【題目】下圖示意某流域開(kāi)發(fā)的三個(gè)階段(a)和三條流量變化曲線(b)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】該流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中
A. 降水量增加 B. 下滲減少 C.蒸發(fā)量增加 D.地表徑流減少
【2】假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過(guò)程,在P處形成的流量變化過(guò)程與圖b中①、②、③分別對(duì)應(yīng)的是
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列工業(yè)部門(mén)與主導(dǎo)因素連線正確的是
A. 石油加工—原料地 B. 印刷廠—消費(fèi)市場(chǎng)
C. 照相機(jī)裝配—能源 D. 鞋帽制造—技術(shù)力量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀廣西九萬(wàn)山植被與土壤垂直分布示意圖,完成下列各題。
【1】圖中甲處的自然帶為
A. 荒漠帶 B. 落葉闊葉林帶
C. 草原帶 D. 常綠闊葉林帶
【2】圖中山地紅壤肥力較低,形成的原因是
①氣溫較高,有機(jī)質(zhì)分解快
②坡度較陡,地表物質(zhì)遷移快
③風(fēng)化作用弱,成土母質(zhì)薄
④植被覆蓋率高,枯枝落葉多
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從城市等級(jí)上可以看出服務(wù)范圍不同的一組是(臨川題)
A. 珠海 深圳 B. 上海 天津 C. 長(zhǎng)春 哈爾濱 D. 北京市 昌平區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示分布在Q線附近的帶狀景觀長(zhǎng)廊,該長(zhǎng)廊幾乎整合了中國(guó)所有類型的自然和人文景觀。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】Q線上地理差異較小的是
A. 自然景觀 B. 海拔高低 C. 正午太陽(yáng)高度角 D. 溫差大小
【2】關(guān)于圖中四地說(shuō)法正確的是
A.①由火山噴發(fā)后留下的火山口儲(chǔ)水而成
B.②地處山區(qū),城市形態(tài)為放射狀
C.③垂直帶譜與阿爾卑斯山相似
D.④地周邊酸性土壤適合茶樹(shù)生長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文材料,同答下列問(wèn)題。
第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2015年11月30日至12月11日在F國(guó)舉行。該國(guó)在新能源的利用和節(jié)能減排方面取得了較大成效。核能發(fā)電是F國(guó)最主要的電力來(lái)源,2015年該國(guó)核電占總發(fā)電量的87.5%,其中許多是輸往其它國(guó)家。下圖為某區(qū)域地形、水系分布示意圖與不同地點(diǎn)測(cè)得的徑流變化曲線圖。
(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明L處河流流量變化特點(diǎn)及原因。
(2)簡(jiǎn)要分析圖中M、N河段汛期出現(xiàn)的季節(jié)及其主要原因。
(3)說(shuō)明F國(guó)發(fā)展核電的優(yōu)勢(shì)條件及環(huán)境效益。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類活動(dòng)符合可持續(xù)發(fā)展理念的是
A. 清潔生產(chǎn) B. 圍湖造田 C. 過(guò)度放牧 D. 濫伐森林
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