【題目】環(huán)境承載力是指( )
A.一個(gè)地區(qū)人均資源量的極限值
B.自然資源和自然環(huán)境能否最大限度地利用
C.環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)量
D.一個(gè)地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的好壞

【答案】C
【解析】環(huán)境承載力是指一定時(shí)期內(nèi),在維持相對(duì)穩(wěn)定的前提下,環(huán)境、資源所能容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的大小,環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)量,故答案選C項(xiàng)。
所以答案是:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 我國(guó)西北干旱地區(qū)的地下水,主要來(lái)自呈扇形分布于山前平原地帶或山間盆地的沖積物中,沖積扇上部是良好供水源地。但是,在某些地區(qū),沖積扇上部是大片的礫石戈壁,而下部能利用的地段、土壤往往產(chǎn)生嚴(yán)重的鹽漬化現(xiàn)象。

材料二 我國(guó)勞動(dòng)人民為了解決這一矛盾,早在2000多年前的西漢時(shí)期就創(chuàng)建了一種特殊的引水工程——坎兒井。下圖所示,坎兒井由地下的暗渠和地面上的豎井、明渠、蓄水池組成。豎井是開(kāi)挖地下暗渠的通道,暗渠與地下水流向成斜交,上游挖至地下含水層中,滲溢出來(lái)的地下水順著暗渠流出地面,明渠將暗渠流出的地下水引入蓄水池,蓄水池起了調(diào)蓄灌溉水量的作用。

(1)坎兒井所在地區(qū)的水循環(huán)類型為_(kāi)_________,該水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)有哪些?

(2)坎兒井的水源主要來(lái)自________,最大水量出現(xiàn)在__________季,理由是_______。

(3)坎兒井開(kāi)挖暗渠的作用是____________;蓄水池的作用是_________。

(4)作為古老的引水工程,坎兒井為何采取地下輸水的方式?

(5)坎兒井發(fā)揮的重要作用是①__________;②__________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“北半球大氣環(huán)流示意圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)把圖中氣壓帶或風(fēng)帶的名稱填在下面:

B_________________,C_________________,D_________________。

(2)從大氣運(yùn)動(dòng)與降水的關(guān)系來(lái)看,空氣上升易形成降水,下沉則不易形成降水,由此判斷上圖中降水較多的氣壓帶有_________________。(填字母)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,回答下面小題。

1與圖中氣壓帶影響有關(guān)的氣候類型是(  )

A. 地中海氣候 B. 溫帶海洋性氣候

C. 溫帶季風(fēng)氣候 D. 熱帶雨林氣候

2若氣壓帶、風(fēng)帶位置偏南,則無(wú)錫(  )

A. 高溫 B. 多雨 C. 盛行西北風(fēng) D. 盛行東南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)一月地面天氣形勢(shì)圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中E處氣壓中心的具體名稱為_(kāi)___________________,按天氣系統(tǒng)的氣流狀況劃分屬于____________________。

(2)a、b、c、d 四箭頭表示的風(fēng)向正確的是______________(填字母)。

(3)B、C、D三地中,即將發(fā)生明顯天氣變化的是_____________,可能出現(xiàn)________________________天氣;此類型天氣系統(tǒng)易造成( )。

A.我國(guó)南方春季陰雨綿綿的天氣 B.長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的伏旱天氣

C.東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣 D.我國(guó)北方地區(qū)的夏季暴雨

(4)圖中①②兩地相比較,氣溫較高的是______地,此時(shí)可能出現(xiàn)降水的是____________________地。

(5)圖中A、E兩處相比,氣溫日較差較大的是_____,甲、乙 兩處相比風(fēng)力更大的是________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某野外求生訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行荒島求生訓(xùn)練時(shí),在沙灘上利用露水的形成原理獲取淡水,水滴形成于膜內(nèi),匯聚滴落在集水器中,再由取水管將水吸出,如左圖所示。右圖為當(dāng)日塑料薄膜上下氣溫變化示意圖。據(jù)此完成下面小題。

1用此法獲取淡水過(guò)程中,未體現(xiàn)出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是:

A. 蒸發(fā) B. 降水 C. 水汽輸送 D. 徑流

2讀左圖和右圖,關(guān)于該取水裝置的說(shuō)法,正確的是:

A. 當(dāng)日,最容易獲取淡水的時(shí)段是6點(diǎn)后

B. 當(dāng)日,最容易獲取淡水的時(shí)段是15點(diǎn)后

C. 膜下氣溫比膜上氣溫高, 是因?yàn)樗芰媳∧ぴ鰪?qiáng)裝置內(nèi)部的太陽(yáng)輻射

D. 膜下氣溫比膜上氣溫高, 是因?yàn)樗芰媳∧ぴ鰪?qiáng)裝置內(nèi)部的大氣逆輻射

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1秋季,晴朗的夜晚,農(nóng)民點(diǎn)燃田地里的秸稈,煙霧彌漫,據(jù)說(shuō)能防霜凍,原因是煙霧( )

A. 能減少大氣逆輻射 B. 能增加大氣逆輻射

C. 能使地面輻射減弱 D. 能使地面輻射增強(qiáng)

2在以下四幅“熱力環(huán)流”示意圖中,不能正確表示熱力環(huán)流的是( )

A. B. C. D.

3對(duì)圖中①②③④所示箭頭的含義,判斷正確的是(

A. ①風(fēng)向、谀Σ亮 ③水平氣壓梯度力 ④地轉(zhuǎn)偏向力

B. ①風(fēng)向、诘剞D(zhuǎn)偏向力 ③水平氣壓梯度力 ④摩擦力

C. ①水平氣壓梯度力  ②風(fēng)向 ③地轉(zhuǎn)偏向力、苣Σ亮

D. ①水平氣壓梯度力 ②摩擦力 ③地轉(zhuǎn)偏向力、茱L(fēng)向

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地5月5日前后幾天的天氣變化資料統(tǒng)計(jì)圖,回答下面小題。

1這次天氣變化過(guò)程最有可能是由

A. 反氣旋造成 B. 氣旋造成 C. 冷鋒造成 D. 暖鋒造成

2這次降水的形成原因是

A. 氣流下沉造成 B. 氣流對(duì)流上升造成

C. 暖氣團(tuán)主動(dòng)沿鋒面爬升造成 D. 暖氣團(tuán)被迫抬升造成

3此系統(tǒng)易造成

A. 長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的梅雨天氣 B. 東北、華北地區(qū)的夏季暴雨

C. 東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣 D. 長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的伏旱天氣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】蜂農(nóng)為了“追花奪蜜”,往往要不停地遷徙放蜂。下圖示意我國(guó)東線放蜂線路。讀圖完成下面小題。

(1)影響蜂農(nóng)遷徙放蜂的最主要因素是( )
A.光照
B.降水
C.氣溫
D.市場(chǎng)
(2)蜂農(nóng)“追花奪蜜”應(yīng)選擇的交通運(yùn)輸方式是( )
A.公路運(yùn)輸
B.內(nèi)河航運(yùn)
C.鐵路運(yùn)輸
D.航空運(yùn)輸
(3)蜂農(nóng)沿圖示路線放蜂,途中最可能遇到的是( )
A.在閩粵遇山洪沖走蜂箱
B.在皖南遇梅雨滴蜜無(wú)收
C.在華北遇干旱蜜源減少
D.在東北遇初霜蜜蜂挨凍

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同步練習(xí)冊(cè)答案