【題目】我校建校之初,輾轉(zhuǎn)于華北地區(qū)。這段歷史被鐫刻在“光輝歷程“紀念石上。該石為花崗巖。讀圖,回答下面小題。

“光輝歷程”紀念石 巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖

1圖中序號代表的地質(zhì)作用正確的是

A. ①——冷卻凝固 B. ②——變質(zhì)作用

C. ③——重熔再生 D. ④——沉積作用

2“光輝歷程”紀念石,按其類型應(yīng)為圖中的

A. B. C. D.

3下列關(guān)于“光輝歷程”紀念石敘述正確的是

A. 體積大,不易被風力搬運 B. 不易被風化,作為紀念石

C. 隨風速減緩,沉積于此 D. 顏色鮮艷,與日晷搭配互補

【答案】

1B

2B

3B

【解析】

1①是沉積作用;②是變質(zhì)作用;③是冷卻凝固;④是重熔再生,所以選B。

2由圖中重融再生可以看出丙是巖漿,乙是巖漿巖,丁是變質(zhì)巖,甲是沉積巖,“光輝歷程”紀念石是花崗巖,屬于巖漿巖,既選B。

3“光輝歷程”紀念石是花崗巖,巖漿活動冷卻凝固形成的,不易被風化,作為紀念石,所以選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖文材料及所學知識,完成下列問題。

鹽沼是地表過濕或季節(jié)性積水、土壤鹽漬化并長有鹽生植物的地段。有人認為,鹽沼屬于廣義的沼澤范疇,廣泛分布于海濱、河口或氣候干旱或半干旱的草原和荒漠帶的鹽湖邊或低濕地上。下圖為“某國簡圖”,該國人口7 004.9萬人,面積約163.6萬平方千米。

(1)運用地理環(huán)境整體性的原理,分析卡維爾鹽沼的成因。

(2)該國糧食不能自給,分析其主要原因。

(3)描述該國的地形地勢特征。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“東亞部分地區(qū)圖”,完成下面小題。

1圖中甲、乙、丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是(

①氣溫年較差

②降水量的季節(jié)變化

③夏季風風向和影響時間長短

④高溫期與多雨期不一致

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

2日本一月0℃等溫線與北緯38度緯線基本吻合,中國一月0℃等溫線與北緯33度緯線基本吻合,該事實說明(

A. 日本一月平均氣溫受冬季風影響更大

B. 日本南北溫差更大

C. 日本常綠闊葉林的分布緯度比中國高

D. 日本雨季開始時間比中國早

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】目前,影響我國的區(qū)域人口數(shù)量變化的重要因素是( )

A. 自然災(zāi)害B. 緯度位置C. 社會經(jīng)濟D. 地形地勢

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一:北美洲局地地區(qū)圖

材料二:美國東北部大西洋沿岸地區(qū)和北部五大湖地區(qū)屬溫帶大陸性氣候,夏季并不十分炎熱,冬季則較為寒冷。位于五大湖沿岸的芝加哥,7月平均最高氣溫約為29℃,1月平均最低氣溫約為-10℃,降水量可達到800mm以上。

(1)結(jié)合材料一分析芝加哥鋼鐵工業(yè)的區(qū)位條件。

(2)結(jié)合材料二說明五大湖地區(qū)的自然帶,并分析其成因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】[選修4-1:幾何證明選講]
如圖,△OAB是等腰三角形,∠AOB=120°.以O(shè)為圓心, OA為半徑作圓.

(1)證明:直線A與⊙O相切;
(2)點C,D在⊙O上,且A,B,C,D四點共圓,證明:AB∥CD.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A. 城市等級越高,數(shù)目越多,服務(wù)范圍越大 B. 城市等級越低,數(shù)目越多,服務(wù)范圍越小

C. 城市等級越低,數(shù)目越少,服務(wù)范圍越大 D. 城市等級越高,數(shù)目越少,服務(wù)范圍越小

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國大慶、攀枝花等能夠吸引大量人口遷入的主要原因是

A. 當?shù)厝丝谡叩挠绊?/span> B. 當?shù)亟?jīng)濟發(fā)達,居民生活水平高

C. 礦產(chǎn)資源開發(fā)和利用 D. 當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)達,糧食產(chǎn)量大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】分析中國區(qū)域圖,完成下面小題。

1有關(guān)四大區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展主要制約因素的敘述,錯誤的是(

A. a——洪澇災(zāi)害 B. b——土壤肥力

C. c——灌溉水源 D. d——生長積溫

2有關(guān)四大區(qū)域主要能源的敘述,錯誤的是(

A. a——水能 B. b——

C. C——水能 D. d——水能

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