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科目:高中地理 來源:突破重點線 地理 題型:022
當(dāng)前人口、資源、環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題。請閱讀表格中資料(1991年),回答問題:
(1)發(fā)達(dá)國家的人口問題主要是________,可采取的對策為________。
(2)發(fā)展中國家的人口問題主要是________,可采取的對策為________。
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科目:高中地理 來源:2004年高考北京四中全真模擬試卷——地理 題型:022
當(dāng)前人口、資源和環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題。請閱讀表格中資料和漫畫,回答問題。
(1)此漫畫反映了當(dāng)前世界性的________________問題。
(2)發(fā)達(dá)國家的人口問題主要是______________________可采取的對策是______________________發(fā)展中國家的人口問題主要是______________________可采取的對策是______________________。
(3)據(jù)漫畫分析,反映在我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,面臨的具體國情之一是________________。
(4)從社會因素分析我國人口過多的原因________________。
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
(2003·上海)不同國家和地區(qū)由于自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,產(chǎn)生的問題不同,采取的對策也不同。當(dāng)前人口、資源和環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題。閱讀表格中資料(1991年),回答問題。
(1)發(fā)達(dá)國家的人口問題主要是__________________________;可采取的對策為________________________。
(2)發(fā)展中國家的人口問題主要是_________________;可采取的對策為___________________________。
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科目:高中地理 來源:三點一測叢書 高中地理 必修2 (湖南教育版課標(biāo)本) 湖南教育版 題型:043
不同國家和地區(qū)由于自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,產(chǎn)生的問題不同,采取的對策也不同。當(dāng)前人口、資源和環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題,請閱讀表格中資料(1991年),回答問題。
(1)發(fā)達(dá)國家的人口問題主要是________?刹捎玫膶Σ邽開_______。
(2)發(fā)展中國家的人口問題主要是________。采用的對策為________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
當(dāng)前人口、資源、環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題,走可持續(xù)發(fā)展的道路則是人類解決這三大問題的根本途徑。據(jù)此回答18-20題。
18.屬于全球性大氣環(huán)境問題的是
A、全球變暖、噪聲污染 B、海洋污染、固體廢棄物污染
C、酸雨危害、臭氧層的破壞 D、電磁污染、白色污染
19.符合可持續(xù)發(fā)展思想的人類活動是
A、圍湖造田 B、毀林開墾 C、竭澤而漁 D、清潔生產(chǎn)
20.實現(xiàn)人類和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,主要依靠
A、加強(qiáng)政府監(jiān)督 B、提高產(chǎn)品質(zhì)量 C、重視環(huán)保宣傳 D、發(fā)展社會生產(chǎn)力
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