【題目】【旅游地理】2017年國(guó)慶期間正逢中秋佳節(jié)，全國(guó)統(tǒng)一放假8天，比2016年多了1天。據(jù)國(guó)家旅游局統(tǒng)計(jì)，2017年10月1-7日期間國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)6.63億人次，同比增長(zhǎng)11.96%。下圖是2017年10月1日—7日全國(guó)游客同比增速圖。

(1)說(shuō)出4日和7日游客同比增長(zhǎng)亞大的原因。

(2)針對(duì)景區(qū)游客擁擠和交通擁堵問(wèn)題提出合理化建議。

【答案】（1）4日因中秋佳節(jié)來(lái)臨，旅游、探親熱情高漲。2017年10月7日仍處在假期中，而2016年同日正處于返程中。

（2）倡導(dǎo)錯(cuò)峰旅游；減少私家車(chē)（選擇公共交通工具）旅游；景區(qū)適當(dāng)控制旅游人數(shù)。

【解析】試題考查旅游活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施

（1）由材料“2017年國(guó)慶期間正逢中秋佳節(jié)”可知，4日因中秋節(jié)，旅游、探親人數(shù)增多；由材料“全國(guó)統(tǒng)一放假8天，比2016年多了1天”可知，2017年10月7日仍處在假期中，而2016年同日正處于返程中。

（2）游客擁擠可倡導(dǎo)錯(cuò)峰旅游、景區(qū)適當(dāng)控制旅游人數(shù)；交通擁堵應(yīng)減少私家車(chē)，選擇公共交通工具旅游。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一　近年來(lái)，自然災(zāi)害在全球范圍內(nèi)頻繁發(fā)生，自然災(zāi)害威脅著人類(lèi)生命安全，給人類(lèi)造成了極大經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)自然環(huán)境也造成極大破壞。

材料二　一般年份中國(guó)自然災(zāi)害損失估計(jì)表。

(1)依據(jù)材料說(shuō)明對(duì)我國(guó)影響最大的自然災(zāi)害是什么？

(2)簡(jiǎn)述我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)發(fā)生該自然災(zāi)害的主要成因和影響大的理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球表面任何地點(diǎn)自轉(zhuǎn)角速度都相同。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年暑假家住美國(guó)舊金山(西八區(qū))的小明途徑北京（東八區(qū)）到中國(guó)甲地看望外婆。據(jù)此回答下面小題。

【1】小明于當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月1日上午8：00起飛，飛機(jī)途中飛行10小時(shí)。小明到達(dá)北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)北京時(shí)間應(yīng)該是

A. 8月1日10：00 B. 8月1日18：00

C. 8月2日10：00 D. 8月2日18：00

【2】當(dāng)小明到達(dá)甲地時(shí)當(dāng)?shù)卣嫡�，此時(shí)北京時(shí)間為12時(shí)24分，甲地的經(jīng)度可能為

A. 120°E B. 126°E C. 116°E D. 114°E

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏至日北京（40°N）的正午太陽(yáng)高度為( )

A. 50° B. 73.5° C. 63.5° D. 36.5°

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】烏拉爾河發(fā)源于烏拉爾山脈南部，流經(jīng)俄羅斯及哈薩克斯坦注入里海，全長(zhǎng)2428千米，是世界第四大內(nèi)流河，為歐洲與亞洲的界河。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】烏拉爾河的主要補(bǔ)給水源為

A. 雨水 B. 地下水

C. 季節(jié)性積雪融水 D. 高山冰川融水

【2】烏拉爾河不同河段有明顯差別，下列敘述正確的是

A. 從源頭到河流下游流量逐漸增加 B. ①至②河段匯入支流多，河流流量大

C. ②至③河段春、秋季節(jié)易發(fā)凌汛 D. ①至③河段蒸發(fā)量逐漸減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人口合理容量的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 可以按照隨意的生活方式 B. 必須保障健康的生活水平

C. 可以不考慮未來(lái)的人口生活質(zhì)量 D. 它不影響區(qū)域的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“甲乙兩地冬夏氣溫日變化示意圖”，回答下面小題。

【1】圖中表示海洋性氣候夏季氣溫日變化曲線(xiàn)的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】形成同一地區(qū)冬夏氣溫日較差不同的主要因素是（ ）

A. 正午太陽(yáng)高度的年變化 B. 冬夏太陽(yáng)高度的日變化差異

C. 降水的季節(jié)變化 D. 晝長(zhǎng)的季節(jié)變化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建模式圖，探究地理原理及規(guī)律，是學(xué)好自然地理知識(shí)的重要方法之一。下圖為循環(huán)運(yùn)動(dòng)模式圖。讀圖，回答下面小題。

【1】若此圖示意海陸間循環(huán)，則表示我國(guó)夏季風(fēng)的是(　　)

A. 環(huán)節(jié)① B. 環(huán)節(jié)② C. 環(huán)節(jié)③ D. 環(huán)節(jié)④

【2】若此圖表示北半球中低緯大洋洋流，則(　　)

A. ①為暖流 B. ②沿岸可能降溫減濕

C. ③為寒流 D. ④沿岸可能增溫增濕

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同步練習(xí)冊(cè)答案