【題目】【地理:選修5——環(huán)境保護(hù)】
在山區(qū)農(nóng)村地區(qū)建設(shè)污水處理廠,普遍存在“建不起、養(yǎng)不起”的問(wèn)題,作為山區(qū)的某縣進(jìn)行了多方探索,引進(jìn)農(nóng)村無(wú)動(dòng)力厭氧污水處理技術(shù)化解了這一難題,所謂無(wú)動(dòng)力厭氧污水處理系統(tǒng)就是人們常說(shuō)的生化池,這種小型污水處理系統(tǒng)不需要任何設(shè)備也無(wú)需動(dòng)力,只需利用生物軟填料和碎石濾料就可達(dá)到吸附污染物過(guò)濾污水的效果。人工濕地上長(zhǎng)滿了美人蕉,蘆竹、荷花等植物,周圍建設(shè)了濕地公園并配備了健身器材,成為許多村民平時(shí)運(yùn)動(dòng)休閑的好去處。該系統(tǒng)治污效果良好,經(jīng)處理后的水質(zhì)達(dá)到了國(guó)家污水綜合排放一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。下圖為某縣農(nóng)村無(wú)動(dòng)力厭氧污水處理系統(tǒng)示意圖。
分析山區(qū)農(nóng)村地區(qū)推廣無(wú)動(dòng)力厭氧污水處理系統(tǒng)相較傳統(tǒng)污水處理廠的優(yōu)勢(shì)。
【答案】工程建設(shè)投入小;運(yùn)行及維護(hù)成本低;占地面積小,選址靈活,適合山區(qū)農(nóng)村地區(qū)推廣應(yīng)用;將環(huán)境治理與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)融于一體,既處理了污水、美化了環(huán)境,又提供了村民休閑和健身場(chǎng)所;低成本高效率,污水凈化效果好。
【解析】無(wú)動(dòng)力厭氧污水處理系統(tǒng)工程建設(shè)投入小,適合在農(nóng)村發(fā)展;運(yùn)行及維護(hù)成本低,適合在農(nóng)村使用;占地面積小,選址靈活,適合山區(qū)農(nóng)村地區(qū)推廣應(yīng)用;無(wú)動(dòng)力厭氧污水處理系統(tǒng)將環(huán)境治理與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)融于一體,既處理了污水、美化了環(huán)境,又提供了村民休閑和健身場(chǎng)所;低成本高效率,污水凈化效果好。
【總體分析】
本題考查農(nóng)村推廣污水處理系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。相比傳統(tǒng)污水處理廠,該工程的優(yōu)點(diǎn)主要從建設(shè)投入、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、適合山區(qū)地塊小及綜合意義等方面分析。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“南半球某地面水平氣壓分布圖”,回答問(wèn)題。
(1)圖中A、B兩地,高壓中心的是 ,形成氣旋的是 。(填字母)
(2)A、B兩地相比,空氣豎直方向向上的是 (填字母),空氣豎直方向向下的是 (填字母)。晝夜溫差大的是_________(填字幕),
(3)畫出甲處的風(fēng)向。(直接在下圖甲處畫出風(fēng)向箭頭)。
(4)不考慮地面摩擦力的情況下,圖中甲、乙、丙三地風(fēng)力較大的是 ,理由是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】分析甲、乙、丙、丁四地氣候資料圖和風(fēng)向分布模式圖,回答下列各題:
(1)風(fēng)向分布模式圖中①、②、③分別表示 風(fēng)、 (冬/夏)季風(fēng)、 風(fēng)。
(2)南寧市(22°48′N)位于風(fēng)向分布模式圖中的 (填字母)地區(qū),但與 (填字母)地區(qū)的氣候特征最相似。甲、乙、丙、丁四地中與南寧市氣候資料相符的是 地。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答以下問(wèn)題。
瓜迪亞納河是伊比利亞半島最長(zhǎng)河流之一,發(fā)源于西班牙昆卡省中西部潮濕的山區(qū),注入大西洋加的斯灣.河流全長(zhǎng)824km.蘊(yùn)藏著豐富的水能資源,西班牙和葡萄牙在該流域建設(shè)了多座水電站和水庫(kù),進(jìn)行了充分的開(kāi)發(fā)和利用.所建水利工程大多具有發(fā)電、灌溉、供水、防洪等綜合效益.
