【題目】讀水循環(huán)示意圖,完成下面小題。
【1】圖中正確表示海陸間水循環(huán)的組合是( )
A.①→②B.①→②→③→④
C.②→③→④D.③→④
【2】圖中水循環(huán)①—④環(huán)節(jié)中,目前人類施加影響最深刻的環(huán)節(jié)是( )
A.①環(huán)節(jié)B.②環(huán)節(jié)C.③環(huán)節(jié)D.④環(huán)節(jié)
【3】下列關(guān)于水循環(huán)的說法不正確的是( )
A.該示意圖中反映了三種水循環(huán)類型B.水循環(huán)聯(lián)系了四大圈層
C.人工降雨屬于人類對(duì)①環(huán)節(jié)的影響D.②環(huán)節(jié)表示水汽輸送
【答案】
【1】B
【2】D
【3】C
【解析】
【1】圖中①→②→③→④發(fā)生在海洋與陸地及其上空之間,為海陸間循環(huán),故選B。
【2】本題考查人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,目前人類施加影響最深刻的環(huán)節(jié)是地表徑流,在圖上是④環(huán)節(jié)。故選D。
【3】本題考查水循環(huán)的判斷,結(jié)合上題及圖示信息分享,該圖參與海陸間大循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上水循環(huán),A正確;B. 水循環(huán)聯(lián)系了大氣圈和水圈、生物圈和巖石圈四大圈層,B正確;人工降雨屬于人類對(duì)降水的影響,主要是③和⑥環(huán)節(jié),C錯(cuò)誤;②環(huán)節(jié)表示海洋水汽向大陸輸送,表示水汽輸送,②正確,D正確;結(jié)合題干可知,本題選擇錯(cuò)誤選項(xiàng),故選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 建設(shè)歷時(shí)34年的三北防護(hù)林體系經(jīng)過四期工程,已累計(jì)完成造林保存面積2 647萬(wàn)公頃,其中,營(yíng)造防風(fēng)固沙林282.4萬(wàn)公頃,各類經(jīng)濟(jì)林369萬(wàn)公頃,薪炭林107萬(wàn)公頃,營(yíng)造灌木飼料500多萬(wàn)公頃,工程區(qū)森林覆蓋率由1997年的5.05%提高到12.4%。三北工程取得了生態(tài)環(huán)境改善、經(jīng)濟(jì)效益良好、社會(huì)效益突出的顯著成就。
材料二 我國(guó)生態(tài)工程森林分布示意圖。
(1)寫出我國(guó)森林資源主要分布區(qū):A是________;B是________;C是臺(tái)灣、福建、江西等省的山區(qū)。
(2)圖中字母D表示的是我國(guó)的三北防護(hù)林生態(tài)工程,試根據(jù)材料總結(jié)其作用。
(3)A地區(qū)的森林覆蓋率急劇下降,針對(duì)此狀況你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施?
