【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】圖中M天體可能是

A. 水星或地球 B. 水星或金星

C. 金星或木星 D. 火星或地球

【2】與地球相比，M天體沒(méi)有生命存在的原因可能是

①?zèng)]有適合生物呼吸的大氣和液態(tài)水 ②沒(méi)有堅(jiān)硬的巖石 ③距日較近，表面溫度太高 ④沒(méi)有衛(wèi)星

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】試題分析：

【1】讀圖可知，M位于地球軌道之內(nèi)，根據(jù)八大行星距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，所以M可能為水星和金星，故選B。

【2】讀圖結(jié)合上題分析可知，M為水星或者金星，相對(duì)與地球而言，該行星距離太陽(yáng)較近，溫度過(guò)高，水不易以液體形式存在，而是否具有堅(jiān)硬的巖石以及衛(wèi)星不是生命存在的必要條件，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】( 2016·天津)We will put off the picnic in the park until next week, ____ the weather may be better.

A. that B. where C. which D. when

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀太陽(yáng)光照?qǐng)D(陰影部分為黑夜)，回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 圖示為南半球

B. 此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度最慢

C. 此時(shí)北京的正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值

D. 此時(shí)正是南極考察的最佳時(shí)期

【2】

A. 9小時(shí) B. 8小時(shí)

C. 10小時(shí) D. 8小時(shí)30分

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從城市選址來(lái)看，上海、天津、紐約三城市的共同之處在于(　　)

A. 位于海岸、河口、水運(yùn)轉(zhuǎn)陸運(yùn)的轉(zhuǎn)換處

B. 臨近礦產(chǎn)資源豐富的地方

C. 位于灌溉條件便利的大河沖積平原

D. 位于當(dāng)?shù)匚镔Y易于匯集的軍事要沖

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)將在2020年前進(jìn)行首次月球樣品自動(dòng)取樣返回探測(cè)，采集關(guān)鍵性樣品返回地球。月球的表面形態(tài)給人類深刻印象。下列因素中，影響月表形態(tài)形成的主要因素是

A. 太陽(yáng)的能量B. 地球的引力C. 隕石的撞擊D. 月球的月震

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①是某著名湖泊，圖②表示其水位季節(jié)變化情況。讀圖回答下面小題。

【1】影響該湖泊水位變化的主要因素是(　　)

A. 過(guò)度放牧 B. 過(guò)度樵采 C. 地形起伏 D. 氣溫變化

【2】近年來(lái)，②線逐漸靠近①線，最有可能的原因是(　　)

A. 該湖泊冬季水量減少 B. 該區(qū)域夏季降水量減少

C. 圍湖造田，泥沙淤積 D. 引水灌溉，入湖水量減少

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東經(jīng)121比東經(jīng)120的地方（ ）

A. 區(qū)時(shí)早 B. 地方時(shí)早 C. 一定先看到日出 D. 地方時(shí)晚

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】I was wearing a seatbelt. If I hadn’t been wearing one, I ____.

A. were injured B. would be injured

C. had been injured D. would have been injured

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東北地區(qū)有“清明忙種麥”，而華北地區(qū)則為“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”。

這兩句諺語(yǔ)反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有(　 　)

A. 周期性 B. 季節(jié)性 C. 差異性 D. 自然性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案