【題目】 地殼運(yùn)動可以引起河道的改變及流水作用,而構(gòu)造與流水相互作用的結(jié)果基本取決于構(gòu)造運(yùn)動的速度、流水作用的強(qiáng)度等,下圖表示通天河水系變遷(箭頭表示水流方向)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】階段I虛線處的地質(zhì)構(gòu)造可能是( )
A. 斷層B. 背斜
C. 向斜D. 火山
【2】階段II甲、乙兩地發(fā)生的地質(zhì)過程是( )
A. 甲——隆升、乙——隆升B. 甲——陷落、乙——陷落
C. 甲——陷落、乙——隆升D. 甲——隆升、乙——陷落
【3】通天河兩條新的支流形成過程中伴隨著( )
A. 地殼抬升、流水堆積B. 地殼下沉、流水堆積
C. 地殼抬升、流水侵蝕D. 地殼下沉、流水侵蝕
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為氣候類型分布模式圖,圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖。據(jù)此回答下列問題。
(1)上圖中A氣壓帶的名稱是 _________;根據(jù)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的位置,可以判斷出此時為北半球_________季節(jié)。
(2)下圖為兩種氣候類之對應(yīng)的數(shù)字序號。甲_________;乙_________
(3)氣候類型⑦的成因是_________;圖中顯示的季節(jié)里,④所示地區(qū)氣候類型的特征為_________;氣候類型⑤分布的一般規(guī)律是_________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖(a.b.c代表圖中等值線相應(yīng)的數(shù)值),且a<b<c,回答下列各題。
【1】若圖中曲線為等風(fēng)速線示意圖,引起圖中mn虛線處等風(fēng)速線發(fā)生彎曲的主要原因可能是:( )
A. 山脈的阻擋 B. 防護(hù)林的阻擋 C. 峽谷的“狹管效應(yīng)” D. 經(jīng)過城市地區(qū)
【2】若圖中曲線為北半球近地面水平方向等壓線分布圖,則下列說法正確的是:( )
A. pq線附近天氣晴朗 B. 乙地盛行西南風(fēng)
C. 甲地風(fēng)力比丙地風(fēng)力小 D. 長江流域的伏旱天氣與mn線這樣的天氣系統(tǒng)有關(guān)
【3】若圖中曲線為等溫線,圖示地區(qū)為緯度35°附近,pq位于海洋,mn位于陸地,則此時下列現(xiàn)象中可信的是:( )
A. 珠江口易出現(xiàn)咸潮 B. 澳大利亞首都堪培拉晝短夜長
C. 我國華北地區(qū)地下潛水位達(dá)到一年中最高 D. 亞歐大陸正受印度低壓控制
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 科學(xué)家們長期在對美國西北部某山科考中發(fā)現(xiàn),該地的自然環(huán)境變化明顯。下圖是科學(xué)家們在美國西北部某山拍攝到的地表狀況圖。
據(jù)此完成下列小題。
【1】1936年-2015年期間,上圖所示地區(qū)地表環(huán)境變化的主要原因是該地氣候
A. 變濕B. 變干C. 變暖D. 變冷
【2】對圖中所示地區(qū)1936-2015年期間地表環(huán)境變化的表述,與實(shí)際情況相符的是
A. 年蒸發(fā)量始終不變B. 河湖水量持續(xù)穩(wěn)定增加
C. 生物種類保持不變D. 地表淡水資源總量減少
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國局部區(qū)域圖,完成下列問題。
(1)圖中甲地所屬的自然區(qū)是 ,其自然帶為 。
(2)圖中綠洲發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢氣候條件是 ,綠洲區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展最易產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問題是 。
(3)影響圖中城市分布的共同因素是 ,祁連山以南地區(qū)最主要的自然特征是 。
(4)形成渭河平原的地質(zhì)作用有 和 。
(5)比較渭河和漢江流量的差異。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 在北半球中緯度鋒面氣旋發(fā)展的后期,若冷鋒趕上暖鋒,則東側(cè)的暖鋒向西、向南伸展,最后螺旋狀地環(huán)繞在氣旋中心四周形成類似于“暖心”的結(jié)構(gòu)。這一過程被稱為暖鋒后彎卷入過程。
下圖示意冬季某時刻北美大西洋300米高度氣溫與氣旋中心。據(jù)此完成下列小題。
【1】圖示范圍內(nèi)最高氣溫與最低氣溫相差最大值可能是()
A. 14.9℃B. 13.9℃C. 12.9℃D. 9.9℃
【2】甲地短時間內(nèi)迎來的天氣變化是()
A. 風(fēng)力加強(qiáng),降水增多,氣溫升髙
B. 風(fēng)力減弱,降水增多,氣溫下降
C. 風(fēng)力加強(qiáng),降水減少,氣溫升卨
D. 風(fēng)力減弱,降水減少,氣溫下降
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩幅圖,完成下列各題。
【1】圖中AB兩陰影區(qū)域相似的主要自然地理特征不正確的是( )
A.以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?/span>B.多草原、荒漠景觀
C.淡水湖泊眾多,以內(nèi)流河為主D.石油資源豐富
【2】導(dǎo)致C地降水分布特點(diǎn)的主導(dǎo)因素是( )
A.洋流B.植被C.季風(fēng)D.地形
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
“死海”因湖水含氧量低、鹽度奇高導(dǎo)致生物難以生存而得名。死海因地層斷裂下陷形成全球陸地最低點(diǎn)(死海湖面海拔-400余米)。數(shù)十年來因入湖流量減少等原因,湖面正以每年平均約1米的速度下降。為逆轉(zhuǎn)這一趨勢,以色列、約旦、巴勒斯坦三方政府簽署了修建“紅—死海運(yùn)河”的協(xié)議,擬每年從紅海引7億m3的海水入死海,并計(jì)劃在“紅—死海運(yùn)河”適當(dāng)位置修建水電站,為沿途地區(qū)提供電力供應(yīng)。
(1)根據(jù)材料分析死海湖水“含氧量低”的原因。
(2)運(yùn)用水循環(huán)原理,推測“紅一一死海運(yùn)河”建成后,對死海水文特征產(chǎn)生的影響。
(3)依據(jù)材料推測運(yùn)河上建水電站最合適的河段,說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動最簡單的形式,其形成原理是掌握其他大氣運(yùn)動的基礎(chǔ)。某教師為使學(xué)生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,完成后面的思考題:
由此總結(jié)出熱力環(huán)流的形成過程是:熱量差異→________→同一水平面上的________→大氣____________→熱力環(huán)流。
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