(4)在長(zhǎng)江中下游低山丘陵區(qū)植樹造林,對(duì)長(zhǎng)江徑流量和長(zhǎng)江水質(zhì)分別有什么影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 河南省是位于我國(guó)中部的人口流出大省。下表示意河南省某村1978—2016年間不同時(shí)段流動(dòng)人口的目的地分布,截至2016年年底,全村戶籍人口共333戶,1 356人。
據(jù)此回答下列各題。
【1】由表中信息可知,該村( )
A. 外遷人口以青壯年勞動(dòng)力為主
B. 外遷人口主要遷往發(fā)達(dá)地區(qū)
C. 外遷人口主要遷往城市
D. 遷往省外人口的主要目的地是新疆
【2】人口外遷有利于該村( )
①緩解人地矛盾②擴(kuò)大耕地面積③減緩老齡化進(jìn)程④恢復(fù)生態(tài)環(huán)境
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“南半球某區(qū)域地貌及地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖回答下列問題。
(1)甲地的地質(zhì)構(gòu)造是________,其地貌類型是________,該地地貌形成的原因是________。
(2)乙地河口附近往往形成________地貌,形成該地地貌的外力作用是________。
(3)甲、丙兩種地質(zhì)構(gòu)造中,有利于儲(chǔ)存石油的是________構(gòu)造;適合修建隧道的構(gòu)造是________,原因有________、________。
(4)河流①、②兩岸中,位于河流凹岸的是________,以堆積為主的一岸是________,適合修建港口碼頭的一岸是________。
(5)形成該區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造的地質(zhì)作用是________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某發(fā)達(dá)國(guó)家四城市人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)示意圖(圖4),回答問題。
(1)人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)受人口遷移影響明顯的一組城市是( )
A.a b c B.a c d C.a b d D.b c d
(2)據(jù)人口年齡、性別結(jié)構(gòu)判斷,文化教育在城市服務(wù)功能中占主要地位的是
A.a B.b C.c D. d
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “候鳥式”養(yǎng)老是一種新型養(yǎng)老模式。該模式的特點(diǎn)是冬季到溫暖舒適的南方養(yǎng)老,夏季到清涼宜人的北方避暑。近年來(lái),四川省攀枝花市成為我國(guó)冬季養(yǎng)老的熱點(diǎn)城市之一,攀枝花市正在從“鋼城”向“陽(yáng)光花城”轉(zhuǎn)型。下表為攀枝花市多年月平均氣候資料統(tǒng)計(jì)表。
據(jù)此回答下列各題。
【1】攀枝花市成為“候鳥式”養(yǎng)老目的地的主要影響因素是( )
A. 生態(tài)環(huán)境
B. 經(jīng)濟(jì)
C. 政治
D. 社會(huì)文化
【2】下列關(guān)于大量外來(lái)人口對(duì)“陽(yáng)光花城”的影響,表述正確的是( )
①有利于緩解勞動(dòng)力不足
②促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)、房地產(chǎn)、旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā) 展
③促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善
④優(yōu)化當(dāng)?shù)厝丝谀挲g結(jié)構(gòu)
⑤促進(jìn)多元文化交流
⑥帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵M(fèi),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A. ②③⑥
B. ②⑤⑥
C. ①③⑤
D. ①④⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為自然資源利用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系示意圖。完成下面小題。
【1】圖中e代表的資源類型及Ⅱ階段是( )
A.氣候資源 農(nóng)業(yè)社會(huì)階段B.礦產(chǎn)資源 工業(yè)化階段
C.土地資源 后工業(yè)化階段D.水資源 高效益的綜合發(fā)展階段
【2】在Ⅲ階段,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用迅速上升的是( )
A.礦產(chǎn)資源B.化石能源C.后天性資源D.生物資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】圖示地區(qū)屬于我國(guó)的( )
A.青藏高原B.內(nèi)蒙古高原C.黃土高原D.云貴高原
【2】圖示地區(qū)主要的巖石類型和該處地貌形成的主要外力作用分別是( )
A.大理巖、風(fēng)力侵蝕B.花崗巖、流水堆積
C.砂巖、冰川侵蝕D.石灰?guī)r、流水侵蝕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 據(jù)我國(guó)第28次南極科學(xué)考察隊(duì)報(bào)告,南極中山站當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年12月8日21時(shí)20分,考察隊(duì)配置的“雪鷹”號(hào)直升機(jī)在執(zhí)行“雪龍”號(hào)船至中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)物資吊掛運(yùn)輸作業(yè)任務(wù)空載返回“雪龍”號(hào)船途中失事。
讀圖,完成下面小題。
【1】昆侖站(80°25′01″S,77°06′58″E)分別位于長(zhǎng)城站及中山站的( )
A.西北方向、東南方向
B.東南方向、東南方向
C.東北方向、西南方向
D.東南方向、西南方向
【2】中山站與昆侖站的直線距離約為( )
A.1200千米B.3000千米
C.800千米D.2200千米
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