右圖中陰影所表示的農業(yè)區(qū)域屬于

    A．種植園農業(yè)

    B．商品谷物農業(yè)

    C．大牧場放牧農業(yè)

    D．混合農業(yè)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

高￥考^資@源*網(wǎng)下表為中圓徑流帶主要特征值，據(jù)此回答下面試題。

徑流量

降水量（毫米）

徑流深度（毫米）

蒸發(fā)量（毫米）

徑流系數(shù)（%）

A

＜200

＜10

＜200

＜10

B

200-400

10-50

200-300

10-20

過渡帶

400-800

50-300

300-400

20-40

C

800-1600

300-900

400-700

40-60

D

＞1600

＞900

＞700

＞60

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀世界某海島位置圖，回答下面試題。

該島位于北京的                    （    ）

 A．東南       B．東北       C．西南      D．西北

該島出現(xiàn)最大范圍極晝的南北跨度約有（    ）

 A．180千米   B．1800千米    C．400千米   D．4000千米

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為環(huán)境、資源和人口關系示意圖。據(jù)此回答下面試題。

圖中字母F、H代表的含義是                                        

①F表示資源開發(fā)             ②F表示產業(yè)活動 

③H表示廢物排放             ④H表示產品消費

A、①③       B、①④       C、②③       D、②④

E階段可能產生的問題是                                           

①過度開發(fā)導致非可再生資源遭到破壞 

②過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力

③生產過程導致工業(yè)農業(yè)污染排放     

④資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞

A、①②       B、①④       C、②③       D、②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

泰國的平原地區(qū)、澳大利亞的墨累—達令盆地、美國的中部平原、我國珠江三角洲的基塘生產四地農業(yè)地域類型分別是（   ）

A．水稻種植業(yè)、混合農業(yè)、大牧場放牧業(yè)、商品谷物農業(yè)

B．水稻種植業(yè)、商品谷物農業(yè)、混合農業(yè)、大牧場放牧業(yè)

C．商品谷物農業(yè)、大牧場放牧業(yè)、大牧場放牧業(yè)、混合農業(yè)

D．水稻種植業(yè)、混合農業(yè)、商品谷物農業(yè)、混合農業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

世界上最主要的混合農業(yè)是

A.蔗、果、桑、魚混合農業(yè)            B.水稻和牲畜混合農業(yè)

C.谷物和牲畜混合農業(yè)                D.多種經濟作物混合農業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

位于冰島南部的艾雅法拉火山于4月14日噴發(fā)，火山灰在7000—10000米左右的高空形成了火山灰云團。讀右圖回答。

下列關于冰島火山噴的敘述正確的是   （    ）

       A．火山位于亞歐板塊和美洲板塊的生長邊界上

       B．造成北極地區(qū)冰蓋大面積融化，形成洪水

       C．將增強大氣的吸收作用，加劇全球氣候變暖

       D．將使平流層凝結核增加，帶來雷、雨等天氣

變化

歐洲受這次火山噴發(fā)的影響，損失較大的經濟部門是                         （    ）

    ①鮮切花生產       ②遠洋運輸業(yè)      

       ③金融服務業(yè)       ④旅游業(yè)

       A．①② B．②③

       C．①④ D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖表示“四個地區(qū)農業(yè)產值結構和商品率示意圖”，關于四個農業(yè)類型所在地區(qū)農業(yè)生產特點的說法，最可能正確的是 

A．甲主要生產水稻，只分布在東亞季風區(qū)

B．乙主要生產小麥和玉米，多分布在地廣人稀的地區(qū)

C．丙主要種植小麥和玉米．飼養(yǎng)牛羊，機械化水平很低

D．丁主要生產鮮奶及乳產品，分布在地廣人稀的干旱地區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

Mr. Smith would have come to see you if it had been possible, but he ________ so busy.

 A. was          B. had been         C. has been          D. were

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