水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀下圖,回答22~23題。

22.圖中①②③④分別為(  )

A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水

B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水

C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)

D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水

23.在水資源的社會循環(huán)各環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當的是(  )

A.取水——保護水源地          B.輸水——減少過程損耗

C.用水——節(jié)約、綜合利用         D.排水——防止當?shù)匚廴?/p>

解析:水循環(huán)的四個基本環(huán)節(jié)是蒸發(fā)、水汽輸送、降水和徑流。結(jié)合圖中箭頭方向和流程可判斷出①表示降水,②表示地表徑流,③表示蒸發(fā),④的圖例含義為流域間循環(huán),因此為跨流域調(diào)水。故選B。

答案:B

解析:在水資源的社會循環(huán)排水環(huán)節(jié),既要注意防止當?shù)匚廴,又要防止對下游地區(qū)造成污染。

答案:D

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。回答:

1.下列環(huán)節(jié)屬于自然循環(huán)的

A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、水汽輸送  B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、水汽輸送

C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)  D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水

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科目:高中地理 來源:遼寧省盤錦市第二高級中學高二下學期階段考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀下圖,回答問題。

【小題1】圖中①②③④分別為

A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水
B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水
C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)
D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水
【小題2】在水資源的社會循環(huán)各環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.取水——保護水源地B.輸水——減少過程損耗C.用水——節(jié)約、綜合利用D.排水——防止當?shù)匚廴?/td>

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科目:高中地理 來源:2014屆四川省高三10月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。左圖是某地水循環(huán)示意圖,右圖為城市水循環(huán)示意圖,讀圖回答下列問題。

 

1.圖中①②③④分別為(    )

A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水            

B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水

C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)            

D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水

2.在城鎮(zhèn)建設中,提倡用透水材料鋪設“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。采用“可呼吸地面”之后,圖中四個環(huán)節(jié)的變化符合實際的是(    )

A.a(chǎn)流動速度加快,容易出現(xiàn)城市內(nèi)澇  

B.b下滲加強,出現(xiàn)地下漏斗區(qū)

C.c流量減少,周邊地下水位下降      

D. d水汽蒸發(fā)增加,周邊空氣濕度增加

 

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科目:高中地理 來源:2013屆山東泰安寧陽二中高二下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀圖8,“某地水循環(huán)示意圖”,回答問題。

1.圖中①②③④分別為

A. 蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水

B. 降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水

C. 跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)

D. 降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水

2.在水資源的社會循環(huán)各環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當?shù)氖?/p>

A. 取水——保護水源地          B. 輸水——減少過程損耗

C. 用水——節(jié)約、綜合利用      D. 排水——只管排放不管污染

 

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