閱讀圖文資料回答問題。
材料一:
材料二:黔東南黎平縣流芳村位于湘西丘陵、廣西丘陵往云貴高原過渡地帶,是一個典型的侗族村寨,侗族有“水稻民族”之稱。山南面的緩坡被開墾為梯田,種植水稻。山頂泉水涌出,由人工引到田間灌溉。在流芳村鴨子吃住都在稻田里,水稻的害蟲都成了它們的美味佳肴;鯉魚穿梭在稻田里,尋覓著幼蟲吃……稻、魚、鴨三種優(yōu)勢物種形成了共生互補的生態(tài)系統(tǒng)。
材料三:近年來,該村稻田的有機生產(chǎn)取得成功,但稻米銷路不暢,價格過低。村民增產(chǎn)不增收。
(1)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識分析流芳村稻、鴨、魚共生的優(yōu)勢條件。(10分)
(2)請為流芳村優(yōu)質(zhì)稻米參與市場提出合理化建議。(8分)
(1) 答案:亞熱帶季風(fēng)氣候熱量充足,降水豐沛,雨熱同期;山頂泉水灌溉水源充足;緩坡梯田利于水土保持,土壤肥沃;利于水稻栽培生長。水稻栽培歷史悠久,村民具有精耕細作的傳統(tǒng)經(jīng)驗。稻田濕地為鴨子、鯉魚的養(yǎng)殖提供了生存環(huán)境;鴨子、鯉魚為水稻清除害蟲,改善土壤結(jié)構(gòu),鴨魚糞便是良好的有機肥料,減少了農(nóng)藥、化肥的使用量。(10分)
(2)答案: 國家政策扶持,加強信息、道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);擴大經(jīng)營規(guī)模,提高加工能力,實現(xiàn)品牌化與規(guī);;積極參與市場營銷,提高產(chǎn)品附加值。(8分)
解析
科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年上海市上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高一上期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題
2010年10月26日,印度尼西亞爪哇島上的默拉皮火山開始噴發(fā),至11月5日再度大規(guī)模噴發(fā)已持續(xù)噴發(fā)十多次,造成嚴(yán)重的生命財產(chǎn)損失。閱讀圖文資料回答問題:(11分)
1.按火山活動狀況分類,默拉皮火山屬 火山,處在 板塊與 板塊交界地帶;從圖中板塊運動方向看,默拉皮火山位于板塊的 邊界。
2.火山噴發(fā)是地球內(nèi)部的 受到強大的壓力作用,沿著薄弱地帶噴涌出地表的現(xiàn)象,常見的火山噴發(fā)所形成的巖石是 巖。
3.火山噴發(fā)時產(chǎn)生的火山灰云團,削弱了到達地表的太陽輻射,這種削弱作用在下圖中的數(shù)字編號是 ;火山灰云團也增強了射向近地面的大氣逆輻射,圖中的數(shù)字編號是 ;火山灰云團會使得當(dāng)?shù)貧鉁氐臅円共町愖?u> (大,。
4.談?wù)劵鹕絿姲l(fā)產(chǎn)生的利和弊:
有利影響:
不利影響:
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科目:高中地理 來源:2015屆上海市高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
2010年10月26日,印度尼西亞爪哇島上的默拉皮火山開始噴發(fā),至11月5日再度大規(guī)模噴發(fā)已持續(xù)噴發(fā)十多次,造成嚴(yán)重的生命財產(chǎn)損失。閱讀圖文資料回答問題:(11分)
1.按火山活動狀況分類,默拉皮火山屬 火山,處在 板塊與 板塊交界地帶;從圖中板塊運動方向看,默拉皮火山位于板塊的 邊界。
2.火山噴發(fā)是地球內(nèi)部的 受到強大的壓力作用,沿著薄弱地帶噴涌出地表的現(xiàn)象,常見的火山噴發(fā)所形成的巖石是 巖。
3.火山噴發(fā)時產(chǎn)生的火山灰云團,削弱了到達地表的太陽輻射,這種削弱作用在下圖中的數(shù)字編號是 ;火山灰云團也增強了射向近地面的大氣逆輻射,圖中的數(shù)字編號是 ;火山灰云團會使得當(dāng)?shù)貧鉁氐臅円共町愖?u> (大,小)。
4.談?wù)劵鹕絿姲l(fā)產(chǎn)生的利和弊:
有利影響:
不利影響:
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市高三高考預(yù)測地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀圖文資料回答問題。
材料一:
材料二:黔東南黎平縣流芳村位于湘西丘陵、廣西丘陵往云貴高原過渡地帶,是一個典型的侗族村寨,侗族有“水稻民族”之稱。山南面的緩坡被開墾為梯田,種植水稻。山頂泉水涌出,由人工引到田間灌溉。在流芳村鴨子吃住都在稻田里,水稻的害蟲都成了它們的美味佳肴;鯉魚穿梭在稻田里,尋覓著幼蟲吃……稻、魚、鴨三種優(yōu)勢物種形成了共生互補的生態(tài)系統(tǒng)。
材料三:近年來,該村稻田的有機生產(chǎn)取得成功,但稻米銷路不暢,價格過低。村民增產(chǎn)不增收。
(1)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識分析流芳村稻、鴨、魚共生的優(yōu)勢條件。(10分)
(2)請為流芳村優(yōu)質(zhì)稻米參與市場提出合理化建議。(8分)
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科目:高中地理 來源:上海期末題 題型:綜合讀圖題
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