【題目】 相傳,孔明燈具有神奇的功效,只要人們將心愿寫在孔明燈上,隨著孔明燈的冉冉升起,人們凝視星空便能實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望。下圖為孔明燈的原理圖。
據(jù)此回答下列各題。
【1】下圖四幅圖能夠正確示意孔明燈點(diǎn)燃時(shí)燈內(nèi)氣流狀況的是
A.B.C.D.
【2】依據(jù)孔明燈的原理,判斷下圖中熱力環(huán)流的正確畫法是
A.①B.②C.③D.④
【3】能用熱力環(huán)流原理解釋的現(xiàn)象是
A.晴朗天空呈蔚藍(lán)色B.山地迎風(fēng)坡降水多
C.陰天時(shí)晝夜溫差小D.濱海地區(qū)的海陸風(fēng)
【答案】
【1】B
【2】B
【3】D
【解析】
熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,它是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。
【1】孔明燈點(diǎn)燃時(shí),中間溫度高,氣流上升,兩側(cè)溫度低,氣流下沉,形成熱力環(huán)流.故選B。
【2】圖①溫度高的地方氣流上升,A錯(cuò)誤;白天太陽(yáng)輻射下,裸地升溫快,氣流上升,草地升溫慢,氣流下沉,②正確;夜晚,山頂降溫快,氣流下沉,③錯(cuò)誤;市區(qū)溫度高,氣流上升,④錯(cuò)誤。 故選B。
【3】能用熱力環(huán)流原理解釋的現(xiàn)象是濱海地區(qū)的海陸風(fēng),是海洋和陸地比熱容不同產(chǎn)生的。晴朗的天空呈蔚藍(lán)色是散射作用的結(jié)果,山地迎風(fēng)坡降水多是地形造成的氣流上升,,陰天時(shí)的晝夜溫差小,主要是大氣的熱力作用的原理。 故選D。
本題難度較小,主要考查了熱力環(huán)流的原理,理解即可。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地理研學(xué)小組通過(guò)下圖所示裝置,做了自然界的水循環(huán)模擬實(shí)驗(yàn)。據(jù)此完成下列各題。
【1】該實(shí)驗(yàn)不能模擬出自然界水循環(huán)的環(huán)節(jié)是
A.蒸發(fā)B.水汽輸送C.降水D.下滲
【2】若要增加托盤中的水量,可以通過(guò)哪些措施來(lái)實(shí)現(xiàn)
①換成火焰更大的酒精燈 ②更換為更長(zhǎng)的玻璃導(dǎo)管 ③在玻璃板上多放置一些冰塊 ④換成更大的托盤
A.①②B.①③C.②④D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖,回答下面小題。
【1】該農(nóng)業(yè)最可能是( )
A. 人工草地畜牧業(yè) B. 糧草結(jié)合混合農(nóng)業(yè)
C. 多元開發(fā)立體農(nóng)業(yè) D. 熱帶地區(qū)遷移農(nóng)業(yè)
【2】該生產(chǎn)模式會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生影響,下列說(shuō)法最可信的是( )
A. 改變自然帶類型 B. 保持土壤肥力
C. 增大氣溫日較差 D. 增加原生物種
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖,回答下列小題。
【1】圖中屬于副極地低氣壓帶的是()
A.①B.②C.③D.④
【2】下列說(shuō)法正確的是()
A.①氣壓帶是由于近地面空氣受熱上升形成的
B.②氣壓帶是由于溫度低,氣流下沉形成的
C.③風(fēng)帶的風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)
D.④氣壓帶的形成原因和①氣壓帶是相同的
【3】據(jù)英國(guó)《泰晤士報(bào)》2007年9月27日?qǐng)?bào)道,英國(guó)曼徹斯特市一位4歲的小女孩6周前放飛的一只氣球居然隨風(fēng)飄到了9656km外的中國(guó)。放飛時(shí)氣球所處的風(fēng)帶為()
A.aB.bC.cD.d
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海濱地區(qū)沉積物的沉積位置變化與全球氣候變化密切相關(guān)。下圖為某河流入?诔练e物在不同時(shí)期位置變化示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖A所示時(shí)期沉積物1、沉積物2、沉積物3所對(duì)應(yīng)的巖石正確的是
A.石灰?guī)r 頁(yè)巖 砂巖B.頁(yè)巖 砂巖 石灰?guī)r
C.頁(yè)巖 石灰?guī)r 砂巖D.砂巖 頁(yè)巖 石灰?guī)r
【2】圖A到圖B時(shí)期海平面的變化產(chǎn)生的影響是
A.水稻分布北界南移B.高山雪線下降
C.厄爾尼諾頻率減小D.大陸海岸線變短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 土壤是由氣候、植被、人類活動(dòng)等因素相互作用形成的,在一定地域空間形成了氣候—植被—土壤相對(duì)應(yīng)的整體性分布特征。高黎貢山位于青藏高原南部,橫斷山脈西部斷塊帶,下圖是“高黎貢山土壤垂直分布”示意圖。
讀下圖,完成下列各題。
【1】導(dǎo)致高黎貢山兩坡黃棕壤、黃壤分布下限不同的主要因素是( )
A. 緯度B. 坡度C. 海拔D. 坡向
【2】圖中褐紅壤地帶分布范圍較廣的自然植被是( )
A. 亞熱帶常綠闊葉林B. 溫帶落葉闊葉林
C. 短刺灌叢或草本植物D. 溫帶針闊混交林
【3】高黎貢山西坡的黃壤分布地( )
A. 降水量最大B. 土壤肥力最高
C. 氣候最適宜D. 應(yīng)防止水土流失
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀非洲西海岸部分區(qū)域圖,完成下面小題。
【1】圖中M市西部海域漁業(yè)資源極為豐富,其主要原因是
A.寒暖流交匯,海水受到擾動(dòng),餌料豐富
B.港灣寬闊,風(fēng)浪較小,適于漁業(yè)捕撈
C.入海河流眾多,帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.有寒流經(jīng)過(guò),海水上泛,餌料豐富
【2】圖中洋流
A.能使沿岸排放的污染物質(zhì)首先到達(dá)歐洲西海岸
B.造成附近海域夏季多海霧,影響航運(yùn)
C.導(dǎo)致沿岸地區(qū)氣溫升高,降水增多
D.促進(jìn)熱量不斷向高緯度海區(qū)輸送
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某地氣象站某月18—21日氣象觀測(cè)部分記錄,據(jù)此完成下列各題。
【1】此期間過(guò)境的天氣系統(tǒng)是下圖中的
A. B.
C. D.
【2】該天氣系統(tǒng)可能造成
A. 長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨天氣B. 華北地區(qū)春季的沙塵暴天氣
C. 東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣D. 長(zhǎng)江中下游地區(qū)的伏旱天氣
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