān)于圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)良性循環(huán),改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境

B. 種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)并舉,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品多樣化

C. 改善農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)有機(jī)質(zhì)還麥田

D. 工業(yè)生產(chǎn)比例增加,限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆南部種植棉花的有利條件之一是

A. 光照充足 B. 土壤為肥沃的黑土

C. 降水豐富 D. 地塊小,利于機(jī)械化生產(chǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類在長(zhǎng)期與環(huán)境的共存和斗爭(zhēng)中逐漸認(rèn)識(shí)了環(huán)境。下列有關(guān)環(huán)境觀的認(rèn)識(shí),正確的是(  )

A. 人類對(duì)其賴以生存的環(huán)境的認(rèn)識(shí)就是環(huán)境觀

B. 環(huán)境觀是科學(xué)世界觀的一部分

C. 環(huán)境觀決定了人對(duì)環(huán)境的態(tài)度,人可以成為自然界的主宰

D. 環(huán)境觀不僅決定了人類對(duì)環(huán)境的態(tài)度,而且制約著人類在生產(chǎn)和生活中的行為

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