【題目】根據(jù)下列材料,完成下題。
材料一
下圖為世界某區(qū)域略圖。
材料二
荷蘭是世界著名的“低地之國(guó)”“風(fēng)車(chē)之國(guó)”,圍海造田的面積約占國(guó)土面積的七分之一。2009年荷蘭實(shí)施一項(xiàng)“退耕還!惫こ,位于其南部西斯海爾德水道兩岸的部分堤壩被推倒,使得填海造陸得來(lái)的土地被海水淹沒(méi)。
北海是世界上重要的油氣產(chǎn)地。簡(jiǎn)述北海油氣田開(kāi)采的有利和不利條件。
【答案】有利條件:油氣資源儲(chǔ)量豐富;位于大陸架淺海,便于開(kāi)采;接近能源消費(fèi)市場(chǎng);運(yùn)輸便利。(任答三點(diǎn))
不利條件:位于西風(fēng)帶,終年風(fēng)浪大;多陰雨天氣,不利于海上油氣開(kāi)采作業(yè);開(kāi)采成本高。(任答兩點(diǎn))
【解析】北海油氣田油氣資源豐富,埋藏于淺海,易于開(kāi)采。沿岸多為發(fā)達(dá)國(guó)家,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能源消費(fèi)量大。由于該地處于西風(fēng)帶控制區(qū),海面上風(fēng)大浪高,溫帶海洋性氣候,陰雨天氣多,不利于油氣開(kāi)采作業(yè)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。下圖為黃河中下游地區(qū)某地各節(jié)氣多年平均降水量與前一節(jié)氣多年平均降水量差值變化統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下面小題。
【1】該地降水量最大的節(jié)氣是
A. 谷雨 B. 大暑 C. 小暑 D. 夏至
【2】導(dǎo)致立秋到白露之間降水量差值變化的主要原因是
A. 受副熱帶高氣壓控制 B. 蒙古高壓南移控制
C. 夏季風(fēng)勢(shì)力逐漸減弱 D. 受準(zhǔn)靜止鋒影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】山西省是我國(guó)重要的煤炭基地,合理開(kāi)發(fā)和利用煤炭資源直接影響到山西省乃至全國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。讀圖回答下列問(wèn)題。
山西省煤炭外運(yùn)主要線路圖
(1)讀圖,從地理位置、市場(chǎng)和交通三方面簡(jiǎn)析山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件。
(2)“晉煤外運(yùn)”和“晉電東送”是山西省兩種主要能源輸出方式。試簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)山西省輸煤和輸(火)電兩種能源輸出方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)簡(jiǎn)析煤炭資源的開(kāi)采可能引發(fā)的主要生態(tài)問(wèn)題,并提出相應(yīng)的治理對(duì)策。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
新疆煤炭預(yù)測(cè)資源總量2.19萬(wàn)億噸,占全國(guó)煤炭資源總量的40.6 %,且大多埋藏較淺,甚至可以露天開(kāi)發(fā)。目前,新疆正在致力于我國(guó)西部能源基地的建設(shè),不僅加大煤炭開(kāi)采,還致力于提高外運(yùn)能力和拓展外運(yùn)方式。
(1)根據(jù)材料和圖示,評(píng)價(jià)新疆煤炭資源開(kāi)發(fā)的有利條件和不利條件。
(2)目前新疆正在建設(shè)一批坑口火電站和路口火電站,致力于推行“疆電東送”。和“疆煤外運(yùn)”相比,兩種能源輸出方式各有什么利弊?
(3)簡(jiǎn)析新疆煤炭資源的開(kāi)發(fā)可能引發(fā)的主要生態(tài)問(wèn)題,并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
智利是煤炭、石油、天然氣等化石能源極為短缺的國(guó)家。近年來(lái),為了擺脫能源依賴進(jìn)口的局面,積極開(kāi)發(fā)本土能源資源。該國(guó)北部的M地區(qū)(下圖所示)背山面海的特殊地理位置令電力工程設(shè)計(jì)師們萌生了能源開(kāi)發(fā)的新構(gòu)想。智利某能源公司計(jì)劃在M地區(qū)東部的高山上修建兩座“水電站”,利用先期開(kāi)發(fā)的太陽(yáng)能把海水抽到高山水庫(kù),然后讓海水傾瀉而下用于發(fā)電,以獲得持續(xù)穩(wěn)定的電能。該計(jì)劃預(yù)計(jì)年發(fā)電量可達(dá)300兆瓦,足以滿足M地區(qū)及其地區(qū)數(shù)百萬(wàn)居民的用電需求。
(1)分析智利M地區(qū)河流水能難以開(kāi)發(fā)利用的不利自然條件。
(2)推測(cè)智利及M地區(qū)化石能源缺乏的地質(zhì)條件。
(3)闡述在M地區(qū)太陽(yáng)能未能得到大力推廣的自然原因。
(4)對(duì)該國(guó)在M地區(qū)調(diào)海水建“水電站”的計(jì)劃,你認(rèn)為是否可行并表述見(jiàn)解。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列“風(fēng)的形成示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)該圖表示 (近地面或高空)風(fēng)向圖,判斷的依據(jù)是 。
(2)此風(fēng)是在 半球,判斷理由是 。
(3)圖中的 a 表示 力, b 表示 力, c 表示 力,d 表示 力。
(4)圖中 A、B 兩地中,風(fēng)速較大的是 地,原因是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中P地季節(jié)性受西風(fēng)影響,Q地常年受西風(fēng)影響,P、Q兩地的西側(cè)均為海洋,40°為緯度,讀圖回答下面小題。
【1】以下四個(gè)地點(diǎn)的氣溫降水狀況中,最可能為P地的是
【2】Q地近地面的風(fēng)向?yàn)?/span>
A. 東北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 西北風(fēng) D. 西南風(fēng)
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