【題目】世界環(huán)境日的主題是“世間萬(wàn)物,生命之網(wǎng)”,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的哪個(gè)原則( )
A. 公平性 B. 持續(xù)性
C. 共同性 D. 平等性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】金融風(fēng)暴期間,物價(jià)普遍下降,我國(guó)煤電價(jià)格卻人為調(diào)高,這樣做的根本目的是(。
A. 滿足市場(chǎng)需求 B. 節(jié)約資源
C. 與國(guó)際接軌 D. 淘汰中小企業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】決定一定區(qū)域內(nèi)人口承載力大小的首要因素是(。
A. 資源狀況 B. 民族構(gòu)成
C. 人口密度 D. 城市化水平
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科考隊(duì)于8月考察堪察加半島。考察中發(fā)現(xiàn),堪察加半島北部發(fā)育苔原,南部生長(zhǎng)森林;東西向氣候區(qū)域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少,但冬眠、雜食性且善捕魚(yú)的熊的數(shù)量較多;大量來(lái)自海洋的鮭魚(yú)溯河流而上,成為熊的重要食物。圖12為河邊獵魚(yú)的熊近照,圖13為堪察加半島的地形示意圖,。讀圖完成下面小題。
【1】地形對(duì)堪察加半島氣候區(qū)域差異的影響有:
A. 阻擋東北風(fēng),形成迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的降水差異
B. 山脈呈南北走向,加劇了島嶼南北的溫差
C. 地勢(shì)高差大,形成氣候的垂直差異
D. 中部山間谷地,形成夏季氣溫低值區(qū)
【2】堪察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因:
A. 環(huán)境空間差別小,適宜生存的空間小 B. 火山頻發(fā),生存環(huán)境惡劣
C. 淡水資源不足,環(huán)境承載力小 D. 植物生長(zhǎng)緩慢,食物供應(yīng)量少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在浙江諸暨大唐鎮(zhèn),雖然只是制造一雙小小的襪子,整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程卻被細(xì)分成了多個(gè)環(huán)節(jié),很多企業(yè)就是生產(chǎn)過(guò)程中的一道工序。結(jié)合圖,回答下列各題。
【1】紗線廠與織襪廠之間存在的主要產(chǎn)業(yè)活動(dòng)地域聯(lián)系形式是
A. 科技聯(lián)系 B. 空間聯(lián)系
C. 信息聯(lián)系 D. 多道工序間的聯(lián)系
【2】盡管諸暨大唐的上千家織襪廠競(jìng)爭(zhēng)激烈,但是國(guó)外一些知名企業(yè)仍入駐大唐,這是因?yàn)?/span>
①可以共同利用基礎(chǔ)設(shè)施 ②加強(qiáng)與中國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)
③可以利用這里的集聚優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大知名度 ④可以利用科技優(yōu)勢(shì)
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為歐洲某地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型中的土地利用示意圖,夏季上山放牧、農(nóng)田兩年輪種和植橄欖是圖示地區(qū)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】該地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型主要是
A.水稻種植業(yè) B.混合農(nóng)業(yè) C.大牧場(chǎng)放牧業(yè) D.商品谷物農(nóng)業(yè)
【2】該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)反映了人與自然的和諧,形成這一特點(diǎn)的主要自然原因是
A.水源不足 B.土壤貧瘠 C.洪澇頻繁 D.氣溫較低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法符合可持續(xù)發(fā)展思想的是:①使用再生紙 ②垃圾分類(lèi)回收 ③自備籃子或布袋購(gòu)物 ④將舊衣物、玩具、書(shū)籍捐贈(zèng)給需要的人( )
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古人造字,蘊(yùn)含著某些地理知識(shí),如“間”-一“門(mén)里有日午間到”,午間即正午,如圖我國(guó)某地景觀圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】
A. 松嫩平原 B. 塔里木盆地 C. 準(zhǔn)噶爾盆地 D. 內(nèi)蒙古高原
【2】
A. 夏至日當(dāng)?shù)貢冮L(zhǎng)約14小時(shí)
B. 夏至日當(dāng)?shù)卣缛沼俺?/span>
C. 當(dāng)?shù)厝暾缣?yáng)高度角變化幅度為46°52′
D. 冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低溫凍害多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】三伏是初伏、中伏和末伏的統(tǒng)稱(chēng),一般是指長(zhǎng)江流域在一年中最熱的三、四十天,大約處在陽(yáng)歷的7月中下旬至8月上旬間。據(jù)此完成下列各題。
【1】三伏期間,圖3中四地降水最豐富的是
A.A B.B C. C D.D
【2】三伏是長(zhǎng)江流域一年中最熱的三、四十天,有關(guān)原因分析不正確的是
A.此時(shí)空氣濕度大,天氣悶熱
B.白晝達(dá)到一年中最長(zhǎng)、正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大的一個(gè)時(shí)段
C.入伏后,地面每天吸收的熱量多,散發(fā)的熱量少,地面積累熱量達(dá)到最高峰
D.七八月份在副高的控制下,天氣晴朗少雨
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