(1)比較A和B地的地形差異及形成原因
(2)分析瓜迪亞納河谷盛產(chǎn)葡萄的自然條件。
(3)附近海岸每年都吸引了大量西歐游客,主要原因是什么?
(4)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理分析瓜迪亞納河流域開(kāi)發(fā)對(duì)河口生物量的影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲是某河段及其附近的等潛水位線圖,乙圖中的年徑流量曲線圖是從乙圖中A、E兩處測(cè)得的,讀圖,回答下面小題。
【1】關(guān)于河流EF段、CD段的說(shuō)法,正確的是
A. EF段流向?yàn)橛杀毕蚰,CD段潛水補(bǔ)給河水
B. EF段流向?yàn)橛赡舷虮保珻D段河水補(bǔ)給潛水
C. EF段流向?yàn)橛晌鞅毕驏|南,CD段潛水補(bǔ)給河水
D. EF段流向?yàn)橛蓶|南向西北,CD段河水補(bǔ)給潛水
【2】比較a、b、c、d的數(shù)值大小
A. a<b<c<d B. a=b=c=d C. a>b>c>d D. d>b>c>a
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,M、N兩點(diǎn)分別是晨線、昏線與45°N緯線圈的交點(diǎn),OE⊥MN并交于P點(diǎn),據(jù)此完成下列各題。
【1】此時(shí)北京時(shí)間為 ( )
A. 1時(shí) B. 2時(shí)
C. 13時(shí) D. 14時(shí)
【2】當(dāng)OP最長(zhǎng)時(shí),該日是 ( )
A. 3月21日 B. 6月22日
C. 9月23日 D. 12月22日
【3】當(dāng)OP最短時(shí),下列敘述正確的是 ( )
A. 此日在北京看到太陽(yáng)正東升,正西落
B. 澳大利亞冬雪紛飛
C. 阿爾卑斯山南坡的雪線達(dá)一年中最高值
D. 南極點(diǎn)此日的正午太陽(yáng)高度為23.5°
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地的大棚農(nóng)業(yè)設(shè)施剖面圖。該地修建大棚時(shí),往往將地面挖深0.5-1.5m,同時(shí)在大棚的一側(cè)修筑厚達(dá)3m的土墻。讀圖,完成下列各題。
【1】農(nóng)作物生長(zhǎng)區(qū)域低于地面0.5-1.5m的主要目的是
A. 擴(kuò)大農(nóng)作物生長(zhǎng)空間
B. 提高地表土壤溫度
C. 防止土壤肥力流失
D. 加快空氣流動(dòng)速度
【2】農(nóng)作物生長(zhǎng)區(qū)域低于地面的深度增加,會(huì)影響棚內(nèi)的
A. 空氣溫度和土壤肥力 B. 太陽(yáng)光照和空氣溫度
C. 空氣溫度和土壤肥力 D. 太陽(yáng)光照和空氣成分
【3】該地最可能位于
A. 珠江三角洲 B. 太湖平原
C. 山東半島 D. 四川盆地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)直射某地的那一日,下列敘述正確的是
A. 一定是該地一年中白天最長(zhǎng)的一天 B. 該地一定位于五帶中的熱帶范圍內(nèi)
C. 一定是該地一年中日出最早的一天 D. 一定是該地一年中氣溫最高的一天
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】20°W和160°E經(jīng)線是東、西半球分界線。圖中甲、丙在晨線上,此時(shí)地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】
A. 南半球 B. 北半球 C. 東半球 D. 西半球
【2】
A. 揚(yáng)州市(約32°N,119°E)的中學(xué)生正在上學(xué)路上
B. 南京市正處于一年中的高溫季節(jié)
C. 雅庫(kù)茨克(約62°N,130°E)已是白晝
D. 澳大利亞某地房屋朝北窗戶陽(yáng)光射入室內(nèi)面積接近一年中最小值
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