精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】讀圖，完成下列問題。

【1】圖示區(qū)域地貌的主要特征是

A．低山丘陵 B．溝谷發(fā)育

C．山河相間 D．地勢高峻

【2】該地區(qū)環(huán)境問題治理的主要措施是

A．秸稈還田 B．生態(tài)移民

C．排灌結合 D．護坡固溝

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】從圖中的經度和緯度可以看出這個地區(qū)位于黃土高原，再從圖中的等高線，我們可以看出這個地區(qū)溝谷較多，地表崎嶇，B正確。海拔較高，已經不是低山丘陵，圖中顯示不出山河相間的地形，地勢有一定高度，但說高峻不準確。ACD錯誤。

【2】這個地區(qū)位于黃土高原，該地區(qū)環(huán)境問題治理的主要措施是護坡固溝，保持水土，防治水土流失。D正確。秸稈還田、生態(tài)移民、排灌結合不是這個地區(qū)主要的措施。ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】農田水分盈虧量指年降水量與農田作物用水量之差，農田作物用水量受作物品種、耕作制度、土地性質等影響。下圖為我國部分地區(qū)農田水分盈虧量分布圖。讀圖，回答下列各題。

【1】圖中關于農田水分盈虧描述不正確的是（ ）

A．東南部以盈余為主

B．由盈轉虧的分界線接近400mm年降水量線

C．東北部以虧損為主

D．西北部虧損量最大

【2】圖中甲處農田水分盈虧量數值最可能為（ ）

A．0 B．500

C．—500 D．—200

【3】造成甲處農田水分盈虧現狀的主要原因是（ ）

①水田農業(yè)

②巖溶地貌

③一年兩熟

④多滑坡、泥石流等地質災害

A．①②④ B．②③④

C．①②③ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】面臨畢業(yè)求職，有些人會選擇去做整形，好讓自己在面試中因靚麗的外形脫穎而出。這種行為雖然不被提倡，但相貌、性別、地域、學歷等歧視現象又一直困擾著一大批勞動者和求職者。這種就業(yè)歧視現象的存在

①不利于勞動者平等就業(yè)權的實現

②有利于激發(fā)人們自主創(chuàng)業(yè)的積極性

③侵害了勞動者公平競爭的就業(yè)權

④導致勞動者職業(yè)技能的進一步降低

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“南果北種”現象是現代農業(yè)發(fā)展的一種普遍趨勢，也是發(fā)展高附加值、高效農業(yè)的可行之路。目前南方的火龍果、香蕉、荔枝、楊桃、木瓜等水果不斷在北方的京、津、魯、新疆等地開花結果。讀圖，完成下列各題。

【1】“南果”得以“北種”，主要依賴于

A．全球氣候變暖 B．現代農業(yè)科技的進步

C．國家政策的支持 D．市場需求的不斷擴大

【2】與新疆塔里木盆地相比，在京津地區(qū)發(fā)展“南果北種”產業(yè)園的突出優(yōu)勢在于

A．光熱充足 B．土地肥沃 C．市場廣闊 D．運費低廉

【3】“南果北種”帶動較明顯的產業(yè)是

A．農產品深加工 B．大型農業(yè)機械制造

C．物流運輸 D．城郊休閑觀光

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為黃河流域黃土分布區(qū)圖。讀圖完成下列問題。

【1】【1】在黃土分布區(qū)水土流失過程中，該區(qū)域地理要素可能發(fā)生的相應變化是

A. 降水變化率減少 B. 土壤肥力增加

C. 河流含沙量增大 D. 風力堆積明顯

【2】【2】利用GIS將黃河流域各地理要素進行圖層疊加，可確定黃河流域綜合開發(fā)利用方向。其中GIS發(fā)揮的主要作用是

A. 獲取相關地理空間信息 B. 實時定位地理事物

C. 實時監(jiān)測河流水位流量 D. 分析處理空間數據

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】小明有人民幣680元，假設目前匯率是1美元=6．8元人民幣，人民幣一年期存款利率是3%，美元是5%，假定其他條件不變，你認為小明的最佳理財方案是

A．用人民幣存款，一年后可得682．5元

B．用美元存款，一年后可得105美元

C．用人民幣存款，一年后可得700．4元

D．用美元存款，一年后可得107．8美元

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖完成下列問題。

【1】圖中①～④曲線表示地形剖面、一月平均氣溫、七月平均氣溫和年平均降水量，其中表示年平均降水量的曲線是

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖中乙地形區(qū)是我國重要的地理界線，下面表述正確的是

A．地勢第一、二級階梯分界線

B．種植業(yè)與畜牧業(yè)分界線

C．季風區(qū)與非季風區(qū)分界線

D．亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林分界線

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】世界氣象組織宣布：2015年全球地表溫度可能是有記錄以來的最高記錄，這是強厄爾尼諾現象和人類活動引發(fā)的全球變暖共同造成的。下圖是厄爾尼諾現象形成發(fā)展過程中水圈、大氣圈和生物圈的相互作用示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】

A. 秘魯沿岸表層海水流向受到影響

B. 表層海水溫度降低

C. 深層海水上升

D. 營養(yǎng)物質增多

【2】

A. 地理環(huán)境受人類活動影響較大

B. 各圈層之間存在著物質運動和能量交換

C. 地理環(huán)境具有差異性特征

D. 水熱條件的地域組合是全球變暖的原因

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中圖a為北半球某區(qū)域圖，圖b示意沿甲乙線的氣壓變化，圖c示意沿丙丁線的氣壓變化，據此回答下列各題。

【1】根據田示信息推斷．下列敘述正確的是

A．甲地降水概率小于乙地

B．甲地氣溫日較差小于乙地

C．丙地近地面風速大于丁地

D．甲地風向為偏南風

【2】未來幾天乙地將要經歷的天氣變化過程最有可能是

A．氣壓降低，天氣轉晴

B．濕度增加，風和日麗

C．連續(xù)陰雨，風力加大

D．氣溫降低，刮風下雨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案