【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,區(qū)域的規(guī)模有大有小,區(qū)域之間常發(fā)生物質(zhì)、能量、信息等流動。讀甲、乙兩個不同區(qū)域,分析完成下列問題。

【1】若甲、乙分別對應(yīng)目前我國的農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū),則沿箭頭方向在區(qū)域間調(diào)配的是:

A資金 B勞動力 C信息 D科技

【2】若甲表示發(fā)達(dá)國家,乙表示發(fā)展中國家,則沿箭頭方向在區(qū)域間調(diào)配的主要是:

A礦產(chǎn)品 B糧食 C工業(yè)制成品 D技術(shù)

【答案】

【1】B

2A

【解析】

試題分析:

【1】城市提供的經(jīng)濟(jì)收入高、就業(yè)機(jī)會多,吸引我國農(nóng)村勞動力遷入城市,箭頭由農(nóng)村指向城市,可能是勞動力。

【2】發(fā)展中國家工業(yè)生產(chǎn)水平低,往往以出口農(nóng)、礦產(chǎn)品為主,箭頭由發(fā)展中國家指向發(fā)達(dá)國家,可能是礦產(chǎn)品。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某地典型民居示意圖,完成下列問題。

1】為解決該地區(qū)能源短缺的問題,下列措施合理的是

A.興建小水電站 B.利用風(fēng)力發(fā)電 C.營造速生薪炭林 D.修建核電站

2】防治該地荒漠化的最有效措施是

A.扎設(shè)草方格沙障固沙 B.消除地表疏松沙質(zhì)沉積物

C.恢復(fù)荒漠區(qū)自然植被 D.改善荒漠區(qū)局部小氣候

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀城市化進(jìn)程和某國人口自然增長率變化曲線兩幅圖,完成下列問題。

【1】該國人口達(dá)到頂峰的時間為:

A1 B2

C3 D4

【2】下列各國中,人口發(fā)展?fàn)顩r與圖示類型一致的是:

A埃及 B德國 C新加坡 D中國

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。智利是煤炭、石油、天然氣等化石能源極為短缺的國家。近年來,為了擺脫能源依賴進(jìn)口的局面,積極開發(fā)本土能源資源。該國北部的M地區(qū)(下圖所示)背山面海的特殊地理位置令電力工程設(shè)計師們萌生了能源開發(fā)的新構(gòu)想。智利某能源公司計劃在M地區(qū)東部的高山上修建兩座水電站,利用先期開發(fā)的太陽能把海水抽到高山水庫,然后讓海水傾瀉而下用于發(fā)電,以獲得持續(xù)穩(wěn)定的電能。該計劃預(yù)計年發(fā)電量可達(dá)300兆瓦,足以滿足M地區(qū)及其地區(qū)數(shù)百萬居民的用電需求。

(1)分析智利M地區(qū)河流水能難以開發(fā)利用的不利自然條件。

(2)推測智利及M地區(qū)化石能源缺乏的地質(zhì)條件。

(3)闡述在M地區(qū)太陽能未能得到大力推廣的自然原因。(8分)

(4)對該國在M地區(qū)調(diào)海水建水電站的計劃,你認(rèn)為是否可行并表述見解。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面圖。讀圖,回答下列各題。

1由上圖可知( )

A. ①巖石中有化石 B. ②可能為石灰?guī)r

C. ③可能為片麻巖 D. ④巖石多氣孔

2圖中巖石按從老到新排列正確的是( )

A. ③②①④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ①③②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】夏至日時,正午太陽高度達(dá)到一年中最大值的地區(qū)是( )
A.北半球
B.北回歸線及其以北地區(qū)
C.南北回歸線之間的地區(qū)
D.南回歸線及其以南地區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】中國古代不同時期的人們?yōu)榱颂颖軕?zhàn)亂,拖家?guī)Э凇㈤L途遷徙來到甲山南側(cè)耕種隱居,成為客家人。讀圖,回答問題。

試從白然地理因素分析客家人選擇在甲山南側(cè)定居的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成列要求。

肯尼亞 a是一個農(nóng)業(yè)國,農(nóng)牧漁此為其主要經(jīng)濟(jì)支柱,工業(yè)制成品主要依賴進(jìn)口 臨印度洋的蒙巴薩是該國最大的港口。境內(nèi)的肯亞山,其主峰海拔5199m,山頂終年白雪皚皚是離赤道最近的雪山。圖b示意該山東南部與西北部自然帶隨海拔變化情況。

1說明肯尼亞山東南部與西北部自 然帶差異的原因。

2簡述中鐵路的意義,

3分析該國河流入?谔帥]有形成港口的可能原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Employees who have worked here for many years will be given _______ over newcomers.

A. strength B. preference

C. sympathy D. reference

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同步練習(xí)冊答案