【題目】下圖為北歐土地利用類型分布圖。讀圖,完成下列問題。

【1】關(guān)于圖中的林地、耕地、荒地,描述正確的是(　　)

A. 林地主要是常綠闊葉林

B. 耕地主要種植冬小麥

C. 荒地主要是不合理耕作和人類破壞的結(jié)果

D. 耕地分布主要受地形和氣溫影響

【2】北歐發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利條件是(　　)

A. 降水少 B. 人均耕地面積小

C. 光熱不足 D. 土壤貧瘠

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】試題分析：

【1】北歐不屬于亞熱帶，沒有常綠闊葉林；耕地可以種植春小麥；荒地主要是冰川凍融地帶；耕地主要分布在南部地勢(shì)低平地區(qū)，主要受地形和氣溫影響。故選D.

【2】北歐緯度高而熱量不足，地處西風(fēng)帶降水多而光照不足；相對(duì)而言地廣人稀、南部地形平坦，土壤肥沃。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

瀾滄江是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的一條國(guó)際性河流，被稱為“東方多瑙河”。在我國(guó)的河段叫瀾滄江，下游叫湄公河。瀾滄江上中游河道穿行在橫斷山脈間，河流深切，形成兩岸高山對(duì)峙、坡陡險(xiǎn)峻的V形峽谷。瀾滄江一湄公河流域資源十分豐富，是一個(gè)有待開發(fā)的資源寶庫(kù)。下圖為瀾滄江流域示意圖。

(1)瀾滄江流域是我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一，試簡(jiǎn)述制約其可持續(xù)發(fā)展的主要因素。

(2)瀾滄江流域正在如火如荼地進(jìn)行開發(fā)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明其開發(fā)方向。

(3)指出瀾滄江流域在綜合開發(fā)中應(yīng)注意的問題。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀俄羅斯自然地理要素分布圖和澳大利亞年降水量分布圖,回答下面小題。

【1】自然地理環(huán)境由氣候、地形地貌、水文、生物、土壤等要素構(gòu)成,俄羅斯自然地理要素分布圖中,圖例甲、乙、丙表示的自然地理要素

A. 氣候類型 B. 地形 C. 降水量 D. 植被

【2】根據(jù)澳大利亞年降水量分布圖,關(guān)于澳大利亞年降水量分布規(guī)律及成因敘述錯(cuò)誤的是

A. 降水量從東向西遞減

B. 北部降水有季節(jié)變化

C. 東西兩岸降水差異較大

D. 東岸因受東南信風(fēng)及暖流的影響,降水多

【3】俄羅斯與澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出優(yōu)勢(shì)是

A. 輕重工業(yè)發(fā)達(dá) B. 地廣人稀 C. 礦產(chǎn)資源豐富 D. 科技力量雄厚

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】秦嶺－淮河一線大致同哪些界線相一致（ ）

①1月0℃等溫線 ②400毫米年等降水量線

③800毫米年等降水量線 ④熱帶與亞熱帶的分界線

⑤季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線 ⑥濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)的分界線

A.①②③B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】截止到2017年5月南昌市已投放共享單車數(shù)量超過5000輛，每天平均租借達(dá)8000余次。下圖為某用戶在一天中不同時(shí)段通過APP查詢到的同一區(qū)域單車分布狀況。讀圖完成下列問題。

【1】上圖中不同時(shí)段單車分布差異大的原因，可能是該地

A. 行政區(qū)集中 B. 公交站點(diǎn)集中 C. 工業(yè)區(qū)集中 D. 高校集中

【2】上圖中所示的手機(jī)功能最主要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是

A. 數(shù)字地球 B. GPS C. GIS D. RS

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北半球某區(qū)域簡(jiǎn)圖。讀圖完成下列各題。

（1）圖中最大的山脈走向大致為（ ）
A.東北—西南走向
B.南北走向
C.東西走向
D.西北—東南走向
（2）在圖示天氣系統(tǒng)影響下（ ）
A.甲地處背風(fēng)坡，降水概率較小
B.乙地吹偏西風(fēng)，氣溫較高
C.丙地處迎風(fēng)坡，降水概率較大
D.丁地吹偏西風(fēng)，晴朗少云

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”，回答下列問題．

（1）圖中字母代表的人口增長(zhǎng)模式是：

A ， B ， C ．

（2）圖中陰影部分表示人口 ， 計(jì)算方法是 ．

（3）圖中人口自然增長(zhǎng)率最高的是（填字母），目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看，國(guó)家或地區(qū)大多屬于該類型．

（4）我國(guó)人口增長(zhǎng)模式已屬于“ ”，這主要是因?yàn)槲覈?guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持工作取得的．

（5）由A模式轉(zhuǎn)向B模式，主要是由于的轉(zhuǎn)變引起的，由B模式轉(zhuǎn)向C模式，主要是由于的轉(zhuǎn)變引起的．

（6）圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型，世代更替緩慢的是階段（填字母）．

（7）C與B階段的后期相比，死亡率有所升高，其原因是： ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某城市3月底的平均氣溫及熱力環(huán)流示意圖。讀圖，回答。下列各題。

（1）丙處城市功能區(qū)最可能是（ ）
A.工業(yè)區(qū)
B.商業(yè)區(qū)
C.住宅區(qū)
D.公園綠地
（2）圖中甲、乙、丙、丁四地梨花最早開放的地點(diǎn)是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（3）城市廣泛采用種植草木的綠色屋頂，將（ ）
A.減少地區(qū)蒸發(fā)量
B.減弱城區(qū)熱島效應(yīng)
C.增大城區(qū)徑流量
D.增強(qiáng)城鄉(xiāng)熱力環(huán)流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答問題。

材料一 北美洲一月、七月平均氣溫分布圖

材料二 上世紀(jì)70年代，美國(guó)從中國(guó)引入“亞洲鯉魚”，即四大家魚“青、鰱、草、鳙”。它們漂洋過海，背井離鄉(xiāng)來(lái)到北美大陸，擔(dān)負(fù)起環(huán)境大使的使命。亞洲鯉魚主要濾食河流湖泊中過多的浮游植物、水草、淡水蝸牛和危害魚類的寄生蟲。然初衷雖好，但美國(guó)人民卻忽視了這四種魚其實(shí)是四把“雙刃劍”。亞洲鯉魚繁殖能力強(qiáng)，本土魚類又很難與其競(jìng)爭(zhēng)，目前亞洲鯉魚已成功占領(lǐng)美國(guó)自然水域，尤其是密西西比河流域，直逼美國(guó)動(dòng)植物的庇護(hù)所——五大湖區(qū)。下圖為美國(guó)本土亞洲鯉魚的入侵示意圖（陰影部分為主要入侵河段）。

（1）比較甲、乙兩條河流水系特征的差異。

（2）根據(jù)材料一，概述一月等溫線相對(duì)于七月等溫線不同的分布特點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

（3）A、B 兩地緯度位置基本相同，分析兩地的年降水量差異及其成因。

（4）結(jié)合材料二，分析亞洲鯉魚在美國(guó)本土水域大量迅速繁殖的自然原因。

（5）面對(duì)不斷逼近的亞洲鯉魚，當(dāng)?shù)貞?yīng)該采取哪些措施保衛(wèi)五大湖區(qū)。

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