【題目】I suggested to him that the debt ______ paid immediately.

A．will be B．should be；C．was；D．had been

【答案】B

【解析】。句意：我跟他建議債務應立即歸還。suggest是主句謂語動詞，to him是間接賓語，that引導的從句作suggest的直接賓語；根據(jù)句意，suggest在這里是“建議”的意思，故賓語從句用should+動詞原形，故選B項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】盧梭在《社會契約論》中指出：“社會秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎的一項神圣權(quán)利�！边@表明盧梭主張

A．維持現(xiàn)有的社會秩序是實現(xiàn)基本人權(quán)的前提

B．努力構(gòu)建社會新秩序是實現(xiàn)基本人權(quán)的保障

C．傳統(tǒng)社會秩序是神圣不可侵犯的

D．維護現(xiàn)有社會秩序才能維護人權(quán)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域圖，完成下列問題。

【1】

A. 沿岸洋流 B. 大氣降水 C. 沿岸洋流 D. 曲折海岸

【2】

A. 峭聳懸崖多分布在陸地東南岸

B. 河流短小湍急，水力資源豐富

C. 南北溫差大，降水量東多西少

D. 荒漠草原廣布，森林面積較小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖示意某城市20世紀80年代和90年代平均人口年變化率。當前,該城市總?cè)丝诩s1300萬。據(jù)此完成各題。

【1】20世紀90年代和80年代相比,該城市

A．總?cè)丝谠鲩L速度加快 B．總?cè)丝跍p少

C．人口自然增長率降低 D．人口凈遷入量減少

【2】該城市所在的國家可能是

A．美國 B．日本 C．俄羅斯 D．德國

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國、馬來西亞、阿根廷、美國四個國家農(nóng)業(yè)比例示意圖�；卮鹣铝袉栴}。

【1】四個國家中屬于世界著名天然橡膠生產(chǎn)和出口國的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】下列有關各國的敘述正確的是（ ）

A．①國畜牧業(yè)產(chǎn)值比重高，其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型以乳畜業(yè)為主

B．②國農(nóng)業(yè)技術發(fā)達，其農(nóng)場規(guī)模大，機械化水平高，以大型農(nóng)機具為主

C．③國以商品谷物農(nóng)業(yè)為主，需進口大量熱帶經(jīng)濟作物

D．④國農(nóng)業(yè)人口比重大，生產(chǎn)技術最先進，農(nóng)產(chǎn)品商品率高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】要證明“荷蘭在17世紀被稱為世界上的“海上馬車夫”這個結(jié)論，下列史實能夠成為直接證據(jù)的是

A.1588年，荷蘭聯(lián)省共和國宣布成立

B.經(jīng)由好望角前往東印度群島的航道的發(fā)現(xiàn)

C.1651年，英國議會頒布《航海條例》

D.1588年，西班牙“無敵艦隊”被英國打敗

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【題目】上世紀90年代以來，旅游成為中國民眾的大眾行為。在山村旅游過程中，品嘗各地美食是游客的必需項目

材料一：下圖為南嶺地形圖

材料二 南嶺美食自成一派，如清炒蕨菜——蕨菜是最為普遍的野菜；石頭豬肉——精干瘦小、脾氣執(zhí)拗的山豬；米味十足腸粉——本地的好水、靚米；紫蘇爆炒螺——奇香紫蘇葉去螺螄腥味等。

（1）請結(jié)合材料分析“南嶺美食自成一派”的地理原因。

（2）若你赴南嶺旅游，在品嘗該地美味的同時需注意的行為有哪些

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】三地同學共同開展一個“影子長度”的探究學習活動，他們在當?shù)貢r間10: 00-14：00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度，并將所得數(shù)據(jù)繪制成圖。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測結(jié)果．讀圖回答下列各題。

【1】甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、乙、甲

【2】當乙地測得該日桿影長最短時，丙地所在時區(qū)的區(qū)時是

A. 5時 B. 7時 C. 17時 D. 19時

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】云南元陽的哈尼族人民利用當?shù)?/span>“山有多高，水有多高”的自然條件，改造坡地，修建梯田，在梯田上方攔腰筑溝，通過引水、沖肥至梯田，種植水稻，創(chuàng)造了獨特的農(nóng)耕文明奇觀。下圖為元陽梯田生態(tài)系統(tǒng)示意圖和梯田景觀圖。結(jié)合所學知識，回答相關問題。

（1）云南省不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件有哪些？

（2）從人地關系的角度，說明哈尼人“山上種樹、山腰居住、山下種田”的優(yōu)點。

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