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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
鄭渝(鄭州至重慶)鐵路是中國(guó)高速鐵路網(wǎng)規(guī)劃的重要線路,初步規(guī)劃有①線、②線兩種方案。圖甲為鄭渝高速鐵路規(guī)劃示意圖,圖乙表示A山地垂直地域分異狀況。讀圖回答問(wèn)題。(20分)
圖甲
圖乙
(1)描述②線經(jīng)過(guò)的A山地南坡與北坡垂直自然帶譜的差異,并分析原因。(6分)
(2)夏秋季節(jié),甲地附近有夜間多雨的現(xiàn)象。結(jié)合地形特點(diǎn),根據(jù)熱力環(huán)流原理分析其原因。(6分)
(3)對(duì)規(guī)劃中的①、②兩條線路,你認(rèn)為哪一條更合理?簡(jiǎn)述理由。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
14分)鄭渝(鄭州至重慶)鐵路是中國(guó)高速鐵路網(wǎng)規(guī)劃的重要線路,初步規(guī)劃有①線、②線兩種方案。圖13為鄭渝高速鐵路規(guī)劃示意圖,圖14表示A山地垂直地域分異狀況。讀圖回答問(wèn)題。
(1)描述②線經(jīng)過(guò)的A山地南坡與北坡垂直自然帶譜的差異,并分析原因。(5分)
(2)夏秋季節(jié),甲地附近有夜間多雨的現(xiàn)象。結(jié)合地形特點(diǎn),根據(jù)熱力環(huán)流原理分析其原因。(3分)
(3)從城市化角度指出高速鐵路建成后對(duì)甲城發(fā)展的作用。(2分)
(4)對(duì)規(guī)劃中的①、②兩條線路,你認(rèn)為哪一條更合理,簡(jiǎn)述理由。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆福建省莆田十中高三5月月考文綜地理卷 題型:綜合題
(37分)充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征,因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域優(yōu)勢(shì)資源,發(fā)展經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài),有利于促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。左圖是我國(guó)北方蘋(píng)果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖;右圖是A地某村優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果和夜間等壓面分布示意圖。
(1)A地區(qū)冬季降雪頻繁,素有“雪窩子”之稱(chēng)。試從地理位置和地形方面分析A地區(qū)冬季多雪的原因。在右圖中畫(huà)出夜間的熱力環(huán)流示意圖,并據(jù)此解釋A地該村優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果多種在半山坡的原因。(13分)
(2)A、B兩省都是我國(guó)蘋(píng)果生產(chǎn)大省,由于自然條件差異,B地蘋(píng)果在外表色澤上呈全紅,而A地蘋(píng)果呈片紅外表,但A地蘋(píng)果較高的含水量,賦予了其口感上的清脆感。比較A、B兩地蘋(píng)果生產(chǎn)自然條件的差異。(10分)
(3)2010年12月13日國(guó)務(wù)院新聞辦舉行發(fā)布會(huì),發(fā)改委已正式批復(fù)設(shè)立“C省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”。這是我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),也是首個(gè)全省域國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。請(qǐng)分析C省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件。(8分)
(4)魚(yú)鱗坑是陡坡地植樹(shù)造林的一種工程措施。下圖是魚(yú)鱗坑剖面示意圖(左)和平面排列示意圖(右)。讀圖分析在黃土高原地區(qū)建設(shè)魚(yú)鱗坑的生態(tài)效益。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆北京市東城區(qū)(南片)高一上學(xué)期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,回答題。
1.圖中如果a、b、c、d代表緯度,且a>b>c>d,沿箭頭方向做水平運(yùn)動(dòng)的物體,受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,將向東南方向運(yùn)動(dòng)的是
A.①→③ B.②→③ C.②→④ D.④→①
2.若該圖表示大洋環(huán)流,其表示的海域是
A.中低緯度北太平洋
B.中高緯度北太平洋
C.中低緯度南印度洋
D.中低緯度南大西洋
3.③→④洋流對(duì)沿岸氣候的影響是
A.增溫增濕 B.增溫減濕 C.降溫減濕 D.降溫增濕
4.若a代表高空,d代表地面,圖為熱力環(huán)流示意圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.①處氣溫高,②氣溫低
B.③處氣壓高,④處氣壓低
C.②處易形成陰雨
D.②→③的風(fēng)向最終大致與等壓線平行
5.若此時(shí)表示的是白天,則:
A.①處是海洋,④處是陸地
B.①處是郊區(qū),④處是城市
C.①處是沙地,④處是草地
D.①處是山谷,④處是山地
6.若此圖為水循環(huán)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.該循環(huán)占水循環(huán)的數(shù)量最大
B.人類(lèi)影響最大的是①②環(huán)節(jié)
C.該循環(huán)是陸地內(nèi)循環(huán)
D.能促使陸地水得到更新
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆宿州市高二下學(xué)期期中質(zhì)檢理科地理試卷 題型:選擇題
該圖為熱力環(huán)流示意圖,讀圖回答8~9題。
1.關(guān)于①②兩處的箭頭指向,分別是:
A.①處向上 ②處向上
B.①處向上 ②處向下
C.①處向下 ②處向下
D.①處向下 ②處向上
2.關(guān)于其形成過(guò)程敘述正確的是:
A.冷熱不均→大氣垂直運(yùn)動(dòng)→水平氣壓差異→大氣水平運(yùn)動(dòng)
B.冷熱不均→大氣水平運(yùn)動(dòng)→水平氣壓差異→大氣垂直運(yùn)動(dòng)
C.冷熱不均→大氣垂直運(yùn)動(dòng)→大氣水平運(yùn)動(dòng)→水平氣壓差異
D.冷熱不均→水平氣壓差異→大氣水平運(yùn)動(dòng)→大氣垂直運(yùn)動(dòng)
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